Demokrātijas piemēri skolā

The demokrātija Tā ir politiskā sistēma, kurai Rietumos tiek piešķirta visaugstākā vērtība, un šķiet, ka tā ir vēlamāka gan mūsu paaudzei, gan nākamajām paaudzēm. Visā 20. gadsimtā lielākā daļa pasaules valstu bija pakļautas monarhiska, totalitāra vai diktatoriska tipa valdībām, un dažas valstis turpina tām pakļauties.

Tieši šīs pastāvīgās demokrātijas pārtraukumu dēļ pasaulē tiek meklētas pašreizējās valdības izplatīt demokrātisku kultūru, tādā veidā, lai būtu pārliecināts par tā nepārtrauktību laikā. Šajos gadījumos ir ļoti bieži, ka valsts cenšas izplatīt demokrātiju kā nacionālu vērtību, lai jau no pirmajiem gadiem visi cilvēki tiktu izglītoti šādā ietvarā.

Skolas demokrātija

The skolā Šķiet, ka tā ir joma, kurā agrīna demokrātijas īstenošana ir ļoti svarīga. Faktiski skolas demokrātijai ir jābūt pašu bērnu spējai izvēlēties noteiktas lietas, tādējādi jūtoties kā daļa no viņu mācību un mācīšanās procesa. mācīšanās. Brīdī, kad viņi apzinās savas tiesības izvēlēties, tiek pieņemts, viņi tur uzņemas savu atbildības daļu par vairākuma pieņemto lēmumu.

Tomēr ir ļoti bieži, ka demokrātijas īstenošana skolā tas ir patiešām sarežģīti. Gadās, ka lielākā daļa izglītības iestāžu rīkojas ar pieņēmumu, ka jaunieši nevēlas mācīties, Par to, ko viņi uzskata par vienīgo mehānismu, lai mudinātu viņus uz labu skolas sniegumu, autoritāti, smagumu un taisnība.

Tādējādi skolotāji, kas visvairāk identificēti ar šīm nostādnēm, parasti uzskata, ka visi demokrātijas gadījumi skola ir bezjēdzīga, jo viņi nodod bērniem spēku, kas viņiem nav jāpiešķir, kamēr viņi nav tam gatavi izmantot to.

Viņi uzskata, ka vienīgais bērnu loma skolā slikti vai labi jāiekļauj mācītās zināšanas, iespējams, nenovērtējot pilsonības apmācību, kurai arī vajadzētu būt svarīgai. Bieži notiek arī tas, ka skolotāji, pat nenokļūstot šajās ideoloģiskajās pozīcijās par mācīšanu, to nedara nodrošināt demokrātijas gadījumus skolā, jo viņi nekad nav bijuši pazīstami ar viņiem un viņu nozīme.

Runājot par demokrātiju skolās, demokrātijas definīcija nav ierobežota iespēja izvēlēties starp dažādām iespējām tiem, kurus šī programma skars lēmumu. Faktiski no skolas var redzēt jebkuru demokrātijas robežu, tostarp visādi piemēri kurā viņiem tiek pievērsta mugura vienīgajai domai un katram tiek ļauts izteikt savu viedokli neatkarīgi no tā, vai tas tiks uzklausīts vai nē.

Demokrātijas piemēri skolā

Pamatojoties uz iepriekšminēto, šajā sarakstā būs piemēri gadījumiem, kad demokrātija tiek demonstrēta skolās:

1. Viens no pirmajiem jautājumiem, ko skolotāji ieaudzina, ir nepārtraukt citu, kad viņi runā. Lai gan tas klasē veic organizatorisku funkciju, tas ir saistīts ar izcilu demokrātisku modeli ES respektēju pēc citu domām.
2. Kad kursam ir jāievēl delegāts, situācija, kurā tiek izmantoti tiešās demokrātijas mehānismi.
3. Dažreiz skolotājs ļauj studentiem izvēlēties krāsu, ar kuru tiks krāsota kursa siena.
4. Bērnudārzā bieži gadās, ka klasē ir elements (grāmata, rotaļlieta vai mājdzīvnieks), kas katru nedēļu dodas uz kāda no skolēniem. Vienlīdzība pa labi Piederība ir demokrātiska vērtība, kas saistīta ar Neaizstājamo Rūpes aprūpi sabiedriskie labumi.
5. Parasti skolotāji, atklājot ļaunumu, cenšas identificēt atbildīgo personu. Cerams, ka studentu organizācijai, kas ir demokrātiski izglītota, atbildīgajai personai nebūs tik daudz neērtību, kā uzņemties atbildību par viņu rīcību.
6. Kad skolotāji izlabo eksāmenus, vienīgā iespēja sniegt paskaidrojumus par viņu labojumiem ir demokrātisks elements, jo tas ir pretrunā ar līdera vai referenta kopējo domāšanu.
7. Vidusskolā skolēniem parasti ir "pilsoniskās apmācības" vai "pilsonības" kurss, kurā redzamas formālākas demokrātiskas izglītības sastāvdaļas.
8. Skolotāji, kuri vada nodarbības, kurās bieži notiek jauniešu iejaukšanās, netieši nodrošina vērtības demokrātiska līdzdalība
9. Skolotāji, kuri, gribot vai negribot, māca klasi pēc vienas grāmatas vai rokasgrāmatas, atstāj vienas domas vēstījumu. Dažādu informācijas avotu piedāvāšana ir demokrātiska darbība.
10. Dažas skolas eksperimentē ar pārvaldes struktūrām, kurās ietilpst visas puses, kas iet caur skolu: skolēni, skolotāji, iestādes un pat palīgi. Tas varētu būt demokrātijas galīgais izpausme skolā.