Žodinio samprotavimo apibrėžimas

Konferencijoje, kalboje ar paprastame pokalbyje mes nuosekliai ir tvarkingai reiškiame idėjas. Tai reiškia, kad mes atliekame a samprotavimai žodinis. Tam mes sąmoningai ar nesąmoningai naudojame keletą savo elementų ir struktūrų. intelektas.

Pagrindiniai žodinio samprotavimo elementai

Logiškai mąstant, pagrindinis elementas yra žodynas. Jei vartojami terminai yra nepakankami arba netikslūs, labai sunku pateikti pagrįstą argumentą. Šia prasme patogu žinoti žodžių prasmę plačiąja prasme (jų etimologiją, reikšmes, dvigubas reikšmes ir kt.).

Kalbėdami racionaliai mes naudojame tam tikras taisykles pagalvojo. Tai yra logiškos taisyklės ar principai, be kurių neįmanoma suformuluoti nuoseklaus samprotavimo (principas tapatybė o prieštaravimo principai yra minties dėsniai, kurie yra būtini bet kurioje komunikacijos srityje).

Loginė tvarka taip pat yra dar vienas esminis žodinio samprotavimo aspektas. Taigi priežasties ir pasekmės ryšys, duomenimis pagrįsti apibendrinimai arba indukcijos ir

atskaita tai yra racionalios struktūros, kurios reiškia tam tikrą tvarką, kuri turi būti tinkamai išreikšta per kalbą.

Septyni nurodymai, kaip sustiprinti vaikų žodinį samprotavimą

Jei vaikas turi pakankamai žodinių argumentų, jis pasieks geresnių akademinių rezultatų ir kartu pasieks a įgūdžių tai bus naudinga jūsų ateičiai.

Tam tikros gairės gali būti naudingos šiuo klausimu.

1) naudoti žodyną kaip įprastą įrankį,

2) vykdyti su kalba susijusią rekreacinę veiklą (kryžiažodžius, mįsles, rimuotes ir kt.),

3) skatinti skaityti kaip malonumo formą ir mokymasis,

4) žodžiu pristatyti temą klasėje,

5) organizuoti diskusijų konkursus,

6) atlikti išsamų skaitymą ir

7) sustiprinti loginis samprotavimas.

Žodinis samprotavimas yra įrankis, turintis daug galimybių

Tai gali pagalvok ir protas skaičiais ar vaizdais, tačiau daugeliu atvejų kalba yra būtina. Gerai išmokytas žodinis samprotavimas yra naudingas beveik viskam: norint pasiekti akademinės ar darbinės sėkmės, įtikinti kitus, apginti savo interesus ar net įsimylėti.

Nuotraukos: Fotolia - Nattanee Srisuk / grupės

Žodinio samprotavimo temos