Skolas diskriminācijas piemēri

The diskrimināciju attiecas uz kāda cilvēka aizspriedumainu novērtējumu kāda cilvēka stāvokļa dēļ, kas parasti saistīts ar īpašībām, kas viņiem piemīt saistībā ar viņu ģimenes izcelsmi dažādos jautājumos (reliģija, sociālekonomiskais statuss, valstspiederība).

Diskrimināciju tomēr var motivēt atšķirības, kas saistītas ar gēni un ar cilvēka ķermeņa izskatu vai pat atkarībā no personas dzimuma vai viņa izvēlētās seksuālās izvēles.

Daudzos gadījumos diskriminācija tiek uzskatīta par darbība, kas notiek starp svešiniekiem, un tā attiecas tikai uz ielu vai publisko sfēru. Tomēr realitāte norāda, ka ir daudz gadījumu, kad diskriminācijas ainas notiek intīmā kodolā, kas bieži sākas ar vienu un to pašu ģimeni.

The skolā, kā veidojoša institūcija, kurai ir tendence uz dažādu cilvēku līdzāspastāvēšanu, tas nav atbrīvots. Gluži pretēji, skolas attīstība ir pirmā, kurā cilvēks nonāk saskarē ar dažiem, kas nav viņa ģimene, bet ir "svešinieki".

Šajā ziņā skola darbojas kā pirmā iestāde kurā tiekas ar cilvēkiem, kurus viņš nepazīst, un dabiski izšķirošais būs jautājums par izteiktajiem aizspriedumiem.

Ne mazums saka, ka bērni ir īpaši nežēlīgi vai slikta dažās viņu attieksmēs. Patiesībā ir vēlams teikt, ka viņi nav izveidojuši sistēmu, lai dimensiju radītu izsmiekls vai nepareiza izturēšanās ko var izdarīt otram, viņi nav ieeļļojuši mehānismu, kā sevi iztēloties otra vietā.

Bērnu ļaunprātīga izmantošana, cīņas un dusmas, mijiedarbojoties savā starpā, ir izplatītas jau no vecuma agrā bērnībā, un ne visas šādas darīšanas būtu jāsalīdzina un jāpielīdzina diskrimināciju.

Šajā brīdī bērni to spēj saprast atšķirības ka viņu vidū parādās diskriminācija skolās. Gadu gaitā ir kļuvis parasts, ka bērni uzskata, ka diskriminācija ir pirmā reakcija uz šīm atšķirībām: bērni, kas pieder vairākuma grupām veicas vislabāk un tās nekad neizraisīs izsmieklu, savukārt, kad vien vēlas, tās var iekļaut grupas izsmiet.

Skolai, apzinoties šādu parādību iespējamību, jāveic preventīvas darbības. Tur ir arī, skolotāji un pat skolas, kas neviļus atkārto diskriminācijas parādību attiecībā uz personām, kas pieder pie noteiktām minoritātēm, un kas vēlāk tiek ievietota bērniem, un to ir ļoti grūti noņemt, radot ļoti spēcīgas sāpes un mokas diskriminētajos, kuriem dažreiz nav citas iespējas kā mainīt skolā.

Skolas diskriminācijas piemēri

Šajā sarakstā ir daži epizožu piemēri, kas tiek uzskatīti par diskrimināciju skolās:

1. Teasing studentiem, kuriem ir atbilstošas ​​fiziskās īpašības.
2. Es nicinu bērnus, kuriem ir kaut kāda invaliditāte.
3. Vecāku bērnu vardarbība pret nepilngadīgajiem.
4. Kautrīgu bērnu ķircināšana.
5. Es noraidu studentus, kuriem ir zema sociālekonomiskā situācija.
6. Bērnu ķircināšana ar noteiktām kultūras iezīmēm. (Šie pēdējie divi maziem bērniem parāda spēcīgu diskriminācijas pakāpi mājās)
7. Ņirgājas ar tiem, kuri nespēj tikt galā ar dažiem tajā laikā jaunatnei raksturīgiem kodiem.
8. Sliktāka attieksme pret sievietēm.
9. Es noraidu bērnus ar lielākām spējām skolā.
10. Nepareiza izturēšanās pret zēniem, kuriem nepatīk aktivitātes, kuras uzskata par “vīriešiem”, vai meitenes, kuras noraida aktivitātes “par sievietēm”.

Sekojiet līdzi: