정의 ABC의 개념

여행 언어 우리는 지혜를 연구를 통해 얻은 깊은 지식이나 경험, 또는 둘의 조합.

연구 또는 경험을 통해 얻은 자세한 지식. 행동의 신중함

지혜는 누군가가 삶에서 행동하고 행동하는 방식에서 관찰하는 배려와 신중함을 지정하고 싶을 때도 말합니다.

어쨌든 우리는 표현 된 첫 번째 의미가 우리 언어에서 가장 많이 사용된다고 말해야합니다.

지혜는 특히 마음의 사용을 통해 개발 된 능력입니다. 지성, 이유 및 반성.

고대에 지혜는 노인들에게 귀속되었지만 오늘날 그 가치는 상실되었습니다.

지혜는 나이가 많을수록 경험과 감각의 흐름이 커진다고 생각하기 때문에 일반적으로 나이와 관련된 능력입니다. 수명, 그것이 감각적, 지적 적, 정서적 풍부함이 사람들의 경우보다 훨씬 더 크고 발전된 이유입니다. 청소년. 이것은 특히 미국에서 일어난 이집트, 그리스, 아시아 및 콜럼버스 이전과 같은 고대 문명에서 이해되었습니다.

안타깝게도 요즘이 아이디어는 조금 바뀌었고 많은 경우 노인들은 가치가있는만큼 가치가 없습니다. 삶에 대한 지식과 경험, 그리고 앞서 언급 한 문화가 그랬던 것처럼, 정반대로 그들은 종종 설명을받습니다. 고령의 결과로 절대적입니다. 왜냐하면 그것이 그들의 능력을 제한한다고 믿기 때문입니다. 물론 이것은 아무것도…

지혜의 상태는 감각으로 관찰하거나 이해할 수있는 경험적이고 구체적인 요소가 아니기 때문에 양적 측면에서 쉽게 측정 할 수있는 것이 아닙니다.

지혜는 기술, 그 사람이 소유하고 시간이 지남에 따라 개발할 수있는 것. 이 지혜는 조언을 제공하고 중재하는 것과 같이 그 사람이 수행 할 수있는 다양한 행위에서 분명해집니다. 충돌, 지능적으로 행동하고 중대한 상황에서 측정하는 등

그리고 물론이 모든 것은 선과 악의 가르침을 남기는 다양한 상황을 통과하는 세월과 통과에 의해 부여됩니다. 예를 들어, 우리가 젊은 남자와 노인 같은 상황에 직면했을 때, 그의 삶에서 많은 일이 일어났기 때문에 후자는 전자보다 더 큰 지혜를 갖게 될 것입니다.

이것은 하나 또는 다른 하나를 다소 가치있게 만들지 않습니다. 각각은 자신의 자리에서 나올 것입니다. 그러나 우리는 노인들이 추가 할당량을 가지고 있다고 말해야합니다. 수년이 그에게주는 경험과 지식은 아직 인생에서 많은 경험을하지 않은 젊은이들 앞에서 부과됩니다. 나이.

일반적으로 지혜에 대한 생각은 지능과 이성의 사용과 관련이 있습니다. 후자는 충동이나 본능과 더 관련이 있기 때문에 감각이나 감각에 의존 동물

그러나 순전히 그리고 배타적으로 지성을 다루는 사람은 차가운 사람이 될 수 있고 다른 사람에게는 무관심 할 수 있기 때문에 지혜는 또한 일정한 수준의 감정을 전달합니다. 그만큼 슬기로운반면에 그는 지능과 지성의 올바른 척도를 결합하는 방법을 알고 있습니다. 감정 그리고 같은 감정 사랑, 부드러움, 열정, 좋은 감각.

다양한 예술, 과학 및 관행에 대한 많은 지식을 가지고 있고 그런 다음 그는 자신의 삶에서 발생하는 일반적인 문제에 대한 해결책을 항상 민첩하고 유효성.

현명한 사람은 모든 것을 알고 있다고 주장하는 사람이 아니라 그가 머무르는 곳이 아니라 끊임없이 점점 더 많은 것을 찾는 사람이 될 것입니다. 즉, 그는 자신이 필요한 모든 것을 이미 알고 있지만 조금을 알기 위해 매일 계속해서 뒤지고 있다고 믿고 전능하고 거만하지 않습니다. 더. 항상 계속해서 배울 수 있습니다.

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