Lygių galimybių apibrėžimas

Sąvoka lygybė galimybė yra tiesiogiai susijusi su teisingumo idealu. Tai reiškia, kad manoma, jog tikro teisingumo negali būti, jei nėra socialinių mechanizmų, kurie garantuotų asmenų lygybę.

Skirtumas tarp lygybės ir lygių galimybių

Akivaizdu, kad tarp žmonių buvo ir yra skirtumų. Iš tikrųjų skirtumai yra labai įvairūs: ekonominiai, socialiniai, kultūriniai ar intelektiniai. Šie skirtumai sukuria nelygybę, dėl kurios kai kurie žmonės, kurie mano, kad yra nesąžininga, jog kai kurie daug visko ir kiti praktiškai neturi nieko vien dėl kažkokių aplinkybių, kurių jie negali kontroliuoti (pavyzdžiui, dėl to, kad jie gimė šalyje vargšas). Idėja nelygybė tai būtų faktorius, kuris atskleidžia teisingumo idealą ir tuo pačiu poreikį sukurti mechanizmus, kurie mus prilygintų. Apskritai teisingumas laikomas grindžiamu lygybe ir iš tikrųjų daugumoje konstitucijų pabrėžiama mintis, kad lygybės akivaizdoje visi asmenys yra lygūs. įstatymas (Kitais istoriniais laikotarpiais nebuvo lygybės prieš įstatymą, net teoriniu požiūriu).

Kad lygybė nebūtų vien tik formalus ir teorinis klausimas, būtina, kad visuomenė įgyvendintų lygių galimybių politiką. Kitaip tariant, lygios galimybės reiškia, kad visi asmenys, nepriklausomai nuo jų kilmės ar socialinės padėties, turi turėti galimybę jas turėti. išteklių ar paslaugos (galimybės) plėtoti savo gyvenimą. Jei palygintume gyvenimą su karjera, galėtume pasakyti, kad yra lygios galimybės, jei visi Mes pradėjome nuo to paties atspirties taško, nes būtų nesąžininga, jei jie turėtų pranašumą vieni kitų atžvilgiu priežastis.

Lygios galimybės švietimo srityje

Švietimo srityje geriausiai vertinama žmonių lygybė ar nelygybė. Jei nėra valstybinės švietimo sistemos, kuri garantuotų prieigą švietimas iš visų gyventojų visuomenėje yra akivaizdi nevienoda padėtis, nes vieni vaikai mokosi, o kiti gyvena nežinia. Apskritai laikoma nesąžininga, kad vaikas negali būti ugdomas dėl to, kad yra vargšas, nes tėvai verčia jį dirbti ar dėl bet kokios kitos priežasties.

Norint gyventi teisingoje visuomenėje, kurioje yra žmogiškos vertybės, būtina, kad švietimas tauta įtraukti lygių galimybių kriterijus. Pagrindinis yra universalus mokymas visiems mokyklinio amžiaus gyventojams. Tačiau yra ir kitų mechanizmų, susijusių su lygiomis galimybėmis (nediskriminuokite nė vieno vaiko dėl jų) negalios arba dėl lyties ar nenaudojančių strategijų, kurios gali būti naudingos diskriminacija tam tikra prasme).

Nuotraukos: „iStock“ - „Rawpixel“ / „XiXinXing“