정의 ABC의 개념

그것은이라고 어린 시절부터 다음 소위 사춘기에 접어 들기 직전 인 약 7 세에 끝나는 삶의 기간까지.

어린 시절은 인간의 정서적, 지적 지원이 형성되는 곳이기 때문에 모든 인간의 삶에서 중요한 순간, 이것들은 개인의 미래 성공 또는 실패는 성인이되면. 누군가 "그런 것이 나를 소년으로 표시했다"고 말할 때를 생각해보십시오... 글쎄, 이것이 제 말의 의미이며 매우 드물게 다른 사람들에게서 볼 수있는 것입니다. 예를 들어, 성인과 같은 삶의 단계, 예를 들어 사람이 일반적으로 훨씬 더 단단 해지고 일부 상황에 대처할 수있는 등의 능력 제한.

조기 자극, 교훈적인 게임 및 교육 도구에 대한 아동의 친밀함을 통해 3 ~ 4 세부터 학교 생활을 시작할 준비를 할 수 있습니다. 이러한 활동은 부모 또는 교육 전문가가 수행 할 수 있습니다. 그들은 부모에게 조언을하거나이 전문가들에게 교육의 시작을 위임 할 수 있습니다. 작은 것들.

그리고 아이들이 무죄로 인해 충분한 무기를 가지고 있지 않은 것은 이러한 약한 상황 때문입니다. 예를 들어 권리 보호 및 투쟁에 항상 주된 관심과 강조가있는 성인 학대로부터 자신을 보호합니다. 아이의. 이러한 작업은 많은 사람들이 조직 UN의 지원을받는 UNICEF와 같은 비정부기구는 이러한 이유로 아마도이 분야에서 가장 잘 알려져 있습니다.

또한이 초 국가적기구 (다른 국가로 구성되어 있기 때문에)에서도 10 개의 조항이있는 아동의 권리, 그리고 각 조항에서 치료와 관련하여 서로 다른 권리가 보장됩니다. 그만큼 교육, 건강, 주택, 1 차 진료, 정체, 무엇보다도. 유니세프와 마찬가지로 다른 많은 NGO도 자원 봉사자 네트워크를 통해 다음과 관련된 다양한 문제에 집중합니다. 어린 시절, 권리에 의해 설명 된 일부 측면에서. 즉, 이러한 NGO는 아동 권리의 중요성을 위해 싸우고 자리를 마련합니다.

또한 많은 국가에서 유엔 선언보다 더 구체적인 법률이 있는데, 이는 아동에게 어떤 다른 권리가 내재되어 있는지도 명시한 것이므로 아이들은이를 누려야합니다. 이러한 관점에서 아동은 권리의 주체이며 이러한 이유로 사회는 아동의 권리뿐만 아니라 아동, 아동의 필요 및 이것의 참여 사회에서.

하지만 물론 유니세프는 그들의 일이 아무리 좋다해도 사람도 살지 않습니다. 자녀의 부모와 직계 가족 환경, 삼촌, 조부모 및 자녀가 나이가 들면 교사의 측면 학교.

최근 몇 년 동안 논쟁 학부모의 교육비 통신에 대한 논란의 중심에 있었다. 많은 경우에, 전체 교육은 교사가 실제로 아이들이 현실 세계를 알고 이해하도록 촉진 할 때 위임됩니다. 그러나 부모는 또한 이와 동일하고 가치관과 같은 훨씬 더 심오하고 필수적인 측면에서도 촉진자입니다. 전통 그리고 아이의 태도.

별도의 단락은 통신, 과거의 아이들에게 일어난 일과는 달리 오늘은 아이가 예를 들어, 때때로 그들은 하루 종일 일하는 부모보다 회사에서 더 많은 시간을 보냅니다. 그렇기 때문에 아버지가 노출 될 일정과 같은 특정 제한을 설정할 수있는 것 외에도 환경이 양심 그는 또한 세계의 많은 어린이들에게 수행하는 이러한 형 성적 역할에 대해 설명합니다.