50 pētāmo tēmu piemēri

Pētījumu tēmas

The pētāmās tēmas Tie ir ļoti dažādi un ir atkarīgi no apgūstamā priekšmeta vai karjeras. Tēmas var izmantot, lai pārdomātu aktuālos jautājumus vai pagātnes notikumus vai laikus.

Izmeklējumi tiek veikti, lai uzzinātu kaut ko dziļāk un ar mērķi veikt rakstisku darbu, piemēram, a monogrāfija vai diplomdarbam, vai ar mērķi uzstāties mutvārdos.

Jūs varat izpētīt tēmu, kas jau ir izpētīta, bet jūs varat iedziļināties tēmas aspektā, kas nav ņemts vērā, vai veikt hipotēze oriģināls, lai risinātu tēmu.

Skatīt arī:

Pētījumu tēmu piemēri

1. Risinājumi iebiedēšanai. Iebiedēšana ir problēma, kas satrauc vecākus, skolēnus, skolotājus un speciālistus. Daži no risinājumiem, kas rodas pirms šīs problēmas, ir profilakse, saruna, ko atrisināt konfliktus, tolerances veicināšanu, psiholoģisko palīdzību un protokola sastādīšanu uzmākšanās gadījumā skola. Saistībā ar šo tēmu var izpētīt sekojošo: Kādi ir visveiksmīgākie risinājumi? Kā šos risinājumus piemērot atbilstoši skolēnu vecumam? Vai ir labāk, ja studenti tiek iesaistīti risinājumu meklēšanā?
instagram story viewer
2. Darba dienas samazināšana. Dažās valstīs vai uzņēmumos ir ieviesta nostrādāto stundu samazināšana nedēļā, piemēram, darbi ir no pirmdienas līdz ceturtdienai vai darbinieki strādā mazāk stundu dienā. Tie, kas aizstāv šo priekšlikumu, uzskata, ka cilvēkiem ir vairāk laika atpūtai un līdz ar to viņi ir produktīvāki darbā. Taču ir arī cilvēki, kas ir pret, jo uzskata, ka ražošana var samazināties. Saistībā ar šo tēmu var izmeklēt reālas lietas, kuras darbojās labi un kuras neizdevās, ko domā dažādi sabiedrības dalībnieki (darba ņēmēji, uzņēmēji, akadēmiķi un ekonomisti), cita starpā sīkumi.
3. Jaunieši migrē uz citām valstīm. Daudzi jaunieši nolemj doties dzīvot uz citām valstīm. Cēloņi var būt ļoti dažādi, piemēram, lai mācītos vai būtu citāda dzīves pieredze. Saistībā ar šo tēmu varētu papētīt: Kādi ir emigrācijas cēloņi? Kāpēc tiek izvēlētas noteiktas valstis? Kuras valstis ir visvairāk izvēlētas kā galamērķi? Vai lielākā daļa migrantu atgriežas savā izcelsmes valstī vai apmetas uz dzīvi ārvalstī?
4. Tradicionālo mediju loma mūsdienās. Laikraksti, televīzija un radio bija galvenie plašsaziņas līdzekļi, ko cilvēki agrāk izmantoja informācijas sniegšanai. Taču mūsdienās cilvēki sevi informē arī ar sociālajiem tīkliem. Saistībā ar šo tēmu ir iespējams izpētīt: Ar ko cilvēki sevi informē tagadnē? Kāda ir tradicionālo mediju klātbūtne sociālajos tīklos? Vai cilvēki, kuri lietoja tradicionālos medijus, turpina tos lietot? Vai tas atšķiras atkarībā no vecuma?
5. Mākslinieka ietekme uz citiem māksliniekiem. Ir mākslinieki no literatūras, mūzikas, plastiskās mākslas u.c. kas ietekmēja citus māksliniekus. Saistībā ar to ir iespējams izpētīt: kāda bija šī ietekme? Ko jaunie mākslinieki paņēma no iepriekšējiem māksliniekiem un kas ir inovācijas? Vai to vienmēr uzskata par ietekmi vai dažos gadījumos to uzskata par plaģiātu? Kuri mākslinieki uz visiem laikiem mainīja mākslas koncepciju?
6. Izmaiņas politiskajās kampaņās pēdējos gados. Mūsdienu politiskās kampaņas ļoti atšķiras no pagātnes politiskajām kampaņām. Piemēram, politiķi aģitē sociālajos tīklos un pirms tam parasti to darīja pasākumos. Turklāt mainījās arī sabiedrības uzrunāšanas veids: vairs netiek izmantota otrā formālā persona (jūs), bet otrā neformālā persona (jūs vai jūs). Saistībā ar šo tēmu ir iespējams izpētīt: Kā diskursi tiek konstruēti tagadnē? Kā mainījās publiskā uzstāšanās? Kādi saziņas veidi ar iedzīvotājiem ir visefektīvākie?
7. Aborigēnu, pamatiedzīvotāju vai vietējās tautas. Kāds ir piemērots termins, lai apzīmētu Amerikas sākotnējās kopienas? Zinātnieki, kas veic kultūras pētījumus, ierosināja terminus "vietējās tautas" aizstāt ar terminiem "iezemieši" un "aborigēni". Bet kāds ir šo pārmaiņu cēlonis? Vai visi akadēmiķi piekrīt? Kā sevi sauc Amerikas pamatiedzīvotāju kopienas? Kā radās nosaukums “indietis” un kāpēc to vairs neizmantoja, lai apzīmētu šīs kopienas?
8. Ekonomiskie pasākumi, kas veicina iekšējo tirdzniecību. Dažādas ekonomikas teorijas piedāvā pasākumus iekšējās tirdzniecības veicināšanai, taču šie pasākumi atšķiras atkarībā no sasniedzamajiem mērķiem. Saistībā ar to varētu izpētīt: kādos gadījumos pasākumi veicināja iekšējo tirdzniecību, kādas ir to priekšrocības un trūkumi? Kādi citi faktori ir jāņem vērā? Kā pielietot ekonomikas teoriju šāda veida reālai situācijai?
9. Elektronisko ierīču lietošanas priekšrocības klasē. Elektroniskās ierīces var izraisīt skolēnu koncentrēšanās zudumu, taču tās ir ļoti noderīgas arī mācību stundās. Dažas priekšrocības ir šādas: informācijas meklēšanas vienkāršība, spēļu izmantošana mācīšanās, tāda rīka izmantošana, ko skolēni pastāvīgi izmanto, cita starpā sīkumi. Bet cita starpā ir jāanalizē arī trūkumi, šo ierīču lietošanas laiks, to lietošanas noteikumu noteikšana.
10. Uzņemšana augstskolā. Uzņemšana universitātē dažādās valstīs un universitātēs ir atšķirīga. Dažos gadījumos ienākumi ir atkarīgi no vidusskolas vidējā līmeņa vai ir eksāmens, bet citos gadījumos ienākumi ir bez jebkāda veida ierobežojumiem. Saistībā ar šo tēmu var izpētīt. Ko speciālisti iesaka akadēmiskās kvalitātes uzturēšanai? Kā tiek garantēta piekļuve cilvēkiem, kuri vēlas studēt? Kā iestājeksāmeni ietekmē jauniešus?
11. Otaku kultūra: manga un anime. Pēdējos gados ir pieaudzis mangas, japāņu izcelsmes komiksu, kā arī japāņu izcelsmes anime, animācijas vai multfilmu patēriņš. Kā tas notika? Kā notiek šo kultūras produktu patēriņš Rietumos? Kādas ir visvairāk patērētās produkcijas un kāpēc? Kādas īpašības piemīt šiem iestudējumiem? Kādi elementi viņiem ir no japāņu tradīcijas?
12. Kalnrūpniecības darbības priekšrocības un trūkumi. Dažos reģionos kalnrūpniecība ir ļoti svarīga, taču tai ir daudz trūkumu. Daži no tās ieguvumiem ir darba vietu radīšana, naudas ienākumi valstij un raktuvju tuvumā esošo pilsētu infrastruktūras uzlabošana. Daži no trūkumiem ir ūdens un gaisa piesārņojums, faunas un floras iznīcināšana, kā arī cilvēku un dzīvnieku veselības problēmas. Saistībā ar šo tēmu var izpētīt: Kā mēs varam ražot materiālus, kas aizvieto materiālus, kas tiek iegūti no raktuvēm? Kā padarīt ekstrakciju drošāku? Cik svarīga ir ieguves darbība reģionā?
13. Elektroniskā balsošana vai tradicionālā balsošana. Daudzās valstīs ir ieviesta elektroniskā balsošana, bet citās joprojām tiek izmantota tradicionālā balsošana. Kādas ir katras priekšrocības un trūkumi? Vai tiešām elektroniskā balsošana nav droša un var novest pie vēlēšanu manipulācijām? Kurš no diviem mudina vairāk cilvēku piedalīties vēlēšanās? Kurās valstīs viņi strādā labi un kāpēc?
14. Piesārņojums okeānos. Piesārņojums okeānos pēdējos gados ir pieaudzis un ir nodarījis neatgriezenisku kaitējumu. Daži no visvairāk piesārņojošajiem elementiem ir plastmasa, naftas noplūdes un toksiski atkritumi. Saistībā ar šo tēmu ir iespējams izpētīt: Kādas ir šī piesārņojuma sekas? Kādi likumi kontrolē šāda veida piesārņojumu? Kā no tā varētu izvairīties? Kādas sugas ietekmē šāda veida piesārņojums?
15. Sociālo tīklu izmantošana un lasīšanas izpratnes uzlabojumi. Tiek uzskatīts, ka sociālo tīklu izmantošanai ir daudz negatīvu seku, taču tas ne vienmēr notiek, jo dažos gadījumos daudzi cilvēki uzlabo lasīšanas izpratni, jo daudz laika pavada lasīšanai tīklos sociālā. Saistībā ar šo tēmu ir iespējams izpētīt: Kāpēc tiek radīts šis uzlabojums? Kāda veida saturs sociālajos medijos liek cilvēkam lasīt labāk? Kādus mīnusus un priekšrocības var izvirzīt saistībā ar šo tēmu un rakstīšanu?
16. telpiskais tūrisms. Kosmosa tūrisms, tas ir, civiliedzīvotāju ceļojumi kosmosā, jau pastāv, taču ļoti maz cilvēku to ir darījuši. Saistībā ar šo tēmu ir iespējams izpētīt: Kādas ir šo braucienu izmaksas un kas tiem var piekļūt? Vai ir jātrenējas, lai ceļotu uz kosmosu kā civilpersonai? Kā tiek regulēti šāda veida braucieni? Kā ir šie braucieni?
17. Iepirkšanās tiešsaistē vai iepirkšanās veikalos. Arvien vairāk cilvēku iepērkas tiešsaistē, taču daudzi turpina iepirkties tradicionālajā veidā. Saistībā ar šo tēmu var izpētīt: kādas ir katras priekšrocības un trūkumi? Kāpēc ir cilvēki, kuri dod priekšroku turpināt iepirkties fiziskajos veikalos? Kā veikt pirkumu tiešsaistē un kā zināt, vai tas ir droši?
18. Saules paneļu izmantošana mājās. Saules paneļu izmantošana ir labvēlīga videi, jo netiek izmantota elektroenerģija no piesārņojošām iekārtām un lietotājs var ietaupīt naudu. Bet vai vienmēr ir lētāk? Kādas ir saules paneļa izmaksas? Vai pastāv valsts politika, kas palīdz cilvēkiem izmantot šāda veida enerģiju? Kā darbojas saules paneļu radītie enerģijas tīkli? Kurās valstīs tiek izmantota šāda veida enerģija un kā tā darbojas?
19. Feminismi daudzskaitlī, nevis vienskaitlī. Tāpat kā visas kustības, arī feminisms nav tāds, ko vienreiz un uz visiem laikiem var definēt tikai viens cilvēks. Katrai personai ir savs veids, kā izprast feminismu un veids, kā piedalīties vai nepiedalīties šajā kustībā. Saistībā ar šo tēmu var izpētīt: kā feminisms ir mainījies kopš to sākuma? Kādas prasības un īpašības viņiem ir kopīgas un kuras nē? Kāpēc nav ērti definēt kustību slēgtā formā? Kādas teorijas ir galvenās feminismā?
20. Koku nozīme dzīvē. Koki un meži ir ļoti svarīgi ekosistēmām, jo ​​tie absorbē oglekļa dioksīdu un atbrīvo skābekli, dzīvībai svarīgu ķīmisko elementu. Saistībā ar šo tēmu varat izpētīt: Kāds ir labums no mazāka oglekļa dioksīda satura atmosfērā? Kādas negatīvas sekas rada mežu izciršana? Kā tiek aizsargāti meži un džungļi?

Vairāk pētāmo tēmu piemēru

1. Steroīdu lietošana
2. Digitālā reklāma
3. Metaforas izmantošana mūsdienu dzejā
4. Tērzēšanas lietotņu izmantošana saziņai
5. Zaļo zonu nozīme dzīvojamos rajonos
6. Neprāta attēlojums Dona Kihotā
7. Laikraksti un balsu daudzveidība
8. Risinājumi, kā padarīt sabiedrisko transportu efektīvāku
9. Nacionālā ražošana un imports
10. Neformāls darbs
11. Austrumu kultūras reprezentācija rietumu mākslas iestudējumos
12. Kampaņas tropu drudža profilaksei
13. Korupcija un taisnīgums
14. Daudzvalodu skolas
15. Labākie veidi, kā mācīties
16. Sociālās kustības un ietekme uz politisko dienaskārtību
17. Patēriņš
18. Pārtikas ražošanas un pārdošanas ķēde
19. Slazds kā muzikāla revolūcija
20. Bioloģiskā lauksaimniecība
21. Pārtikas etiķetes
22. Ekstrēmie sporta veidi
23. Izglītības un darba attiecības
24. Attēla kultūra sociālajos tīklos
25. Kā izveidot izklaidējošu nodarbību
26. Ilgtspējīga būvniecība
27. Viltus ziņu aprite
28. Darbs mērķu sasniegšanai
29. Miera līgumi
30. Dialekti, sociolekti un kultūras identitāte

Skatīt arī: