Jēdziens definīcijā ABC
Miscellanea / / November 13, 2021
Havjers Navarro, jūnijā. 2014
Uz domāt terminā māceklis nāk prātā Jēzus vārds un mācības, kurš uzrunāja sekotāju grupu, lai paziņotu savas idejas. Tie sekotāji, kas uzmanīgi klausījās Jēzus vārdos, bija viņa mācekļi. Bībelē īpaši minēti divpadsmit mācekļi (saukti arī par apustuļiem). Tās loma neaprobežojās ar mācīties Jēzus, viņu skolotājs, bet viņiem bija pienākums izplatīt viņa mācības un viņiem bija jāatdarina viņa uzvedība.
Mācekļa ideja un nozīme kristietībā ir paradigmatiska. Tas ir skolotāja un skolēna attiecību modelis, kas nosaka pārējās vēstures gaitā radušās pieejas.
Māceklis ir pārliecināts par viņa aizstāvēto priekšlikumu vērtību un patiesumu. Viņš ir uzticīgs savām idejām un ir apņēmies sekot doktrīnai. Priekš šī iemesls, uzskatiet to par savu pienākumu morāli nodod tālāk saņemtās mācības.
Māceklis ir cilvēks, kurš vēlas mācīties un par intelektuālu un morālu atsauci ņem kādu, kam viņš piedēvē augstākas zināšanas un īpašības. Parasti māceklis apbrīno savu skolotāju. Attiecības starp abiem var pārveidot, un skolēns paplašina savas zināšanas, līdz pārspēj savu skolotāju. Tas ir loģisks process un diezgan izplatīts vēsturē
domāja cilvēks. Sokrats bija Platona skolotājs un vēsturnieki filozofija viņi uzskata, ka māceklis paplašināja un pilnveidoja sava skolotāja ideoloģiju. Un process turpinājās ar Platonu kā skolotāju un izcilā mācekļa Aristoteļa parādīšanos. Aristotelis daudzus gadus mācījās Platona akadēmijā un galu galā kļuva apbēdināts, tādējādi izveidojot savupašu skola filozofiskais (licejs). Un tā mēs varētu turpināt, jo Aristotelis bija viens no Aleksandra Lielā skolotājiem.
Māceklis seko skolotājam vai intelektuālajai strāvai. Kultūras kustības un jo īpaši reliģijas balstās uz abu savstarpējām attiecībām. Lai kāds ar aizrautību izplatītu kādas idejas un pārliecība vajadzīga atsauce ar lielu vērtību, līderis, kas pamodina pievilcība viņa studenti, un tie, savukārt, var kļūt par jauno mācekļu ceļvežiem.
Ja māceklis novirzās no skolotāja intelektuālās strāvas, ir pārtraukums. Šī atdalīšanās reliģiju vēsturē ir bijusi ļoti bieža, un tiek runāts par ķecerību, ja sākotnējā ideoloģijā ir jauna novirze.
Tēmas māceklī