Sintaktiskās struktūras piemērs

Spāņu Valodas Nodarbības / by admin / July 04, 2021

The sintaktiskā struktūra padara atsauce uz vārdu secību, runas daļas, teikumus un frāzes, lai idejas paustu loģiskā un piemērotā veidā, tas ir, nepārprotami vai nesaprotami.

Sintaktisko struktūru var saprast trīs līmeņos: starp vārdiem, starp runas daļām un rindkopā.

Sintaktiskās struktūras līmeņi:

Vārdu līmenī:

Vārdi teikumos pilda dažādas funkcijas. Ir divu veidu vārdi, kas veido teikuma sintaktiskos kodolus, kas ir lietvārds, teikuma priekšmeta kodols, kas attiecas uz runāto personu, dzīvnieku, lietu, ideju vai vietu, un darbības vārds, kas ir predikāta kodols un pauž subjekta darbību vai stāvokli.

Ap šiem kodoliem ir izvietoti citi vārdi, kas kalpo, lai noteiktu, precizētu, aprakstītu, norādītu apstākļus, piemēram, to vārdu laiku, vietu vai stāvokli, kurus tie modificē. Šie vārdi pēc to funkcijas teikumā tiek klasificēti šādi:

Raksti
Īpašības vārdi
Adverbi
Savienojumi
Prievārdi
Vietniekvārdi
Starpsaucieni

Raksti. Raksti ir īpašības vārdu veids, kas kalpo, lai norādītu vai precizētu lietvārdu (noteicošie). Ir noteikti raksti (the, the, the, the) un nenoteiktie raksti (viens, viens, vieni, vieni). Tie vienmēr tiek rakstīti pirms lietvārda vai vārda, kuru tie maina:

instagram story viewer

The mājas…
A automašīna…
The kaķis ...
Naglas augļi…

Īpašības vārdi. Īpašības vārdi ir vārdi, kas apraksta, ierobežo vai precizē priekšmetu vai citu īpašības vārdu. Pastāv vairāku veidu īpašības vārdi, kurus klasificē pēc to funkcijas: Īpašnieki (norāda īpašumtiesības) Demonstratīvi (norāda attālumu starp runātāju un objektu) Kvalifikatori (tie, kuri apraksta dažus objekta raksturlielumus) Kardinālie kvantori (tie, kas norāda objektu vai subjektu skaitu) Kārtas kvantatori (tie, kas atzīmē secību pēc kārtas), Partitīvie kvantatori (tie, kas runā par objekta daļu vai daļu), Nenoteikti kvantatori (tie, kas modificē subjektu, bet nav specifiski par tā daudzumu precīzs).

Īpašnieki, demonstratīvi un skaitliski izteiktie īpašības vārdi kopā ar rakstiem ir vārdu veidi, kurus sauc par noteicējiem, un tie parasti tiek rakstīti pirms vārda, kuru tie maina:

Mūsu baseins... (pieder)
Tas māja... (demonstratīvi)
Divi automobiļi… (kardināls kvantifikators)
Trešais kaķis... (kārtas skaitlis)
Puse ananasa... (Daļējs kvantifikators)
Daži augļi… (nenoteikts kvantifikators)

Kvalificējošie īpašības vārdi parasti tiek rakstīti pēc lietvārda, kuru tie modificē. Ja lietvārdam tiek izmantoti vairāki kvalificēti īpašības vārdi, tie tiek atdalīti ar komatiem un tiek minēti saraksta formā:

Tā māja jauns
Mašīna vecs, zils, sabrucis
Kaķis pelēks un resns
Daži augļi garšīgi

Īpašības vārdi vienmēr tiek rakstīti blakus vārdam, kuru tie maina.

Adverbi: Apstākļa vārdi modificē darbības vārdus, īpašības vārdus un citus apstākļa vārdus, izsakot apstākļus, kādos tie rodas. Galvenie apstākļa vārda veidi ir vieta, laiks, veids un daudzums. Tie ir rakstīti pielīmēti vārdam, kuru viņi modificē:

Diezgan ātri... (īpašības vārds)
Pastaigas katru dienu (darbības vārds)
Diezgan ātri (apstākļa vārds)

Lūgšanu līmenī:

Teikuma līmenī sintaktiskā struktūra attiecas uz pareizu kārtību starp subjekta daļām un predikāta daļām. Starp šīm divām daļām loģiskākā secība ir tāda, ka vispirms tiek uzrakstīts priekšmets un pēc tam predikāts.

Huana (subjekta) grauzdiņu vakariņas (predikāts)
Resnais pelēkais kaķis (subjekts) medī putnus (predikāts)
Teikumos predikātam ir papildinājumi, kas var būt vai var nebūt teikumā, un kuriem ir arī noteikta loģiskā secība.

Tiešais objekts (O.D): ir persona, dzīvnieks vai lieta, kas saņem subjekta veikto darbību. Pēc darbības vārda ir rakstīts:

Marija (S) nopirka (V) ziedi (O.D).
Brūns suns (S) nozaga (V) kauls (OD).
Skolotājs (S) māca (V) Angļu (O.D).

Netiešais objekts (O.I): Tas ir tas, kurš netieši saņem subjekta veikto darbību. Tas ir rakstīts aiz tiešā objekta, ja tāds ir, un ir savienots ar prievārdu:

Marija (S) nopirka (V) ziedus (O.D) savai mammai (O.I).
Brūns suns (S) nozaga (V) kaulu (OD) viņas kucēniem (O.I).
Skolotājs (S) māca (V) angļu valodu (O.D) studentiem (O.I).
Skolotājs (S) māca (V) studentiem (O.I).

Papildināšanas apstāklis (CC). Tas ir predikāta papildinājums, kas norāda vietu, laiku vai apstākļus, kuros notiek teikuma darbība. Tas ir rakstīts blakus predikāta struktūrai, kuru tas modificē, jo dažreiz tas var modificēt darbības vārdu, tiešo objektu, netiešo objektu vai visu predikātu:

Marija (S) nopirka (V) ziedus (O.D) savai mātei (O.I) nedēļas nogale (C.C).
Brūns suns (S) nozaga (V) piemēram, zibens (C.C), kauls (O.D) viņas kucēniem (O.I).
Skolotājs (S) māca (V) angļu valodu (O.D) pamata līmenis (CC) studentiem (O.I).
Skolotājs (S) māca (V) studentus (O.I) viņa mājā (C.C).

Rindkopu līmenī:

Rakstot rindkopas, sintaktiskā struktūra sastāv no ideju sakārtošanas loģiskā un hierarhiskā veidā. Lai izveidotu pareizu rindkopas struktūru, mums vispirms ir jābūt skaidram par tēmu un jāpasūta idejas galvenais, sākot no vissvarīgākajiem līdz mazāk svarīgajiem, un pēc tam katras idejas papildinošās idejas. Ar to mēs varam iesniegt un loģiski kārtot rindkopas:

Uzdevums: rakstiet par gaļēdājiem dzīvniekiem.

Galvenās idejas: 1. Gaļēdāja dzīvnieka īpašības. 2. Galvenie gaļēdāju dzīvnieku veidi 3. Dažas gaļēdāju sugas.
Sekundārās idejas: 1.1 kāpēc tos sauc par plēsējiem. 1.2 kādas citas lietas viņi ēd. 1.3. Kur viņi dzīvo. 2.1. Mednieki 2.2 Iznīcinātāji. 3.1 Kanīdi. 3,2 kaķi 3,3 putni.

Kad galvenās idejas un sekundārās idejas ir noteiktas, varat uzrakstīt arī citas idejas, kas papildina sekundārās idejas skaidrojumu, tās ir papildinošas idejas. Pēc identifikācijas mēs uzrakstīsim rindkopas. Rindkopā katra galvenā ideja un sekundārā ideja ir skaidri izteikta un atdalīta ar punktu un seko, bet papildinošās idejas var atdalīt ar saikļiem, komatiem vai punktu un ēst:

Plēsēji dzīvnieki ir dzīvnieki, kuri ēd galvenokārt gaļu (galvenā doma). Bet viņi laiku pa laikam lieto citus pārtikas produktus, piemēram, dārzeņus, dažu koku lapas vai zāli, lai papildinātu to gremošanu (sekundāra ideja). Gaļēdāji dzīvnieki ir sastopami gandrīz visos dabiskajos biotopos (sekundāra ideja) pat pilsētu teritorijās (papildinoša ideja).

Sintaktiskās struktūras piemēri teikumos:

Lidmašīnas (S) paceļas (V) ik pēc 35 minūtēm (C.C).
Pētījums (S) ir (V) galvenais apmierinātības avots (OD).
Marija (S) strādā (V) savu darbu (O.D) birojā (C.C)
Džuljeta (S) iesaiņo (V) dāvanas (O.D) ballītēm (O.I) nedēļas nogalēs (C.C).
Šis ieraksts (S) izklausās (V) slikts (CC)
Darbs (S) izpērk (V) cilvēku (O.I)
Zivis (S) dzīvo (V) ūdenī (C.C)
Ķīmija (S) ir (V) ļoti interesanta (CC)
Jums bija (V) sliktākā ideja (O.D) par šo darbu (O.I)
Brūces (S) drīz sadzīs (V) (C.C)
Mani brālēni (S) nopirka (V) ābolus (O.D) Irapuato (C.C.) maniem vecvecākiem (O.I)
Mans kaķis (S) uzkāpj (V) uz mana pleca (O.I)
Šis remonts (S) būs (V) dārgs (CC)
Medmāsa (S) rūpējas (V) par slimniekiem (OD)
Mana māsa (S) pagājušajā nedēļā nopirka (V) televizoru (O.D) savai guļamistabai (O.I)
Šķērēm (S) (C.C) nav (V) asu (O.D)
Mūsu māja (S) tika uzcelta (V) pagājušajā gadsimtā (C.C)
Marija (S) man aizdeva (V) teksta zīmi (O.D)
Spuldze (S) pārsprāgt (V) mitruma (C.C) ietekmē
Huans (S) vakar (C.C) izdrukāja (V) priekšnieka (O.I) sarakstu (O.D).

Sintaktiskās struktūras piemēri teikumos rindkopās:

Plēsēji

Gaļēdāji dzīvnieki tiek iedalīti divos veidos: mednieki un iznīcinātāji. (galvenā doma). Mednieki ir tie, kas meklē un slazdā citus dzīvniekus, lai patērētu viņu gaļu, kad tā ir mirusi (sekundārā ideja). Scavengers ir dzīvnieki, kas meklē beigtus dzīvniekus vai kurus mednieki pameta, un patērē gaļu, pat ja tā ir sadalīšanās stāvoklī (sekundārā ideja); Ir pat daži dzīvnieki, kas atkarībā no apstākļiem var būt gan mednieki, gan iznīcinātāji. (papild ideja).

Zīdītāju, putnu un zivju vidū ir gaļēdāji dzīvnieki (galvenā doma). Starp zīdītājiem ir kanīdi: suņi, vilki, koijoti, starp medniekiem, un hiēnas slaucītāji un kaķi, gan lieli kaķi (tīģeri, lauvas, panteras), gan mazi kaķi (kaķi iekšzemes) (sekundārā ideja). Putnu vidū mednieki ir tā sauktie repotāji, piemēram, ērgļi, vanagi un pūces, kā arī starp slaucītājiem, plēsējiem un zagļiem. (Sekundārā ideja). Ūdens dzīvniekiem pie mums plēsēju vidū ir piranjas, saldūdenī un haizivis jūrā, kā arī atkritumu savācēji, daži vaļi-slepkavas, tīģeru haizivis vai lodes. (sekundārā ideja). Pat pilsētās suņi un kaķi ir gaļēdāji dzīvnieki, kuri, neskatoties uz to, ka ir pieradināti, dažkārt var darboties kā mednieki, bet reizēm arī kā slaucītāji. (papild ideja).

Tagu mākonis

Spāņu Valodas Nodarbības

Vērtējums

Skati

Komentāri