25 Diskursīvo režīmu piemēri

The diskursīvie režīmi ir dažādi veidi, kā autors var organizēt runas vai teksta saturu atkarībā no vēstījuma veida, ko viņš vēlas nodot auditorijai. Veidi, kā cilvēki paziņo savas idejas un valodu, ir ļoti dažādi, un tie ir atkarīgi no viņu komunikācijas nodoma. Piemēram: Daudzas Eiropas pilsētas ir lielākas par Parīzi, piemēram, Londona. (Piemērs)

Kā cilvēka valoda, runa ir vārdu un ideju kopums, caur kuru mutiski vai rakstiski izpaužas doma, pārliecība vai sajūta. Dažādie diskursīvie režīmi izmanto noteiktus saskaņotības mehānismus, piemēram, saites, ka tie savieno teikumus un ir galvenais, lai noteiktu katra teksta mērķi.

• Skatīt arī: diskursīvie resursi

Diskursīvo režīmu klasifikācija

Ir vairāki veidi, kā klasificēt diskursīvos režīmus. Tos var analizēt no vispārīgākā līdz visspecifiskākajam, iedalot tos četrās kategorijās: atbilstoši valodas veidam, teksta veidam, teksta prototipam un katras vai katras rindkopas saturam lūgšanu.

Jāatzīmē, ka vienā diskursā var konstatēt vairāk nekā vienu diskursīvo režīmu. Tas ir gadījums a

zinātnisks teksts–akadēmiskais, kurā tas ir nepieciešams apraksts pētāmā objekta formulējums definīcijascēloņu un seku skaidrojums, argumentācija lai lasītājs ievērotu autora skatījumu un stāstījums no pētījuma fona.

Jāatbilstoši saturam

Tālāk ir norādīti autoru visbiežāk izmantotie diskursīvie režīmi:

Ņemt vērā: Daudziem pētniekiem diskursīvie režīmi attiecas tikai uz šo daudz specifiskāko līmeni.

• Definīcija. Nosauciet un precīzi un nepārprotami izskaidrojiet apgalvojuma, idejas vai objekta nozīmi. Tas ir viegli identificējams, jo tas atbild uz jautājumu "kas tas ir?". Definīcija ir ierobežota, jo tā koncentrējas uz definētās leksiskās vienības vispārīgo aspektu skaidrojumu. Tomēr dažreiz tas var būt plašāks, ja tiek aptvertas tā īpatnības. Piemēram: Saskaņā ar Spānijas Karaliskās akadēmijas vārdnīcu šūna ir dzīvo organismu pamatvienība, kas spēj patstāvīgi vairoties un ko veido citoplazma, ko ieskauj membrāna.
• Demonstrācija. Tā mērķis ir pārbaudīt a derīgumu apstiprinājums izmantojot pierādījumus un pierādījumus. Tajā tiek izmantoti dažāda veida argumenti, piemēram, loģiski-racionāli vai emocionāli-afektīvi. Demonstrējums var kļūt ļoti plašs, ja vien autors iekļauj informāciju un datus, kas atbalsta to, ko vēlas demonstrēt. Piemēram: No savāktajiem datiem varam droši secināt, ka lietussarga izgudrojums ir datēts ar 11. gadsimtu pirms mūsu ēras. c. Ķīnā, kur muižniecība un karaliskās personas to izmantoja kā varas un statusa simbolu.
• Salīdzinājums. Prezentē divus vai vairākus objektus, notikumus, idejas vai cilvēkus, lai vizualizētu to līdzību vai atšķirību. Lai to izdarītu, informācija tiek kontrastēta vai izceltas līdzības. Salīdzinājums var būt gan īss, gan garš. Piemēram: Ja salīdzinām katras šīs Ekvadoras pilsētas platību, mēs varam teikt, ka tā ir lielākā izmērs būs Kito, šīs valsts galvaspilsēta ar 372,4 km² pretstatā 344,5 km², ar kādu tai ir Gvajakila.
• Specifikācija. Tā mērķis ir izskaidrot faktu vai tēmu specifiskās iezīmes, kas tekstā tiks aplūkotas, lai atšķirtu tos no citiem. Specifikācija var būt īsa vai gara. Daži no marķieri kas var būt pirms tā: īpaši, īpaši, konkrēti un konkrēti. Piemēram: Filmā, ko devāmies skatīties kinoteātrī kopā ar Matiasu, bija viss: asa sižeta, drāma, humors, pat citplanētieši.
• Uzskaitījums. Tas parāda jebkura veida elementu sarakstu, kas parasti ir atdalīts ar saikli vai komatu, un ir noderīgs, lai norādītu uz faktiem vai izklāstītu ideju. Uzskaitījums var aizņemt dažas rindkopas atkarībā no uzskaitāmā saraksta. Ložu izmantošana nav obligāta. Piemēram: Lai ievietotu skapi, pirmkārt, ir nepieciešams to iztukšot, otrkārt, dziļi iztīrīt, treškārt, iekļaujiet iepriekš salocītās drēbes un, visbeidzot, marķējiet atvilktņu saturu un plaukti.
• Atspēkojums. Mēģina būt pretrunā ar citas personas teikto. Šis diskursīvais režīms noliedz, atspēko, ignorē vai apstrīd noteiktu apgalvojumu, izmantojot argumentus vai iemeslus. Atspēkojums var būt īss vai sadalīts vairākās rindkopās atkarībā no tēmas rakstura. Piemēram: Es nepiekrītu premjera teiktajam par jauno eksporta veidu kā sistēmu atvieglo modelis: ne tikai nav vieglāk, bet arī procedūru kļuvis vairāk birokrātisks.
• Piemērs. Piedāvājiet piemērus, lai izskaidrotu, precizētu vai ilustrētu apgalvojumu. To plaši izmanto, it īpaši teorijās, kas lasītājam ir mulsinošas, tāpēc ilustrējot ar konkrētiem piemēriem, var tikt skaidrībā. Piemērs var būt īss vai plašs, atkarībā no izmantoto piemēru skaita. Piemēram: Nākamais piemērs ilustrē astoņu stundu atpūtas nozīmi naktī.
• Atsauce. Tas atsaucas uz citiem tekstiem, dokumentiem vai autoriem, kas saistīti ar faktu, kas pausts tekstā, lai paplašinātu saturu un izvairītos no ideju atkārtošanās, lai atbalstītu noteiktus postulātus. Šo diskursīvo režīmu var izmantot, izmantojot teksta citātu, bibliogrāfisku piezīmi vai vienkārši pieminot autoru vai noteiktu darbu, pārfrāzējot tā postulātu. Atsauce parasti ir īsa. Piemēram: Leolindas Daltro aktīvismu vajadzētu iedalīt divās fāzēs, kā to ierosina Mariza Correa darbi: pirmā daļa kā pamatiedzīvotāja un otrā kā feministe.
• Kopsavilkums. Tā stāsta par līdz šim izstādīto, īpaši, ja tā ir gara un sarežģīta izstāde. Tas ir resurss, kas kalpo, lai atgrieztu runā to, kas varēja būt atstāts ļoti attālos rindkopās, un atkal koncentrētu lasītāju uz galveno domu. Kopsavilkums vienmēr ir īss. Piemēram: 7. nodaļā mēs jau esam izskaidrojuši globālās sasilšanas sekas. Šeit mēs to aplūkojam vēlreiz, lai risinātu to nevis no aktīvistu perspektīvas, bet gan no politiskā un sociālā pasūtījuma.
• Pagarinājums vai pastiprināšana. Tajā padziļināti ir aprakstīti daži aspekti, kas tiek prezentēti un tiek uzskatīti par bagātinātiem. Tas kalpo, lai padarītu idejas skaidras lasītājiem vai cenšoties vēl vairāk pamatot teikto. Paplašināšanās ir plaša. Piemēram: Mēs jau teicām, ka dzīvošanai naktī var būt vairāki trūkumi, bet arī dažas citas priekšrocības. Zemāk mēs prezentēsim vienu un otru.
• Sintēze. Dāvanas a abstrakts no visa līdz šim paustā, kur visi apgalvojumi ir pēc iespējas pilnīgāk saīsināti. Saīsiniet argumentus minimālajā teikumu skaitā, lai izceltu ziņojumu, kuru mēģināt sazināties. Tās izstrāde prasa lasīšanas un dziļas analīzes darbu. Sintēze ir īsa. Piemēram: No līdz šim atklātā var apliecināt, ka pēdējais diktatoriskais periods parādās kā pārtraukums demokrātijas periodos un historizācijas trūkums tās mācībā neļauj to aplūkot pasaules vēsturē. valsts.

atkarībā no valodas veida

Var izmantot divu veidu valodas:

• verbālā valoda. Tas var būt rakstisks vai mutisks.
• Neverbālā valoda. Tas var būt kinētisks, proksēmisks, ikonisks vai fonētisks.

• Skatīt arī: Verbālā un neverbālā valoda

Atkarībā no teksta veida

Varat izmantot jebkuru no tālāk norādītajām piecām teksta veidi:

• Zinātniskais teksts. Tas ir ierakstīts tehniskā valoda un sniedz datus noteiktu pētījumu atbalstam. Tas ir paredzēts, lai izskaidrotu un mācītu. Tās struktūra atbilst akadēmiskajam regulējumam. Tas ir objektīvs, uzskatāms un pārbaudāms.
• Literārais teksts. Tas ir formulēts brīvāk, jo autors var drukāt savu stilu. lietojumiem literārie resursi jo tā mērķis ir iepriecināt lasītāju, radot un aizraujoši.
• žurnālistisks teksts. Tas ir uzrakstīts no informatīvas valodas. Tas parasti sniedz konkrētus datus par realitāti un apraksta vispārējas nozīmes notikumus, lai informētu un analizētu aktuālos notikumus.
• mācību teksts. Tas ir uzrakstīts skaidri un precīzi, jo tajā ir sniegti norādījumi, kas lasītājiem jāievēro līdz vēstulei. Tas ir objektīvs un attiecas uz konkrētiem procesiem. Tajā parasti ir norādītas darbības, kas jāveic, un tam pievienota kāda ikoniska valoda.
• Reklāmas teksts. Tas ir uzrakstīts argumentēti, jo tā funkcija ir pārliecināt auditoriju. Tam ir skaidrs mērķis pārliecināt savu mērķauditoriju. To parasti pavada audiovizuāls vai grafisks attēls.

Saskaņā ar teksta prototipu

Teksta veidos valodai var būt viena no piecām formām:

• Stāstījums. Tas liek uz skatuves ticamus notikumus, lai liecinātu par pieredzi. Darbības ir formulētas tekstā, ievērojot struktūru Ievads, mezgls un iznākums. lietojumiem literārie resursi arī retoriskas figūras lai izgreznotu tekstu.
• Apraksts. Tajā sīki izskaidrotas vietas, cilvēka, dzīvnieka, lietas, situācijas īpašības, lai lasītājs identificētu un iztēlotos aprakstīto. lietojumiem valsts darbības vārdi un tas parasti neapstājas pie lietu īpašās uzvedības, bet gan ar to vispārīgajām īpašībām. Tas var būt objektīvs vai subjektīvs.
• Ekspozīcija. Tas ietver daudzas detaļas, kas ļauj lasītājam iegūt vairāk informācijas. Tas ir objektīvi, jo autors izskaidro, kā kaut kas ir, un atturas sniegt savu viedokli par šo tēmu. Tas sastāv no trim daļām: ievada, izstrādes un noslēguma.
• Argumentācija. Tas atklāj informāciju, lai parādītu noteikta autora viedokļa pamatotību, iekļaujot pamatojumu pārliecināt sarunu biedriem un mēģināt mainīt viņu uzvedību vai domāšanu par šo jautājumu. Tas parasti izmanto diskursīvos resursus, un tā struktūra ir balstīta uz sākotnējo tēzi, telpas, argumenti, pretargumenti Y secinājumus.
• Dialogs. Tas var būt gan mutisks, gan rakstisks, un tas parasti parādās dažādos teksta veidos, gan tekstā drāma Y romānikā intervijās. Izmantojiet dialoglodziņu vai skripti atšķirt runas sarunu biedru miju.

Diskursīvo režīmu piemēri

1. Saskaņā ar Encyclopedia Britannica datiem, Ketanji Brown Jackson dzimis 1970. gada 14. septembrī Vašingtonā. Viņa ir Amerikas Savienoto Valstu Augstākās tiesas tiesnese kopš 2022. gada un bija pirmā melnādainā sieviete, kas strādāja šajā tiesā. (diskursīvais definīcijas veids)
2. Psiholoģija saprot emocionālo inteliģenci kā spēju identificēt, saprast un pārvaldīt cilvēka emocijas, lai viņš varētu līdzsvarots dzīves ritms, kas ļauj veidot plūstošas ​​attiecības un var koncentrēt savu uzmanību uz īstermiņa un ilgtermiņa mērķu sasniegšanu, bez negatīvām emocijām iebrukt. (diskursīvais definīcijas veids)
3. Vikipēdijā govs zvans ir mazs, neapstrādāts un cilindrisks zvans, kas izgatavots no vara plāksnes, kas parasti tiek piekārts govju kaklā. Tas ir arī perkusijas mūzikas instruments, kas tiek sists ar koka stilbiņiem. (diskursīvais definīcijas veids)
4. Kā parādīts zemāk, pēdējā tūkstošgadē cilvēku dzīves kvalitāte ir uzlabojusies, un paredzamais dzīves ilgums ir pagarināts gan vīriešiem, gan sievietēm. (diskursīvais demonstrācijas veids)
5. Saskaņā ar sekojošo pētījumu, pateicoties Visaptverošajam seksuālās izglītības plānam, ko mūsu valdība īsteno visās izglītības iestādēs valsts teritorijā, Zēni un meitenes ne tikai jūtas pavadīti savā seksuālajā attīstībā, bet arī mācās izprast savu augšanas procesu un izprot, cik svarīgi ir rūpēties par viņu. Veselība. (diskursīvais demonstrācijas veids)
6. Ilgu laiku stāsts par Trojas karu tika nodots kā leģenda, un grieķi nebija pārliecināti, vai vieta ar šādu nosaukumu kādreiz ir pastāvējusi. Taču vēlāk tika parādīts, ka tāda vieta un tāds karš patiešām ir bijis. (diskursīvais demonstrācijas veids)
7. Salīdzinot ar manu iepriekšējo draugu, Patrīsio ir daudz uzmanīgāks, maigāks un domās dziļāk. (diskursīvais salīdzināšanas veids)
8. Chefryer ceptuvēm bez eļļas ir pieejamāka cena nekā daudzām citām ar līdzīgām īpašībām, turklāt tām ir šādas priekšrocības: tiem ir cepeškrāsns funkcija (kas nav pieejama konkurentu modeļos), to lietošana ir ļoti intuitīva (ekvivalents CookerFry), Tā ietilpība ir 1,5 l (pārsniedz FryerMaster), un tajā ir iekļauta pilnīga pavārgrāmata, kas palīdzēs jums izveidot visskaistāko. pārtikas produkti. (diskursīvais salīdzināšanas veids)
9. Ja salīdzinām jauno jaunatni ar 20. gadsimta pēdējām desmitgadēm, mēs varam pārliecināties, ka tā ir iedzīvotāji, kas spēj daudz vairāk pieņemt citu viedokļus, uzskatus un jūtas, pat ja viņi nepiekrīt viedokļiem personisks. (diskursīvais salīdzināšanas veids)
10. Runājot par atbildību, mēs īpaši runājam par visu to saistību izpildi, kuras katrs cilvēks uzņemas ar sevi vai citiem. (diskursīvais specifikācijas veids)
11. Lielākais zīdītājs ir Antarktikas zilais valis (Balaenoptera musculus Vidēja līmeņa): tas ir ne tikai lielākais dzīvnieks uz planētas, bet arī krietni pārspēj citus tās pašas sugas dzīvniekus, sverot līdz 180 tonnām un sasniedzot aptuveni trīsdesmit metrus garu. (diskursīvais specifikācijas veids)
12. Starp Galileo Galilei ieguldījumiem mēs varam izcelt: teleskopa uzlabošanu, pirmā vēstures termoskops, kalnu eksistences demonstrēšana uz Mēness un satelītu atklāšana planēta Jupiters. (diskursīvais uzskaitīšanas veids)
13. Sastāvdaļas, lai pagatavotu garšīgus veselīgus cepumus, ir: tase ātri velmētu auzu, banāns vidēja lieluma nobriedis, ēdamkarote cukura vai medus, ēdamkarote cepamā pulvera un tējkarote esences vaniļas. (diskursīvais uzskaitīšanas veids)
14. 24. februārī tautas darba ministrs tikās ar rūpnīcas Estrella del Sur arodbiedrību vadītājiem, ar kurš piekrita, ka tas pastiprinās pārtikas plānu visiem strādniekiem, lai sakārtotu darba situāciju jomā ēka. Taču šo faktu var atspēkot, aplūkojot statistiku: šī vienošanās ar ģildes valsti nemaz nesadarbojās. (diskursīvais atspēkošanas veids)
15. Šajā darbā mēs centīsimies atspēkot līdzcilvēku teoriju tikpat stingri kā Koperniks atspēkoja ģeocentrisko teoriju. (diskursīvais atspēkošanas veids)
16. Daudzi WhatsApp lietotāji dod priekšroku slepenajam režīmam, piemēram, lai nejustos citu vajāti vai kontrolēti. (diskursīvais piemēra veids)
17. Pārmērīga alkohola lietošana var izraisīt izmaiņas organismā, piemēram: aknu un nieru slimības aizkuņģa dziedzeris, vēzis un citas barības vada un augšējā un apakšējā gremošanas trakta patoloģijas, smadzeņu un miokarda bojājumi, starp citiem. (diskursīvais piemēra veids)
18. Lai labāk izprastu Zigmunda Freida frāzi, kurā teikts: “Klusā cilvēks ir īpašnieks un runātā vergs”, ir jāizlasa visa psihoanalīzes tēva bibliogrāfija. (diskursīvais atsauces veids)
19. Žurnālists Emmanuel Carrère paskaidroja piezīmē laikrakstā 12. lpp kā viņš sabojāja interviju ar franču aktrisi no belle de jourKatrīna Denēva. (diskursīvais atsauces veids)
20. Lai izskaidrotu milzīgās ieguves sekas, mums, kā minēts iepriekš, jāatceras, ka tai ir sekas ne tikai ekoloģiskā līmenī, bet arī iedzīvotāju ekonomiskā līmenī. (diskursīvais kopsavilkuma veids)
21. Rezumējot, ir svarīgi apstāties, lai atsvaidzinātu to, kas līdz šim ir atklāts par automobiļu ar dīzeļdegvielu un tā saukto benzīnu īpašībām. (diskursīvais kopsavilkuma veids)
22. Sīkāku informāciju par Alfrēda Hičkoka kinematogrāfisko darbu spriedzes stilu skatiet plkst Tālāk tiks sniegtas dažas atsauces uz pilsētām, kurās filmas veidotājs filmējās savā pēdējā iestudējumi. (diskursīvais pastiprināšanas veids)
23. Lai pabeigtu līdz šim pausto, atsaucoties uz Kalifornijas pilsētas Losandželosas iedzīvotāju skaita pieaugumu, jāatzīmē, ka g. pēdējos desmit gados uz šo pilsētu ir bijis spēcīgs imigrācijas vilnis ar jauniem cilvēkiem, kuri kaut kādā veidā vēlas būt daļa no nozares. Holivuda. (diskursīvais pastiprināšanas veids)
24. Noslēgumā ir konstatēts, ka pacienti ar ģeneralizētu trauksmi, kuri praktizēja jogu līdz trim reizes nedēļā viņu satraukuma un stresa līmenis ir uzlabojies, un viņi ir spējuši to samazināt koncentrācija. (diskursīvais sintēzes veids)
25. Apkopojot līdz šim atklāto, Dienvidpola klimats ir zemāks nekā Ziemeļpolā reģistrētā temperatūra. Vasarā temperatūra ir -25ºC, bet ziemā tā pazeminās līdz -65ºC. (diskursīvais sintēzes veids)

Interaktīvs vingrinājums praktizēšanai

Sekojiet līdzi:

• diskursa savienotāji
• Komunikācijas elementi
• Valodu veidi
• Atšķirība starp mutisku un rakstisku saziņu
• Verbālā un neverbālā valoda

Atsauces

• Zarzars Čarura, Kalifornija. 2015. Lasīšana. Mutiska un rakstiska izpausme 1. Patria redakcijas grupa, Mehiko. lpp. 123-126.
• Vidals Lopess, GU. 2010. Lasīšanas un rakstīšanas darbnīca II. Cengage Learning Publishers. Meksika.
• "Tekstu modalitātes" Wikipedia.
• Arango, K. "Diskursīvie režīmi: definīcija, veidi un piemēri" in psihedēlisks.
• Veta, Milēna. 2021. “diskursīvie režīmi”. Glābējs.