Jēdziens definīcijā ABC

No saprašana neapšaubāmi ir viens no vissvarīgākās spējas, kādas piemīt cilvēkiem, jo ​​tieši caur tām mēs varam zināt un saprast tās lietas, kas mūs ieskauj, un situācijas, kas rodas mūsos dzīvo.
Tas drīzāk ir prasme intelektuāls, kas nozīmē ne tikai vārdu vai frāžu izpratni, bet arī pareizu jēgas izpratni, piemēram, a tekstu.

Tad ikviens, kam ir un attīstās šī spēja konsekventā veidā, varēs bez problēmām saprast visu, kas viņiem tiek pasniegts.

Tikmēr tās būs mūsu smadzenes, kas veiks virkni darbību, kas mūs predisponēs saprast mums adresētos vēstījumus.

Procesā mācīšanās kuru visi cilvēki kādreiz pārdzīvo skolā, universitātē vai jebkurā citā izglītības telpā sapratne izrādās jautājums būtiska un ļoti aktuāla, ja nepieciešams veiksmīgi iegūt visas zināšanas nodrošināt.

The lasīšanaPiemēram, tas ir neizsmeļams zināšanu avots, taču tas būs pieejams tikai tad, ja mēs tos pienācīgi sapratīsim..
Formāli to sauc lasīšanas izpratne un tas sastāv no nozīmju attīstīšanas no visatbilstošākajiem jēdzieniem, kas iegūti no teksta, un to turpmākās saistības ar jēdzieniem, kas jau ir internalizēti.

Ne visi cilvēki cenšas lasīt tekstu un saprast to, daudzas reizes viņi to mācās atmiņa neapstājoties pie katra novērtējuma, un tas acīmredzami apgrūtinās izpratni. Nemaz nerunājot par iespēju to atcerēties ilgtermiņā, praktiski neiespējami to izdarīt, ja jūs to iemācījāties no galvas bez iejaukšanās lasīšanas izpratne.

Ja sākotnējā un vidējā izglītības līmenī galvenā uzmanība tika pievērsta programmas izpratnes nozīmībai tekstu, skolēni ne tikai labāk izprastu tēmas un priekšmetus, bet arī zināšanas viņi turpinātu pastāvēt.

Dažos gadījumos studentu apātija, ko dažkārt izrāda, var būt norādīta, taču pastāv arī a atbildība no tiem, kas izstrādā programmas, kas studentiem uzliek patiešām blīvus un nepievilcīgus lasījumus.