Kas ir Saskaņota skola

Kā vispārēju pamatnostādni izglītības sistēmām ir trīs dažādas metodes: skolā valsts, privātskola un saskaņotā skola. Pirmais tiek piedāvāts kā sabiedrisks pakalpojums, kas orientēts uz visu sabiedrību, otrais ir orientēts uz peļņu un saskaņota skola kļūst par starpposmu starp privāto un publisko. Šajā ziņā dažreiz ir runāts par daļēji valsts skolu.

Vispārēja pieeja

Saskaņotā skola nāk no lietvārda koncerta, kas ir vienošanās vai vienošanās starp divām vienībām. Šajā gadījumā divas vienības, kas panāk vienošanos, ir: valsts un uzņēmums, vienmēr izglītības ietvaros. Tādējādi saskaņots izglītības centrs ir tāds, kuru uztur par valsts līdzekļiem, bet tā vadība ir privāta. Šajā ziņā valsts uzņemas virkni pienākumu: tā maksā strādājošo algas, ierosina a izglītības modeli un nosaka vispārīgus nosacījumus, kas jāievēro (mācību stundu skaits, proporcijas, priekšmeti ...).

No otras puses, skola ir atbildīga par pieņemšana darbā personālu un var saglabāt zināmu autonomiju attiecībā uz viņu izglītības tradīcijām, kā mēs varam novērot saskaņotajās reliģiskajās skolās, kas, no vienas puses, ievēro sabiedrības modeli un uztur to pazīmes

identitāti kā reliģijas klātbūtne klasēs, iekšējie noteikumi ...

Debates par izglītības modeļiem

The izglītības sistēma mēdz izraisīt intensīvu debates starp pilsonība, daži atbalsta valsts skolas modeļa popularizēšanu un nostiprināšanu, jo tā ir universāla rakstura mācība, kas garantē vienlīdzība iespējas. Citi saprot, ka privātā skola pieļauj izglītības pieejas neatkarīgi no valsts aizbildnības, saskaņotā skola ir divu iepriekšējo pieeju sintēze. No vienas puses, tam ir nenoliedzama publiskā dimensija, taču neatsakoties no koncertā noteiktās autonomijas.

Tādā veidā valsts nodrošina pilsoņiem citu modeli izglītība, kurā vecāki neatkarīgi no ekonomiskā aspekta, ko var radīt privātskola, saviem bērniem var izvēlēties citu izglītību nekā valsts.

No valsts viedokļa čartera skola parasti ir ievērojams ietaupījums, jo skolotāju algas ir zemākas nekā valsts skolās

Raugoties no mācību centra viedokļa, saskaņotā formula ļauj centra un APS ekonomisko dzīvotspēju uzturēšana īpašas vērtības. Visbeidzot, no ģimeņu viedokļa šis modelis paplašina iespēju klāstu viņu bērnu mācīšanai.

Fotoattēli: Fotolia - Noam / Melpomene

Tēmas koncertskolā