Skolas pamešanas definīcija

Skolas pamešana (saukta arī par skolas pamešanu) sastāv no tā, ka procentuālā daļa bērnu un jauniešu, kas mācās, pamet skolu. Viņi to dara laikā, kad mācīšana joprojām ir obligāta un viņiem jāpaliek klasē.

Tā ir vispārēja problēma, jo tā nenotiek vienkārši nabadzīgās un mazattīstītās valstīs, kur analfabētisms, bērnu ekspluatācija un nabadzība izraisa šo parādību. Skolas pamet arī attīstītajās valstīs. Var teikt, ka mazattīstītajās valstīs ir loģiski, ka šī problēma pastāv, jo apstākļi sociālie un ekonomiskie iemesli, kuru dēļ daudzi bērni ir spiesti pamest skolu, lai gan viņi to nedara gribu. Savdabīgs skolas pamešanas elements ir ekonomiski pārtikušās valstīs. Tajos satraucoši ir mācību pārtraukšanas rādītāji, un to skaidrojums ir sarežģītāks.

Speciālisti iekšā izglītība viņi analizē problēmu un uzskata, ka iemesli ir dažādi. Viena no tām ir skolas neveiksmes, bērni, kuri nez kāpēc nepielāgojas oficiālajai izglītībai un atsakās no tās. Šajā gadījumā ir daži saistīti apstākļi:

atbildību vecāku neveiksmes izglītības sistēmautt. Vēl viens iemesls ir ekonomiskā krīze, no kuras cieš arī attīstītās valstis. Reaģējot uz krīzes situāciju, daži jaunieši izvēlas nestabilu darbu, lai palīdzētu ekonomika ģimene. Paredzams, ka viņi nepamestu skolu, ja būtu finansiālā stabilitāte. Vēl neparastāks un gandrīz neizskaidrojamāks iemesls ir trūkums motivācija. Ir gadījumi, kad daļa jauniešu jūtas apātiski, viņi nevēlas neko darīt. Nesen tika izdomāts termins ni ni, zēni, kuri ne mācās, ne strādā.

Katrai valstij ir savas īpatnības attiecībā uz skolas pamešanu. To izskaidro dažādi faktori: demogrāfiskais, kultūras, ģeogrāfiskais vai ģimenes modelis. Ģeogrāfiskie raksturlielumi ir izšķiroši, jo skola atrodas kodolā populācija grūti piekļūt ir iemesls, kas izskaidro problēmu.

Lai uzlabotu šo negatīvo realitāti, dažas valdības veic korektīvus pasākumus: kampaņas izpratne, jaunu tehnoloģiju iekļaušana klasēs vai sociālā palīdzība ģimenes

Skolas pamešana nav tikai izglītības problēma ar sociālo komponentu. To iespējams analizēt no ekonomiskajiem parametriem. Faktiski, ja procents skolēnu neapmeklē skolu, viņu integrācija Vēlāk darbs būs ļoti pretrunīgs. Līdz ar to darba tirgus var nespēt viņiem dot iespēju, a darbs. Rezultātā a tauta To var atrast ar kvalificēta darbaspēka trūkumu, tas ir, problēmu ekonomikā.

Skolas pamešanas tēmas