Jēdziens definīcijā ABC

Tā ir padomā kas piemīt visiem cilvēkiem, un tas neapšaubāmi ir īpašība, kas tos atšķir no pārējām dzīvajām sugām. Saprāta attīstība nav nekas cits kā domāšanas iespēja un tajā aktā atzīt sevi par domājošu būtni, iztēloties, sapņot, projicēt, aprēķināt utt. Īsāk sakot, atdalīties no vienkāršas sajūtas vai no vienkāršām sajūtām un instinkta un pacelties uz kaut ko augstāku, kas padara mūs par cilvēkiem.

Spēja spriest: kas mūs ir padarījis par tādiem, kādi esam

Ir skaidrs, ka bez domāšanas un saprāta spējas mēs nebūtu tādi, kādi esam. Mums kā dzīvām būtnēm ir visas tās pašas īpašības, iezīmes un spējas kā pārējām dzīvajām būtnēm. Mums jābaro, jāguļ, jāaudzē. Tie ir mūsu ķermeņa dabiskie elementi un pamatfunkcijas, kas jāapmierina. Bet kādā vēstures brīdī hominizācijas procesā primātiem izdevās vairāk attīstīt domāšanas veidu augstāka nekā pārējiem dzīvniekiem, un viņi, izmantojot dažādas sugas, varēja sasniegt to, kas mēs šodien esam cilvēkiem.

Domāšanas iespēja un saprāta izmantošana ir tas, kas mūs atšķir no visām pārējām dzīvajām būtnēm. Šī spēja ļauj mums saprast sevi kā priekšmetus, kas atdalīti no pārējiem, tas dod mums plašas iespējas. plašāks nekā ķermeņa sajūtas un instinkts un ļauj mums pārdomāt mūsu esamība. Saprāts vienlaikus dod mums iespēju atcerēties, veidot sistemātiskas valodas, iedomāties, sapņot, domāt par pagātni un nākotni, tas ļauj mums izveidot savu

identitāti.

Bioloģija, izglītība, vide un personiskā nosliece, atslēgas pamatojuma veidošanā

Saprātībai ir bioloģiska sastāvdaļa, ko pierāda cilvēku smadzeņu struktūra; sinaptiskās attiecības starp neironiem ir tās, kas ļauj bezgalīgi darboties intelektam.

Lai sasniegtu iepriekšminēto mērķi, tas ir, tā misiju, saprāts izmantos virkni principu, kurus cilvēki pēc savas būtības pieņem par vispārēji patiesiem, un tie ir: identitātes princips (parāda, ka jēdziens ir tas jēdziens), pretrunu princips (ierosina, ka jēdziens vienlaikus nevar būt un nav) un izslēgts trešais princips (Pieņemsim, ka starp jēdziena esamību un neesamību starpposma situācija nav pieņemama.

Ir divi galvenie veidi pamatojums, deduktīvais, no vienas puses, ka tā to uzskata secinājums ir netieša telpās un induktīvs kas iegūst vispārīgus secinājumus no kaut kā konkrēta.

Tagad, lai saprāts attīstītos un rīkotos pareizi, tas ir jāizmanto, pastāvīgi izmantojot saprātu. The izglītība kas cilvēkiem ir pieejams, jo mēs esam bērni, mums šajā ziņā palīdzēs, jo dažādie mācību priekšmeti ļaus mums izmantot atmiņu, izpratni, radošums, starp citām mūsu saprāta pilnvarām.

Un vēl viens jautājums, kas ietekmē arī argumentācijas attīstību, ir konteksts, kurā mēs dzīvojam un augam. Ja cilvēks aug vidē, kurā visos aspektos nav iespēju, viņš, protams, nespēs attīstīties tāpat kā citi pārīši, tāpat kā pārdomāt.

Tad būs katra bioloģija, izglītība un ģimenes apstākļi faktori kas tieši ietekmē pareizu argumentācijas attīstību un darbību.

Deģeneratīvas garīgas slimības, prāta lielie ienaidnieki

Galvenā problēma, ar kuru saskaras pamatojums, un kurai, iespējams, nav risinājuma atbilstoši smagumam Dažos gadījumos tās ir garīgas vai deģeneratīvas slimības, kas tieši ietekmē ZS darbību smadzenes.

Alcheimera slimība šajā ziņā ir viena no spēcīgākajām, jo ​​tā ietekmē atmiņu, domāšanu, uzvedību, uztvere, starp citiem. Tas, kurš cieš no šīs slimības, cietīs atmiņas un pārējo intelektuālo spēju zaudēšanu.

Ir vairāki predisponējoši faktori, kas cieš no šīs slimības, piemēram, vecums, lai gan mums arī jāsaka, ka tas var notikt cilvēkiem, kuri vēl nav tik veci; tiešie radinieki, kas to cietuši: brāļi vai māsas vai vecāki; un daži gēni.

Nosacījumu ārsts var diagnosticēt pēc tam, kad pacientam ir pakļauta: neiroloģiska izmeklēšana, ir atpazinuši simptomus, pārskatot medicīnisko vēsturi un veicot dažus savas funkcijas testus prāta.

Iemesls ir viss, ko mēs zinām un kam ticam

Cilvēks ir vienīgā dzīvā būtne, kas var radīt lietas, sākot no vienkāršiem un nedzīviem priekšmetiem līdz abstraktiem jēdzieniem un idejām, piemēram, reliģijai, pagātnei, filozofija. Visas šīs darbības ir iespējamas, izmantojot saprātu, spēju, kas ir fizikālo un ķīmisko elementu maisījums. kas notiek mūsu smadzenēs, bet arī emocionālos un garīgos aspektus, kurus nevar saprast tikai no zinātniski.

Domāšanas, refleksijas, apkārtējās pasaules radīšanas iespēja ir kaut kas unikāls. Lielu daļu mūsu ikdienas dzīves cilvēks ir radījis, balstoties pat uz savu prātu kurā mēs mijiedarbojamies ar dabu un spējam to kontrolēt, kad tā var kļūt neparedzama vai bīstama. Pasaules kultūras, objekti, kurus mēs izmantojam, reliģijas, kurām ticam, tādas sarežģītas sajūtas kā mīlestība ir visas saprāta sekas un spēja pacelties pāri tikai fiziskajam organismam, kas esam mēs kauliņš.

Tēmas pamatojumā