Kritinės pedagogikos apibrėžimas
Įvairios / / July 04, 2021
Javieras Navarro, rugsėjo mėn. 2016
Pedagogika yra drausmė kuris studijuoja švietimas apskritai. Šia prasme pedagogas yra mokyklos aplinkos specialistas metodologija mokymas, mokymo projektų rengimas, orientavimas mokykloje ar mokytojų rengimas, be daugelio kitų funkcijų. Viena iš šios bendros disciplinos srovių yra kritinė pedagogika.
Kritinės pedagogikos klausimais studentai turi pasiekti kritinę sąmonę ugdymo etape. Tokiu būdu studentas turi ne tik įgyti teorinių žinių ir jas perduoti egzaminus, tačiau būtina skatinti jų, kaip asmenybės, suvokiančios realybę, mokymą supa.
Pagrindinės charakteristikos ir pagrindiniai aspektai
- Būtina lavinti mokinio savimonę.
- proceso tikslas mokymasis tai transformuoja socialinę tikrovę.
- Švietimo sistema turi atsižvelgti į esamus socialinius skirtumus ir laikytis pozicijos, kuria laikomasi teisingumo ir teisingumo vertybių. Kritinės pedagogikos teoretikai, ypač brazilas Paulo Freiras, supranta, kad švietimas yra priemonė pakeisti pasaulį.
- Mokymo procesas turi būti sutelktas į savęsįveikti studento socialiniame ir kultūriniame kontekste.
- Pagrindiniai kritinės pedagogikos aspektai turi būti pagrįsti dalyvavimas studentų, jų humanistinis mokymas, visuomenės pertvarkymas ir kontekstualizavimas mokymo ir mokymosi.
- Įprasta švietimo sistema ugdo priespaudos ir konkurencingumo kultūrą ir yra susieta su susvetimėjusia kultūra. Kritinė pedagogika bando kovoti su politiniais, kultūriniais ir ekonominiais aspektais, kurie žemina švietimo sistemą.
- Kritinę pedagogiką reikia suprasti ne tik a judėjimas griežtai švietėjiškas, kaip atsirado XX a. kovojant su neoliberalizmas, imperializmas ir religiniai fundamentalizmai.
- Mokyklos modelis yra orientuotas į kovingą kultūrinę veiklą, kuri kelia abejonių dėl dominavimo kultūros
Kitos alternatyvios pedagoginės srovės
Yra ir kitų srovių bei pedagoginių požiūrių, kurie taip pat suteikia žmogaus emancipacinę viziją. Libertaristinė pedagogika yra įkvėpta anarchistinės ideologijos ir siekia visos visuomenės pertvarkos. Naujoji mokykla yra modelis, keliantis abejonių dėl tradicinės mokyklos pagrįstumo. Montessori metodas skatina studentų savarankiškumą. Kaip ir kritinė pedagogika, likusios alternatyvios srovės lažinasi už švietimą kaip transformuojantį socialinės tikrovės instrumentą.
Nuotrauka: Fotolia - Ratoca
Kritinės pedagogikos temos