Visapusiško skaitymo apibrėžimas

Pats mūsų analizuojamos sąvokos pavadinimas suteikia aiškią idėją apie jos prasmę, nes a skaitymas Apibendrinant trumpai tariant, skaitymo veiksmas yra teisingas interpretacija. Už tai priežastis pedagoginėje terminologijoje kartais vartojama sąvoka teksto suvokimas.

Ką reiškia skaitymas

Visi žinome, ką reiškia skaityti, nes tai ne kas kita, kaip tinkamai interpretuoti kai kuriuos žodžius. Kitaip tariant, skaitymas reiškia kalbos pradmenų žinojimą. Mes mokomės skaityti maždaug šešerių metų ir mokyklos etape palaipsniui tobuliname šią techniką. Daugelis žmonių moka skaityti, tačiau ne visi sugeba tinkamai suprasti, ką skaito. Šis akivaizdus prieštaravimas sukuria problemą švietimo srityje ir visoje visuomenėje.

Išsamus skaitymas, švietimo ir socialinė problema

Pedagogai, mokytojai ir profesoriai dažnai komentuoja, kad yra problemų supratimas skaitytojas tarp studentų. Tokiu būdu moksleiviai gali skaityti, apytiksliai suvokti jų turinį tekstas tačiau jie nesisavina dalies skaitymo (žodžiai, kurių jie nepažįsta, jie ignoruoja dvigubos reikšmės ar perkeltinės prasmės vartojimą, kalbos posūkiai, kurių nedominuoja, arba kultivuojami posakiai, kurių jie nesupranta). Visiškas teksto nesupratimas neginčijamai yra švietimo problema.

Pedagoginių klausimų ekspertai mano, kad blogas išsamus skaitymas yra dėl faktoriai įvairus: vaizdo dominavimas užrašyto žodžio atžvilgiu, kalbos supaprastinimas naujųjų technologijų kontekste arba sumažėję visuomenės skaitymo įpročiai. Galų gale yra švietimo ir socialinė problema, susijusi su visapusišku skaitymu, ir reikia rasti sprendimus.

Galimi problemos sprendimo būdai

Nėra galutinio recepto, kaip išspręsti šį reiškinį. Tačiau kai kurios rekomendacijos gali būti naudingos. Jei studentas nepakankamai supranta skaitymą, galima pasirinkti keletą strategijų:

1) ieškoti žodyno, kai nežinoma žodžio reikšmė,

2) požiūris į skaitymą kaip į kažką žaismingas ir tai gali būti smagu,

3) skatinti skaityti kaip priemonę geriau suprasti mus supančią tikrovę (jei studentas nesupranta, ką skaito, jis turės problemų būdamas suaugęs),

3) Rekomenduok patrauklias knygas moksleiviams ir

4) skatinti studentą įveikti sunkumus mokymasis (Kas iš pradžių nesuprantama, galima suprasti be didelių pastangų).

Nuotraukos: „iStock“ - andresr / Christopheris Futcheris