Formālās izglītības definīcija

The izglītība ir viens no vissvarīgākajiem pīlāriem ES personība. Izglītība ir sinonīms kultūrai, apmācībai un tam, ka ir vairāk iespēju atrast darbu profesionālā, bet mācīšanās ir arī sinonīms tam, ka lēmuma pieņemšanai ir labāki kritēriji noteikts. Oficiālā apmācība attiecas uz regulētu apmācību, kuras laikā students veic noteiktas procedūras līdz galīgā grāda iegūšanai.

Formālās izglītības struktūra

The apmācība Regulētā darbība sākas ar bērna iekļaušanu akadēmiskajā posmā un beidzas, kad tiek iegūts universitātes grāds. Regulētās apmācības tiek iezīmētas ar mācību kalendāru, kurā dienas klase (skolas periods) un arī atpūtas laiks, kas raksturīgs Ziemassvētku brīvdienām vai vasara.

The reglamentēta izglītība ir tāda, kurai ir organizācija un plānošana saskaņā ar atbilstību konkrētiem mērķiem katrā kursā akadēmiskais. Piemēram, katrā mācību priekšmetā vai priekšmetā ir tēmu kalendārs, kas visu kursu laikā jārisina hronoloģiski. Skolotājs novērtē studentus pēc viņu zināšanu līmeņa par katru mācību priekšmetu, nokārtojot eksāmenu vai pabeidzot darbu. Metode

novērtēšana tas mainās arī atkarībā no akadēmiskā gada.

Skaidri un pārredzami noteikumi izglītībā

Iekš reglamentēta izglītība ir kalendārs, un tāpēc ir noteikti datumi, kas jāievēro. Piemēram, skolēni saņem atzīmes noteiktā periodā. Studenti dodas uz klasi un saņem pasniedzēja, kurš ir tas, kurš māca, mācības autoritāte klasē. Oficiālajā izglītībā pastāv arī kritērijs attiecībā uz skolēnu skaitu, kas var būt katrā klasē.

Īpašas iestādes ar mērķi mācīties

Viens no formālās izglītības mērķiem ir studenta personīgā attīstība, apmācot dažādus priekšmetus. The mācīt Oficiālā notiek oficiālo mācību akadēmisko centru kontekstā. Piemēram, koledžās, skolās un universitātēs.

Formālās izglītības pamatā ir programmas izpilde ar noteiktiem pedagoģiskiem mērķiem, noteiktām vērtēšanas metodēm. Turklāt adaptācija mācību programma tas arī parāda, cik svarīgi ir pielāgot mācīšanu katra studenta vajadzībām.

Formālās izglītības tēmas