Jēdziens definīcijā ABC

Termiņš 'izglītojošstiek lietots kā īpašības vārds, lai apzīmētu visus tos procesus, notikumus un situācijas, kas saistītas ar vienu no vissvarīgākajām cilvēces parādībām: izglītība. “Izglītības” nosacījums nozīmē tādu izglītības elementu esamību, kas piemērojami personām, kuru apmācības mērķis ir daudz maņas. Piemēram, viņš izglītības sistēma Tā ir sistēma, kas izveidota, pamatojoties uz organizētu izglītību un kuru izveidojusi katras valsts valdība.

Izglītības toreiz ir visas parādības, procesi un saites, kas tiek izveidotas, izmantojot izglītību un to To mērķis ir zināšanu, pieredzes, ideju un vērtību nodošana un nodošana no emitenta uz a uztvērējs. Parasti termins izglītība vai izglītība attiecas uz mācību sistēmām -mācīšanās valstis ir izveidojušas, jo tās ir visskaidrāk sakārtotas un norobežotas ne tikai ap to izpētes objektiem, bet arī metodoloģiju, mērķiem un novērtēšana. Oficiālā izglītības sistēma ir organizēta arī dažādos posmos, kas ir īpaši izstrādāti, lai pasūtītu zināšanas visā indivīda dzīvē.

Tomēr izglītība var būt arī situācija, kurā jebkura persona veic noteiktu zināšanu, prasmju vai citu nodošanu tradīcijas pret citu indivīdu, ja šāds notikums nav īpaši definēts vai apzināti veikts. Piemēram, tipiska izglītības situācija, kas neietilpst oficiālajā izglītības sistēmā, var būt tad, ja māte māca jūsu bērnam izmantot sudraba priekšmetus vai kad mūzikas grupa ar to palīdzību nodod idejas savai sekotāju grupai māksla. Tādā veidā izglītības situācijas var būt viegli pozitīvas, bet arī negatīvas, jo viss, ko cilvēks saņem no apkārtējās vides un uztver, ietekmē ēka no viņa personība un identitāti.