50 Teikumu piemēri, kuriem ir komats

Ēd

The ēst (,) ir pieturzīme, tas ir, viens no rakstiskajā valodā izmantotajiem simboliem strukturēt teikumus, sakārtot idejas un sarindot tos, kā arī novērst neskaidrības jēga.

Komata galvenā funkcija ir atzīmēt vāju pauzi teikumā.

Kāpēc tiek izmantots komats?

Tādu teikumu piemēri, kuriem ir komats

Lai norobežotu vienumus:

1. Huans, skolas direktors, man teica, ka skolotājs ir slims.
2. Preparātam pievieno piecas iepriekš sakultas olas un viegli samaisa.
3. Šī apkārtne, pēc mana kaimiņa teiktā, bija ļoti bīstama.
4. Mēs ieradāmies sešos pēcpusdienā, nomirstot no slāpēm, un mēs pilnībā aizmirsām par savām saistībām.
5. Kalna galā, kā vēsta leģenda, bijusi simt gadus veca ragana.

Lai atdalītu uzskaites elementus:

1. Mājā ir divas guļamistabas, ēdamistaba, viesistaba, virtuve, pilnībā aprīkota vannas istaba un neliela terase.
2. Es ēdu dažus augļus, bet man nepatīk bumbieri, vīnogas, ķirši vai arbūzs.
3. Tiekamies ar Juditu, Anu, Markosu, Estebanu un Rozu.
4. Jūs varat izvēlēties ceļojumu uz Romu, Parīzi vai Maskavu.
5. Pārliecinieties, ka esat paņēmis papīru, zīmuli un lineālu.
instagram story viewer
6. Viņi mīl jūru: horizontu, gaisa smaržu, viļņu skaņas, putnu plandīšanos.
7. Viņš meklēja sievieti, kas būtu gudra, laipna, draudzīga un mīlētu lielo dabu brīvā dabā.

Lai norobežotu vokatīvus:

1. Pēc visa tā, dārgais, mēs nekad vairs nebūsim tādi paši.
2. Arī jūs, Rodrigesa kungs, varat izmantot šo iespēju.
3. Neļaujiet sevi apmānīt, bērns, ar spoku stāstiem.
4. Es jums ļoti pateicos, draugi, ka dalījāties šajos svētkos ar mums.
5. Pievērsiet uzmanību, studenti, eksāmena saukļiem.
6. Neuztraucieties, mammu, es visu atstāšu kārtībā.

Starpsaucienu vai starprakstu atdalīšana:

1. Mēs klusi pirkām maizi, kad, kāds negods, parādījās zaglis.
2. Es centos viņu sasniegt, bet, diemžēl, viņa jau bija prom.
3. Atnāca tēvs un, hmm! viņa padarīto seju.
4. Esiet ļoti uzmanīgs, jo karstā eļļa, nedod Dievs, var jūs sadedzināt.

Lai nošķirtu tēmu no vārdiskajiem papildinājumiem:

1. Es nolēmu nopirkt cepuri; viņai, svārki.
2. Mana draudzene ir blondīne; viņa māsa, rudmatis.
3. Studenti bija nervozi; skolotāj, nomierinies.
4. Stadions, pilns ar līdzjutējiem.

Pirms teikumiem vai koordinātām, kas sākas ar korelatīviem blakus vārdiem:

1. Mēs vai nu pārcelsimies uz lielāku māju vai labāku apkaimi.
2. Viņa vienmēr cīnās ar saviem draugiem, vai nu tāpēc, ka viņi ir ļoti runīgi, vai tāpēc, ka ir ļoti klusi.

Teikumos, kas sastāv no diviem vai vairākiem teikumiem:

1. Nekas neliedz sākt darbu, tāpēc netērējiet vairāk laika.
2. Cita iespējama risinājuma nav, ja vien ražotājs nepārdod detaļas tālāk.
3. Mājā sen nav ienācis neviens, jo uz ārdurvīm atradās zirnekļu tīkli.
4. Viņš vairs neatgriezīsies savā amatā, lai gan zina, ka tagad alga ir lielāka.

Intensīvās kopulatīvās konstrukcijās:

1. Visi bija pret pasākumiem ne tikai cenas, bet arī praktiskuma trūkuma dēļ.
2. Viņš bija ideāls kandidāts ne tikai savas pieredzes, bet arī spēju mācīties dēļ.
3. Es ne tikai pārcēlos, bet arī mainīju darbu.
4. Es aicinu viņu nevis tāpēc, ka viņš man patīk, bet gan tāpēc, ka viņš vienmēr mudina uz ballītēm.

Lai mainītu teikuma kārtību:

1. Lai gan tas šķiet neiespējami, tas tiešām notika.
2. Pirms ieiešanas klauvē pie durvīm.
3. Ja viņi vēlas, viņi var tikt garām.
4. Lai dotos uz darbu, mana māsa vienmēr ģērbjas gudri.
5. Ja jūs gatavojaties ar mani tā runāt, es labāk jūs neklausīšu.
6. Par šo tēmu man nav ko piebilst.

Savienotāju vai saišu atdalīšana:

1. Neskatoties uz visu, vairs nebija ko darīt.
2. Huans tur bija strādājis desmit gadus, tas ir, kopš viņš pārcēlās uz pilsētu.
3. Visbeidzot, preparāts ir jāvāra pannā piecas minūtes.
4. Tomēr viņi nepiekrita.
5. Tāpēc rezultāts visus apmierināja.
6. Ideja mums tomēr šķita pievilcīga.
7. Jebkurā gadījumā pieredze bija veiksmīga.
8. Man arī ir diezgan daudz šaubu par jūsu priekšlikumu.

Sekojiet līdzi: