Kultūras raksturojums

Kultūra ir definēta kā zināšanas, ko mutiski nodod viens cilvēks otram vai sociālā grupa, runājot tikai par slēgtu loku, tāpēc vienas tautas kultūru var atšķirt no citas tautas kultūras tauta.

Ja mēs definēsim vārdu etimoloģiski, mēs redzēsim, ka vārds "kultūra" tiek tulkots tieši audzēšanā, kas ir līdzīgs uz lauka apstrdes procesu, lai ms varam saprast, ka kultra ir izgltbas process, bet gan mutisks vai reģionālā.

Tā kā pastāv arī kultūras definīcija, lai apzīmētu personu (vīrietis vai sieviete), kurai ir noteikta informācijas uzkrāšanās vai kas ir pareiza sociālā attieksme, mums būtu jādiferencē izglītības kultūra, kas būtu mācību darbība sistemātiski citiem cilvēkiem noteiktu informāciju (skolu), bet tas ir arī noteiktas vietas uzvedības veids vai pat ģimene.

Tā paša iemesla dēļ mēs varam noteikt kultūras iezīmes no idiosinkrātiskā viedokļa, tas ir, tā būtu informācija, kas tiek pārraidīta ģimenes lokā vai vietas reģionālā mērogā.

Kultūras atšķirības un īpašības:

Pārnešana.- Kultūrai ir galvenā īpatnība tikt nodotai, un tās asimilācijai nav jāpieliek pūles. Tādējādi kādā vietā, atzīmējot vai atgādinot pagātnes notikumus, viņi indivīdam ierosina, pārvēršot šīs zināšanas kultūrā. Mēs to varam definēt kā mācīšanās dabiskumu; Kā piemēru ņemsim vīna patēriņu Francijā vai meksikāņu ēdienu. Līdz ar to ir aspekti, kas reģionā ir universāli, bet, paceļot apgūto kultūru līdz galējībai, var izveidot kultūru. pilnīgi svešs, kā tas notiek ar mūzikas vai paražu ieviešanu no citām vietām, piemērs varētu būt Rock in a place Karību jūras reģions.

Uzlikšana.- Kultūru var uzspiest, nosakot konkrētu informācijas veidu, kas notiek masu medijos.

Universitāte.- Universālās kultūras taustāms aspekts ir reliģijas, jo tās tiek pārraidītas caur ģimeni un kļūst par informāciju, kas tieši ietekmē apziņu. Taisnīgumam ir līdzīga morālā īpašība, un to ieaudzina arī tiešā saskarsmē, lai gan tas tiek padziļināti izskaidrots skolu sistēmā.

Simbolisms.- Kultūra ir arī simbols, kas var atšķirt vienu grupu no citas, ļaujot veidot stereotipus.

Identitāte.- Kultūra ir arī identitātes simbols, jo reģionā var atrast dažādas kultūras vai tautā var atrast kultūras izpausmes, kas tās atšķirs. Tādējādi mēs varam to parādīt ar Verakrusas kultūru un Oaksakas kultūru, kur tas ir dzīvesveids, pārtika, apmācība un pat pielūgsmes forma ir skaidri nošķirama, lai gan tajās ir dažas kultūras iezīmes universāls.

Cilvēcība.- Kultūra rodas tikai cilvēkos, un, lai gan to var absorbēt vai iedvest, tai vienmēr ir nepieciešams indivīda ierosinājums un pieņemšana, spēja, kuras dzīvniekiem nav, ko var iemācīt tikai vai pieradināts.

Tādējādi nobeigumā jāsaprot, ka kultūra vienmēr tiek apgūta, vienalga, vai tā tiek ieaudzināta vai uzspiesta, un ka kultūra pielāgojas, iet attīstās līdz ar sabiedrību un ir cieši saistīta ar izglītību, kas galu galā ir ideāls pilnveidošanās instruments cilvēkiem.