10 intervijas skripta piemēri

A intervijas scenārijs Tas ir teksts saraksta veidā, kurā ir jautājumi, ko intervētājs uzdos intervējamajam, un tēmas, kas tiks apskatītas šajā sarunā.

A intervija Tas ir komunikatīvs pasākums, kurā divi vai vairāki cilvēki, intervētājs un intervējamais vai intervējamie, apspriež dažādus jautājumus. Intervētājs ir persona, kas ir atbildīga par jautājumu uzdošanu vai apspriežamo tēmu ieteikšanu, un intervējamais ir atbildīgs par atbildēm.

Pirms scenārija izstrādes intervētājam ir jāmeklē informācija par intervējamo vai centrālo tēmu un jānosaka, ko viņš vēlas sasniegt ar šo informācijas apmaiņu.

Interviju scenāriju veidi

Atkarībā no intervijas veida ir divu veidu skripti:

Intervijas scenārija struktūra

Ir dažādi interviju veidi, piemēram, žurnālistikas intervija, darba intervija un izmeklēšanas intervija. Lai gan tās ir ļoti dažādas sarunas, tām visām ir struktūra, kas sastāv no dažādām daļām:

Intervijas skriptu piemēri

1. Strukturētas žurnālistikas intervijas ar politiķi scenārijs

• Prezentācija.

- Intervējamais ir Hosē Peress, un viņš ir valsts deputāts. Šodien mēs runāsim par viņa karjeru.

• Jautājumi.

– Cik ilgi jūs darbojaties politikā?
– Kad izlēmāt, ka vēlaties iet politikā?
– Kādos projektos esat piedalījies kā senators?
- Kādus projektus jūs vēlētos īstenot?
– Kādas ir jūsu attiecības ar opozīciju?
— Kā, jūsuprāt, jūsu partijai veiksies nākamajās vēlēšanās?
– Kādas aktivitātes, jūsuprāt, ir būtiskas politiskajām apmācībām?

• Noslēgšana.

– Paldies par veltīto laiku, tā bija lieliska intervija.

1. Daļēji strukturētas žurnālistikas intervijas ar aktrisi scenārijs

• Prezentācija.

- Mēs intervējam Mariju Bandulfo, slaveno kino un televīzijas aktrisi. Šodien viņš ierodas, lai prezentētu savu jaunāko projektu: Dzīvo otrā pusē, ar kuru viņai pagājušajā nedēļā tika piešķirta starptautiska balva.

• Jautājumi vai tēmas.

- Viņa karjeras sākums.
- Projekti, pie kuriem strādājat.
- Projekti, kas jums patika visvairāk.
- Projekti, kuros mācījāties visvairāk.
– Kuri ir tavi mīļākie aktieri vai režisori?
- Kura ir tava mīļākā filma un kāpēc?
- Par ko tas ir Dzīvo otrā pusē? Kāpēc šī filma bija tik populāra?

• Noslēgšana.

– Liels paldies par veltīto laiku.

1. Strukturētas žurnālistikas intervijas ar rakstnieku scenārijs

• Prezentācija.

- Mēs intervējam Hosē Gonsalesu, rakstnieku un Burtu akadēmijas balvas ieguvēju par viņa jaunāko romānu.

• Jautājumi.

- Cik ilgi tu jau raksti?
- Kura ir tava mīļākā grāmata?
- Kurš ir tavs mīļākais rakstnieks?
– Kādi mūsdienu autori jums patīk?
– Kas jums ir literatūra?
– Kā tu raksti fantastikas grāmatu?
– Kā jūs varat raksturot savu darbu?
– Apsveicu ar iegūto balvu, kā uztvēri jaunumus?

• Noslēgšana.

– Liels paldies par veltīto laiku.

1. Daļēji strukturētas žurnālistikas intervijas ar dziedātāju scenārijs

• Prezentācija.

- Mēs intervējam Gabrielu Juliánesu, bijušo slavenās grupas «No va más» dziedātāju, kurš nesen uzsācis solo karjeru.

• Jautājumi.

– Kad tu sāki dziedāt?
- Kādus instrumentus jūs varat spēlēt?
- Grupas vēsture.
- Iemesli solo projekta uzsākšanai.
- Viņa jaunā albuma atklāšana.
- Jaunie mūzikas žanri.
- Tavi mīļākie mākslinieki.

• Noslēgšana.

- Pateikties.

1. Strukturētas žurnālistikas intervijas ar vides aprūpes speciālistu scenārijs

• Prezentācija.

- Mēs intervējam María Gutiérrez, speciālistu, kas rūpējas par vidi.

• Jautājumi.

– Kāpēc ir svarīgas rūpes par vidi?
– Ko darīt, lai par to rūpētos?
- Kādi ir galvenie piesārņojuma cēloņi?
– Kā globālā sasilšana ietekmē vidi?
– Vai valstīm jāgarantē šī aprūpe?
– Un starptautiski?
– Kāds, jūsuprāt, ir reālākais priekšlikums dzīvot harmonijā ar vidi un neradīt ekonomisko krīzi?

• Noslēgšana.

– Liels paldies par veltīto laiku, šī intervija ir bijusi ļoti interesanta.

1. Daļēji strukturētas žurnālistikas intervijas ar profesoru un pētnieku scenārijs

• Prezentācija.

- Mēs intervējam Dabaszinātņu fakultātes fizikas profesoru Mario Bandoni. Papildus mācībām viņš ir strādājis pie svarīgiem pētniecības projektiem, kas saistīti ar kosmosa izpēti.

• Jautājumi.

– Kā jūs varat raksturot savu skolotāja darbu?
– Pie kādiem pētniecības projektiem esat strādājis?
- Jauni atklājumi par kosmosu.
- Jaunas teorijas par kosmosu.
– Kā tehnoloģiju attīstība ir saistīta ar kosmosa izpēti?
- Dzīvības iespēja uz Marsa.
- Cilvēku koloniju iespējamība uz citām planētām nākotnē.

• Noslēgšana.

– Paldies intervējamajam.

1. Strukturēts darba intervijas scenārijs

• Prezentācija.

- Kā tevi sauc?
- Aizpildāmais darbs ir sistēmu analītiķis. Darba laiks ir no pirmdienas līdz piektdienai no pulksten 9:00 līdz 18:00.

• Jautājumi.

- Kur es mācos?
- Vai jūs apmeklējāt apmācības kursu?
- Kādās valodās tu runā?
- Kur es strādāju?
– Kā raksturo, ja jāstrādā komandā?
– Kādi ir jūsu darba un profesionālie mērķi?
– Kā jūs uzzinājāt par uzņēmumu?

• Noslēgšana.

- Paldies par jūsu laiku, mēs ar jums sazināsimies.

1. Daļēji strukturēts darba intervijas scenārijs

• Prezentācija.

- Sasveicināšanās un skaidrojums, kā notiek darbs.
- Konsultējieties par personas datiem.
- Pieprasīt CV.

• Jautājumi.

- Runājiet par viņu studijām.
- Pastāstiet par savu darba pieredzi.
- Runājiet par viņu profesionālajām vēlmēm.

• Noslēgšana.

- Atlaists.

1. Strukturētā darba izpētes intervijas skripts

• Prezentācija.

– Šis ir pētniecisks darbs, kura mērķis ir izzināt šī reģiona iedzīvotāju nodarbinātības situāciju.
- Kā tevi sauc?
- Cik tev gadu?
- Kur tas ir?
- Kur tu dzīvo?
- Kāda ir tava profesija?

• Jautājumi.

- Cik ilgi tu strādā?
- Cik ilgi jūs strādājat šajā vietā?
- Cik darbu jums bija?
- Vai jūsu alga ir mazāka, vienāda vai lielāka par minimālo algu?
- Cik stundas jūs strādājat nedēļā?
– Vai studējāt augstākajā vai augstskolā?
– Vai jūsu darbs ir saistīts ar studijām?
- Turpini mācīties?

• Noslēgšana.

– Liels paldies par veltīto laiku.

1. Daļēji strukturēts intervijas skripts pētījumiem par pārstrādi

• Prezentācija.

- Komentējiet, kas ir intervija.
- Pieprasīt personas informāciju (vārds, vecums un dzīvesvieta).

• Jautājumi.

– Ko jūs domājat ar otrreizējo pārstrādi?
- Vai jūs pārstrādājat vai šķirojat atkritumus?
– Kādi, jūsuprāt, ir pārstrādes ieguvumi? Jautājiet, vai zināt, kuri materiāli ir pārstrādājami un kuri nē.
– Vai valstij par šo jautājumu būtu jāinformē?
- Skatiet, ko zināt par attiecībām starp pārstrādi un vidi.

• Noslēgšana.

- Pateikties.

Tas var jums kalpot: