Izglītības vadības definīcija

To apzīmē kā izglītības orientācija uz aktivitāšu kopums, kas paredzēts skolēniem, vecākiem un skolotājiem un kuru misija ir veicināt viņu aktivitāšu attīstību konkrētajā izglītības centru darbības jomā.

Disciplīna, kas nodarbojas ar cilvēku spēju izpēti un veicināšanu izglītības jomā, lai viņi pēc tam varētu tos efektīvi pielietot, kur rīkojas

Izglītības orientācija būs atbildīga par: pētīt un veicināt indivīdu pedagoģiskās, psiholoģiskās un sociālekonomiskās spējas , ar nolūku saistīt viņu personīgo attīstību ar savas valsts attīstību.

Šīs specialitātes mērķis ir rīkoties preventīvi, kā arī attīstīt to cilvēku potenciālu, uz kuriem tā ir vērsta.

Ka studenti vai cilvēki, kuriem tas ir paredzēts, attīsta zināšanas, spējas, vērtības un kompetences dažādās jomās, lai pēc tam viņi varētu efektīvi rīkoties sociālajā kontekstā, kas viņus skar un kurā viņi dzīvo.

The procedūras visbiežāk tiek izmantotas intervijas, grupas dinamika, konsultācijas, iejaukšanās, starp citiem.

Atbalsts mācību un mācību procesā

Kopš tās izveides izglītības vadība tika iecerēta kā palīdzības un pavadīšanas procedūra paredzēts studentiem, skolotājiem un ģimenēm kopumā visos aspektos, kas raksturīgi izaugsmi.

Nepārtraukta prakse un iejaukšanās visā izglītības procesā starp visiem iesaistītajiem dalībniekiem garantēs panākumus.

Iepriekšminētais disciplīna gadā parasti veic un koordinē psiho-pedagoģiskās komandas Pirmsskolas izglītība un pamatskola, kā arī teritorija, kas atbild par orientāciju skolā vidusskola.

Kaut kādā veidā izglītības vadība darbosies kā mācību procesa atbalstsmācīšanāsjo tā nodarbojas ar tādu rīku nodrošināšanu, lai skolotāji varētu efektīvāk organizēt sevi savā darbā un tādējādi arī atvieglot savu skolēnu sniegumu.

No otras puses, tā rūpēsies arī par mācību un mācību procesa atvieglošanu tiem studentiem, kuriem ir īpašas izglītības vajadzības, tādējādi piedāvājot risinājumu daudzveidība indivīds ārpus izcelsmes un atšķirībām. Tāpat tas veicinās savu profesionālā un akadēmiskā orientācija atsaucas, jo studenti ar skolotāju starpniecību saņems palīdzību, lai labāk iepazītu viens otru un dažādas mācību alternatīvas, kas jāievēro, tiklīdz pamatmācības cikls būs pabeigts.

Pabalsti pedagogiem

Bet šī lieta ir izdevīga ne tikai studentiem, bet arī izglītības vadība ir ļoti noderīgs rīks skolotājiem, jo ​​tas viņiem palīdzēs personiskāki jautājumi, piemēram, arodveselība un karjera, un, protams, tie ir aspekti, kas neapšaubāmi netieši ietekmē attiecības ar studentiem.

Patlaban šī filiāle, kas ir cieši saistīta ar psihopedagoģiju, tiek mācīta lielā daļā iestādes augstākā izglītība, in Formāts maģistra vai pēcdiploma grādu, un tā ir paredzēta skolotājiem, pedagogiem, psihologiem, psihopedagogiem, starp citiem profesionāļiem, kuri plāno veikt specializētas mācības par saturu un praksi, kas pozitīvi veicina mācību un mācīšanās procesus mācīšanās.

Kā mēs tikko norādījām, šī disciplīna ir ļoti cieši saistīta ar citu ļoti aktuālu mācību jomā, piemēram, psihopedagoģiju.

Pedagoģija ir tieši saistīta ar cilvēku uzvedības izpēti mācību kontekstā, piemēram, problēmas šajā jomā, kā arī profesionālā orientācija.

Kā mēs zinām, pareiza cilvēka veidošana visos līmeņos un aspektos ir būtiska, ja runa ir par viņu pareizu attīstību un panākumiem dzīvē.

Iegūtās zināšanas, kas pievienotas katra pilnībā attīstītā indivīda spējām, ir būtiskas, ja runa ir ļaut personai veiksmīgi iekļauties visās jomās, kurās tā iejaucas: sociālajā, darba, starp tām citi.

Izglītības vadības tēmas