50 Pagātnes teikumu piemēri nepārtraukti angļu un spāņu valodā

Ilgstošā pagātne

The nepārtraukta pagātne (pagātnes nepārtrauktība) ir darbības laika laiks, ko izmanto, lai izteiktu darbības, kas sākušās un attīstījušās pagātnē. Tas atšķiras no ilgstošā tagadne (tagadne nepārtraukta), jo pašreizējā nepārtrauktā darbība sākās pagātnē, bet turpinās tagadnē.

Piemērs:

• Ilgstošā pagātne: Džons tajā mājā dzīvoja piecus gadus, bet viņš nolēma pārcelties. / Džons tajā mājā bija dzīvojis piecus gadus, bet nolēma pārcelties.
• Ilgstošā tagadne: Džons tajā mājā dzīvo piecus gadus, bet tagad viņš nolemj pārcelties. / Džons tajā mājā dzīvo piecus gadus, bet tagad viņš nolemj pārcelties.

Pirmajā gadījumā Džons vairs nedzīvo mājā: pārvietošanās notika agrāk. Otrajā gadījumā Džons turpina dzīvot mājā: pārcelšanās vēl nav notikusi.

The nepārtraukti darbības vārdi tos izmanto darbībām, kurām ir noteikts ilgums, un dažos gadījumos tās ir pretstatā īsākai darbībai. Šajā piemērā dzīvošana mājā (iepriekšēja nepārtraukta) ir darbība, kas ilgst vairākus gadus un ir pretstatā lēmuma pieņemšanas darbībai, kas ir īsāka.

Struktūra

Pagātnes nepārtrauktība tiek veidota ar palīgdarbības vārdu būt pagātnē (bija / bija) kopā ar gerunds galvenā darbības vārda.

Gandrīz visu darbības vārdu gerunds ir Bezgalības darbības vārds (bez "līdz") plus beigas -ing, ar dažām specifikācijām:

• Kad galotne beidzas līdzskaņā, pirms kura ir viens patskaņs, galīgais līdzskanis tiek dubultots: sākums, sākums
• Kad neobjektīvais beidzas ar -e mute (nav izteikts), tas tiek noņemts: rakstīt, rakstīt
• Kad neobjektīva beigas ir –ie, pirms pievienošanas –ing tiek aizstāts ar –y: kaklasaite, sasaistīšana

Apstiprinājums

Prasības struktūra ir:

• Priekšmets + bija / bija + Gerunds (+ papildinājums)

Viņi devās uz ballīti. / Viņi devās uz ballīti.

Noliegums

Negācijas struktūra ir šāda:

• Temats + bija / nebija + nav + gerunds (+ papildinājums)

Viņi negāja uz ballīti. / Viņi negāja uz ballīti.

Alternatīva:

Mēs negājām uz ballīti.

Jautājums

Nopratināšanas struktūra ir:

• Bija / bija + priekšmets + gerunds (+ papildinājums)

Vai viņi dodas uz ballīti? / Viņi gāja uz ballīti?

Iepriekšējo teikumu piemēri ir nepārtraukti

1. Viņa aizmirsa, ka ir dusmīga, bet viņš sāka kautiņu. / Viņa aizmirsa, ka ir dusmīga, bet viņš uzsāka cīņu.
2. Es satiku savu jauno darba devēju, kad braucām no Austrālijas. / Iepazinos ar savu jauno darba devēju, kad braucām no Austrālijas.
3. Viņi uzlaboja pakalpojumu. / Viņi uzlaboja pakalpojumu.
4. Viņš mēģināja mainīt viņu domas. / Es centos panākt, lai viņi pārdomātu.
5. Viņš maksāja par maz. / Viņš maksāja par maz.
6. Mēs meklējām jaunus restorānus. / Mēs meklējām jaunus restorānus.
7. Vai viņš teica patiesību? / Vai viņš stāstīja patiesību?
8. Viņš nedomāja taisni. / Es nedomāju skaidri.
9. Lija lietus, tāpēc es nolēmu palikt mājās. / Lija lietus, tāpēc es nolēmu palikt mājās.
10. Mēs nemēģinājām to lauzt. / Mēs nemēģinājām to salauzt.
11. Mēs runājām, bet viņai nācās nolikt klausuli. / Mēs runājām, bet viņai vajadzēja griezt.
12. Mēs vēl pabeidzām desertu, kad viņi atnesa rēķinu. / Kad čeks tika ievests, mēs vēl pabeidzām desertu.
13. Vai viņš izturējās labi? / Vai viņš izturējās labi?
14. Es nopirku šo gleznu, kad mēs viesojāmies Floridā. / Šo gleznu es nopirku, kad viesojāmies Floridā.
15. Mēs nemeklējām neko īpašu. / Mēs nemeklējām neko īpašu.
16. Mēs skatījāmies filmu, tāpēc es necēlu klausuli. / Mēs skatījāmies filmu, tāpēc es neatbildēju uz tālruni.
17. Mēs sākām zaudēt cerības, bet mēs atradām risinājumu. / Bijām sākuši zaudēt ticību, bet atradām risinājumu.
18. Es meklēju savas atslēgas. / Es meklēju savas atslēgas.
19. Mēs netikaam pie vienošanās. / Mēs nebijām panākuši vienošanos.
20. Mēs par pakalpojumu samaksājām pārāk daudz. / Mēs par pakalpojumu samaksājām pārāk daudz.
21. Vai viņi izklaidējas? / Vai viņiem bija jautri?
22. Viņš ieguva jaunus draugus, bet viņam bija jāiet uz citu skolu. / Viņš ieguva jaunus draugus, bet viņam bija jāiet uz citu skolu.
23. Toreiz es tikai mācījos gatavot ēdienu, es vēl nebiju profesionāls pavārs. / Es toreiz tikai mācījos gatavot, vēl nebiju profesionāls pavārs.
24. Mēs gājām parkā. / Mēs gājām pa parketu.
25. Mēs baudījām ballīti. / Mēs baudījām ballīti.
26. Viņš bija vīnu uzdevums, kad es ierados. / Viņš degustēja vīnus, kad es ierados.
27. Es neko nepieskāros. / Es neko nepieskāros.
28. Viņi praktizēja vijoli. / Viņi praktizēja vijoli.
29. Es strādāju mazā uzņēmumā, kad mans pašreizējais priekšnieks piedāvāja mani pieņemt darbā. / Es strādāju mazā uzņēmumā, kad mans pašreizējais priekšnieks piedāvāja mani pieņemt darbā.
30. Viņi runāja vairākas stundas. / Viņi runāja stundām ilgi.
31. Viņš man palīdzēja ar mašīnu. / Viņš man palīdzēja ar mašīnu.
32. Viņi skatījās šausmu filmu. / Viņi skatījās šausmu filmu.
33. Es meklēju savu suni. / Es meklēju savu suni.
34. Schientist cīnījās ar problēmu / Zinātnieki nodarbojās ar problēmu.
35. Bērni spēlējās baseinā / bērni spēlējās baseinā.
36. Vai jūs skatāties filmu? / Vai jūs skatījāties filmu?
37. Vai viņš darīja kaut ko noderīgu? / Vai viņš darīja kaut ko noderīgu?
38. Viņi netuvojās atbildei. / Viņi netuvojās atbildes tuvumam.
39. Viņš jau kļuva par slavenu ārstu divdesmitajos gados. / Viņš jau kļuva par slavenu ārstu divdesmitajos gados.
40. Viņa negatavoja ballīti. / Es negatavojos ballītei.
41. Vai printeris strādāja šorīt? / Vai printeris šorīt strādāja?
42. Viņš gadiem ilgi satikās ar Salliju. / Viņš gadiem ilgi satikās ar Salliju.
43. Viņš nepalīdzēja. / Tas nepalīdzēja.
44. Vai jūs mācāties pārbaudījumam? / Vai jūs mācījāties eksāmenam?
45. Viņš mācīja jaunu spēli saviem draugiem / Viņš mācīja jaunu spēli saviem draugiem.
46. Es nedzēru pietiekami daudz ūdens. / Es nedzēru pietiekami daudz ūdens.
47. Viņš nemaz neuztraucās. / Viņš nemaz neuztraucās.
48. Vai viņi mani prasa? / Vai viņi jautāja par mani?
49. Es neko nedzirdēju. / Es neko nedzirdēju.
50. Lietas mainījās ļoti ātri. / Lietas mainījās ļoti ātri.

Andrea ir valodas skolotāja, un viņā instagram konts piedāvā privātas nodarbības ar videozvana starpniecību, lai jūs iemācītos runāt angliski.