Jēdziens definīcijā ABC

Tecnicatura ir termins, ko Latīņamerikā lieto, lai apzīmētu tehniskos pētījumus, kas nav universitātes tipa. Tas ir vispārējs termins, jo tam noteikti ir jāpievieno īpašs termins. Tādējādi ir tehniski kursi, kas saistīti ar ļoti daudzveidīgām akadēmiskajām disciplīnām: skaitļošana, drošība higiēna, tūrisms, cilvēku resursi, gastronomija, Kultūras menedžments, Vides pārvaldība un liels skaits apgabalu.

Vispārīgas iezīmes

Tehnisko kursu pieeja ir apmācīt studentus kļūt par kvalificētiem profesionāļiem. Būtisks aspekts ir teorijas un prakses apvienošana šāda veida disciplīnā. Kas attiecas uz grādu, tam, kurš pabeidz tehnisko grādu, ir universitātes tehniskais grāds. Paturiet prātā, ka izglītības sistēma vairumā Latīņamerikas valstu - pamatizglītība un vidusskola ir obligāta, un, kad šis periods beidzas, students, kurš vēlas viņu pagarināt apmācībai ir divas iespējas: universitātes studijas (bakalaura grādi) vai tehniski augstākās studijas, tas ir, Tehnika. Tie nav divi pilnīgi pretēji ceļi, jo, pabeidzot tehnisko grādu, studentam ir iespēja iestāties universitātes grādā.

Būtisks jautājums tehniskajos kursos ir to saistība ar darba tirgu katrā nozarē. Šajā ziņā veiktā prakse ir orientēta uz uzņēmumu ikdienas realitāti. Ir stratēģiju tiek uzskatīts par nepieciešamu divējādam mērķim: lai studentiem būtu vieglāk iegūt darbu un izveidot saikni starp pasauli akadēmiskais un biznesa pasauli.

Studijas un darbs

Sen akadēmiskā apmācība nebija saskarē ar darba pasauli. Pētījumos uzsvērta teorētiskā dimensija, un prakse uzņēmumos tiek apgūta ikdienā. Šī pieeja pēdējās desmitgadēs ir mainījusies, un līdz ar to izmaiņas darba tirgū galu galā nosaka tehnisko kursu studiju plānus. Šis jautājums ir piemērs videospēļu tehnikai. Kad parādījās pirmās videospēles, tā bija vienkārša izklaide.

Tomēr drīz tā kļuva par globālu parādību, kas pārvieto lielas naudas summas un tajā pašā laikā ir nepieciešami augsti kvalificēti speciālisti. Šīs izmaiņas ir radījušas nepieciešamību izveidot īpašu tehniku ​​videospēļu industrijai. Šis piemērs palīdz mums atcerēties ideju, kas ne vienmēr tiek piemērota: nepieciešamība saistīt darbu un akadēmiķus.

Foto: iStock - Wavebreakmedia