Jēdziens definīcijā ABC
Miscellanea / / July 04, 2021
Autors: Florencia Ucha, okt. 2009
Vispārēju zināšanu trūkums vai kādā konkrētā priekšmetā
Nezināšanas jēdziens mūsu valodā tiek plaši izmantots, lai norādītu, ka kādam nav zināšanu daži lietā vai lietā, vai ka vispārējā plānā personai nav atbilstošas intelektuālās instrukcijas un kultūras. Tikmēr personu, kurai piedēvēta nezināšana, tautā dēvē par neziņu, kas lielākajai daļai cilvēku ir a aizvainojošs un šokējošs nosaukums, tāpēc to parasti lieto pejoratīvā nozīmē un ar skaidru nodomu aizskart kāds.
Tātad nezināšanas jēdziens tiek lietots pēc vēlēšanās norādīt uz zināšanu trūkumu, bet tas zināšanu trūkums, kā mēs redzējām sākumā, var notikt absolūtā nozīmē vai satura ziņā betona.
Pirmajā nozīmē attiecīgais indivīds vai sociālā grupa Tam pilnīgi trūkst zināšanu zinātnē un kultūrā, un to bieži izmanto, lai apzīmētu kopējo zināšanu stāvokli, kas cieš dažām sociālajām nozarēm, īpaši tām, kurām ir zems resursiem, savukārt otrajā nozīmē zināšanu trūkums rodas par konkrētu tēmu vai konkrētu priekšmetu
un varētu teikt, ka no diviem nezināšanas stāvokļiem tas ir vieglākais risinājums jo tas nedomā par vispārēju zināšanu trūkumu, bet tas notiek noteiktā jautājumā, piemēram, skaitļošana, un katrā gadījumā to var labot, apmeklējot mācību priekšmetu kursus vai skolotāja vai attiecīgā priekšmeta eksperta norādījumus par šo tēmu.Nezināšana, kuru grūti atrisināt
Tagad cilvēka absolūto nezināšanu ir daudz grūtāk atrisināt, nemaz nerunājot par to, vai šī persona jau ir pilngadīga. The bērni ir jutība un spontāna iespēja pret mācīties zināšanas, valodas, cita starpā, kad viņi ir jauni, kamēr cilvēks jau ir Pieaugušajiem šī tieksme nav tik ļoti caurlaidīga, un tāpēc vecākiem cilvēkiem tas ir grūtāk mācīties.
Zināšanu satura nepilnība vai apstrādātās informācijas konsekvences trūkums
Izņemot iepriekš minētās nezināšanas formas, pilnīgu vai daļēju zināšanu trūkumu zinātnē un kultūrā, nezināšanu var noteikt nepilnības zināšanu saturā vai tāpēc, ka trūkst informācijas, kas tiek apstrādāta kā patiesa, piemēram, kad kāds saka un izplata, ka Itālija ir atrast kontinents Amerikānis. Kā lielākā daļa zina, Itālija ir valsts, kas ietilpst Eiropas kontinentā, un tāpēc tādā gadījumā tā sniegtu nepareizas zināšanas.
Kad nezināšana piestāv un ir funkcionāla dienas spēkam
Arī nezināšana izrādās laba rīks tām grupām vai cilvēkiem, kuri vēlas saglabāt noteiktu status quo, jo tad, kad cilvēki to nedara zina kaut ko, ko viņi nekad nevarēs mainīt, jo, lai mainītu situāciju, tas būs nepieciešams jau iepriekš pazīsti viņu.
Bieži tiek teikts un domāts, un dažos politiskos apstākļos ar pamatotu iemeslu ir tas, ka daži politiskie līderi patiesībā necīnās pret nezināšanu un par izglītība cilvēku, jo patiesībā viņu nezināšana palīdz viņiem palikt pie varas, jo citādi ar gudriem, domājošiem indivīdiem tas nebūtu ticami, jo viņi atklās savus trikus un slikto politiku un prasīs daudz apņēmīgāku un atbildīgāku rīcību, lai ievērotu, ka tas nav betona. Un, protams, viņiem uzreiz būtu spēks.
No otras puses, daži reliģiskie vai kultūras uzskati var iezīmēties arī neziņā un būt uzticīgs neziņas, ko mēs tikko pieminējām, atspoguļojums un vēl vairāk, lai veicinātu tās izplatīšanu un palielināt to. Piemēram, māte, kura vispirms nolemj nogādāt savu slimo bērnu pie burvja, kurai dedzīgi tic, pirms viņu aizved pie medicīnas speciālista. Šī darbība ir tīras un pilnīgas nezināšanas pazīme.
Nezināšanas tēmas