Ankstyvosios vaikystės svarba

Pirmaisiais gyvenimo metais nusistovi raidos pamatai (kognityviniai, emociniai, socialiniai, fiziniai), kurie, kaip ir pastato sijos, palaikys žmogų visą likusį gyvenimą. Pasak UNESCO (Jungtinių Tautų švietimo, mokslo ir kultūros organizacijos), ankstyva vaikystė yra laikotarpis nuo gimimo iki aštuonerių metų. Tai didžiulio vystymosi momentas visame fiziniame ir psichiniame spektre, atsižvelgiant į aplinkos įtaką, nesvarbu, ar jis bus palankesnis, ar ne visapusiškas augimas.

Per pirmuosius aštuonerius metus Medicina ir mityba pabrėžia pirmąsias 1000 dienų, kurios yra esminės sveikatos stiprinimas teikiant medicininę priežiūrą (skiepai, įprastiniai patikrinimai, priežiūra ir (arba) vaistai ir gydymas pagal konkrečius poreikius) ir maitinimą (motinos pienu ar mišiniu, papildomu maitinimu, papildais). mitybos).

Psichologijai pirmasis tūkstantis dienų taip pat yra esminis dalykas, nes „žmogaus šuniukas“ gimsta nepaprastai bejėgis – psichiškai – be lusto, kuris nurodyti, ką daryti – ką daro kitos gyvūnų rūšys – todėl kalba juos supa ir įveda į kultūrą nuo pat pradžių. kontaktas.

Nors kiekvienas vaikas yra skirtingas ir išskleidžia savo potencialą savo tempu, yra įgijimų, kurių galima tikėtis sulaukus tam tikro amžiaus, pavyzdžiui, pasakyti pirmuosius žodžius, atsisėsti ir vaikščioti. Tai yra gebėjimai, kuriuos pirmiausia turi kontroliuoti pediatras.

Per pirmuosius aštuonerius metus dauguma vaikų pradeda mokytis arba mokytis. formalus, su darželiu – anksčiau – su darželiu, o vėliau – su mokykla pirminis. Ten jie susitinka su bendraamžiais ir turi pedagogus, skatinančius fizinį, socialinį ir pažintinį mokymąsi.

Darželis ir mokykla yra ugdymo centrai-nešeimyniniai- kur mažieji susipažįsta su realijomis skiriasi nuo jų pačių ir įveikia įvairius iššūkius, nuo draugystės užmezgimo iki problemos sprendimo matematika.

Smurto pasekmės ankstyvoje vaikystėje

Smurtas paveikia visapusišką sveikatą bet kuriuo gyvenimo etapu, tačiau ankstyvoje vaikystėje jis turi ypatingų savybių lengviau natūralizuotis, tai yra, jei smurtinės situacijos patiriamos pirmaisiais gyvenimo metais, jos gali būti laikomos normaliomis arba tikimasi.

Jei smurtas tampa natūralus, tikėtina, kad vaikas netrukus jį panaudos kituose santykiuose, pavyzdžiui, su bendraamžiais, mokytojais, broliais ir seserimis, augintiniais. Tai taip pat skatina jį tikėti, kad tai tinkamas santykių būdas, o suaugęs jis smurtauja su savo partneriu, vaikais, darbe ir pan.

Tačiau daug kartų iš smurto rato galima išeiti per refleksiją, mokymąsi ir terapinę pagalbą (kartais tai būna sunkiau nei kiti). Švietime prieš smurtą didelį vaidmenį atlieka ir žiniasklaida bei švietimo įstaigos.

Joks kūdikis ar vaikas – iš tikrųjų niekas – neturėtų būti veikiami smurto, nes tai daro nepataisomą žalą. Čia įtraukiame fizinį smurtą (pvz., bet kokio pobūdžio mušimą, plaukų traukimą, stumdymą, medicininės priežiūros trūkumą, kontrolė ir nelaimingų atsitikimų atveju), seksualinis (pvz., prievarta įvairiomis formomis, santykiai su vaiku), emocinis (pvz., šaukimas, įžeidinėjimai) ir psichologiniai (pvz.: per dideli amžiaus reikalavimai, grasinimai, bauginimai, patologinė per didelė apsauga, dėmesį).

Smurtas šioje stadijoje taip pat gali turėti didesnį poveikį ir mažiau palankią prognozę, todėl būtina skatinti ir ginti ypač vaikų teises.

Kaip prižiūrėti ankstyvą vaikystę

Kūdikiams ir vaikams pirmaisiais gyvenimo metais reikia vieno ar kelių atsakingų globėjų, kurie gali būti mamos, tėčiai, dėdės, seneliai, bet būtinas buvimas, suteikiantis vaikui emocinio saugumo ir kad mažylis suprastų, kad jis visada bus šalia. pusėje.

Auklėjimas turi būti mylintis, turintis stimuliavimui ir žaidimams skirtą laiką, su aiškiomis ribomis, išreikštas pagarbiai ir atsižvelgiant į vaiko amžiaus bei išskirtinumo galimybes.

Socializacija taip pat labai svarbi norint išmokti bendrauti su suaugusiais, kitais vaikais ir gyvūnais. Visada mokome socialinių įgūdžių, pavyzdžiui, kai kalbamės su jais keičiant a sauskelnes, kai nunešame į aikštę, gimtadienį ar renginį, sakome „prašau“ ir „ačiū“, ir tt

Idealiu atveju medicininė priežiūra prasideda tuo momentu, kai asmuo ar asmenys nusprendžia pradėti naują gyvenimą arba kai vaikas įvaikinamas į šeimą. Nėštumo ir gimdymo metu atliekama kontrolė ir specifinė priežiūra, taip pat periodiniai vizitai pas pediatrą pirmaisiais metais, kai jis vertinamas. vystymasis – pvz.: svoris, ūgis, smulkioji ir stambioji motorika, žvilgsnis į akis, socialinė šypsena, valgymas, mokymasis sėdėti ir vaikščioti -.

Sveika ir įvairi mityba suteiks jūsų mažyliui jėgų augti ir pripratins jo gomurį prie tam tikro maistas ir skoniai, todėl tai galimybė paragauti tikro maisto – vaisių, daržovių, grūdų, ankštinių daržovių, mėsa -.

Savarankiškumo ugdymas turi būti laipsniškas ir lydimas, pasitikint vaiko galimybėmis. „BLW“ (Baby Lead Weaning) arba jo versijoje „BLISS“ (Baby Led Introduction to Solids) ir „laisvas judėjimas“ eina šia kryptimi; pirmuoju atveju: suteikiama erdvės savireguliacijai suvartojant, o antruoju – dėmesys skiriamas laikui, formoms ir judėjimo pirmenybėms.

Labai svarbu patvirtinti emocijas, kurias vaikas išgyvena – džiaugsmą, pyktį, nusivylimą, liūdesys ir pan., tai yra šių procesų supratimas, priėmimas ir palydėjimas, atsidavimas savęs vietoje vaikas. Po truputį vaikas išmoks meistriškiau valdyti savo emocijas, tačiau pirmus ketverius gyvenimo metus – ypač dvejų ir trejų. metų- bus daug verksmo ir pykčio protrūkių, būnant visiškai sveikam (visada tam tikrose ribose, jei reikia, įvertins profesionalus psichologas). būtina).