Jēdziens definīcijā ABC

Ar skolotāja termiņu tiek nozīmēta tā persona, kura ir profesionāli veltīta kaut ko mācīt.
Tas ir, skolotāju, sauktu arī par skolotāju vai skolotāju, atkarībā no vietas pasaulē Spāņu valodā runājošā valoda, kurā jūs atrodaties, ir saistīta ar to, kā precīzi mācīt citiem cilvēkiem viņi grib mācīties par tēmu, mākslu vai zinātni, ko skolotājs pārvalda. Personas, kas mācās, tautā tiek dēvētas par izglītojamiem, un šo fragmentu no skolotāja zināšanas saviem skolēniem parasti tiek dotas īpaši šādiem paredzētajā telpā efekts, a iestāde izglītojošs.

. Izvietot skolotāja profesiju izrādās nosacījums bez equanom piemīt pedagoģiskās prasmes kas ir tie, kas efektīvi ļaus skolotājam veikt šādu uzdevumu, jo tas noteikti ir jebkurš izglītība tas papildus tam, ka tas ir īpaši cilvēka darbība, ietver un pieņem sociālkultūras parādību.
Precīzi un saistībā ar to skolotāji saņem pedagoģisko apmācību, kas papildina jau sasniegto mācību priekšmetā vai disciplīna kurš būs atbildīgs par instruktāžu.

Ir daudz universitātes grādu, piemēram, grāds komunikācijā vai žurnālistikā dot iespēju absolventiem mācīt komunikācijas priekšmetu dažādos līmeņos izglītojošs. Tikmēr lielākajā daļā programmu absolventam vai absolventam ir jāveic atsevišķa apmācība. un īpašs, kas pazīstams kā pedagoģiskais cikls, lai jūs varētu efektīvi kļūt par šī priekšmeta skolotāju.

Jāatzīmē, ka skolotāji var strādāt dažādos izglītības līmeņos, piemēram, sākotnējā, vidējā un universitātes līmenī..

Kamēr, Pasaules skolotāju dienu katru gadu atzīmē 5. oktobrī.

Zināšanas, kā pielāgoties kontekstam, mācīšanas atslēga

Tad skolotāja profesijas sākumpunkts būs mācīšana, nodrošinot maksimālu centību un prasmes, lai sasniegtu šo mērķi vislabākajā iespējamajā veidā, tas ir, ar to mēs domājam, ka skolotājs analizēt konteksts, kurā jums jāattīsta mācīšanas uzdevums, un pēc tam, kad esat izveidojis pilnīgu priekšstatu par to, kas tas ir, un vajadzībām, noformējiet labāko plānu tā sasniegšanai, piemēram, izmantojot resursiem un instrumenti, kas piesaista studentus, nevis instrumenti, kas viņus noteikti mēdz padzīt.

Nabadzīgā situācijā, tas ir, kad skolotājs māca skolā, kurā mācās galvenokārt maznodrošināti studenti. resursiem, tas būs nepieciešams, lai skolotājs neizkustētos no sava mērķa sasniegšanas, lai viņš arī rūpētos par šo sociālo izcelsmi, trūkumi, diskrimināciju, vardarbība, cita starpā, lai apmierinoši veiktu savu uzdevumu.

Jo, ja skolēni tādā situācijā kā aprakstītais jūtas vēl sliktāk izturējušies no tā, kurš viņus māca un kam noteikti vajadzētu īsteno priekšzīmīgu funkciju, diemžēl šie skolēni slēgs darbu un sarežģīs skolotāja darbību un mācītāja darbu pedagoģisko prasmju trūkums, par kuru mēs jau iepriekš minējām, ir patiešām nepieciešams un obligāts izpildījums šo lomu.

Arī tad, ja sociāli kulturālais konteksts, no kura nāk studenti, ir vairāk vai mazāk vienmērīgs un nav kļūdains, kā aprakstīts iepriekš, būs svarīgi arī, lai skolotājs izrāda uzvedību un ciešu attieksmi pret saviem skolēniem, lai varētu efektīvi nodot mācības ļoti tuvs studentu draugs, kad ir dusmas vai nepatika pret skolotāju, it īpaši, ja tā ir obligātā izglītība, no vienas puses, tas būs ļoti sarežģīti process mācīšanās un, no otras puses, mācīšana.

Citi šī termina izmantošanas veidi

Jāatzīmē arī tas, ka termins skolotājs bieži tiek lietots mūsu valodā, lai nosauktu vai piezvanītu personai, kas daudz zina par mācību priekšmetu vai tēmu, un katru gadījumu atsevišķi, Pat ja jums nav skolotāja kvalifikācijas nosaukuma, jebkurā gadījumā tas tiek atzīts par tādu un tiek izmantots katru reizi, kad ir nepieciešams iegūt precīzas zināšanas par to tēma.
Pat papildus tam, kas ir stingri akadēmisks, tas tiek izmantots, tas ir, ja kāds daudz zina par futbolu, viņu sauc par skolotāju.