Definitie van de theorie van Piaget

Jean Piaget was een vooraanstaand in Zwitserland geboren bioloog, epistemoloog en psycholoog die in de afgelopen eeuw een grote relevantie zou hebben dankzij de bijdragen die het heeft geleverd op het gebied van psychologie kinderachtig. Tot zijn werk was er eigenlijk heel weinig bekend over de cognitieve ontwikkeling van mensen, terwijl Piaget via de... observatie In de eerste persoon, over de groei van zijn eigen kinderen, droeg hij zeer relevante kennis over het onderwerp bij.

Een van de belangrijkste valt ongetwijfeld op zijn teorie van de intelligentie- motorisch zintuiglijk die natuurlijke ontwikkeling voorstelt en spontaan van een praktische intelligentie bij kinderen en die zal worden gevormd uit de verschillende concepten die het kind maakt van de verschillende objecten waarmee het oog in oog komt te staan ​​en die zowel in ruimte als tijd stabiel blijven in hun omgeving nu.

Ondertussen zal de ontwikkeling van sensorische motorische intelligentie plaatsvinden in

vier niveaus achtereenvolgens begint de eerste in de lactatiefase en duurt deze twee jaar, waardoor de ontwikkeling van zowel taal als gedachte. Het is in dit stadium dat de eerste invloedsregels en hun externe fixaties worden uitgevoerd.

Naar de tweede niveau of staat noemde het preoperatief en het is waarin de intuïtieve intelligentie. Het komt voor tussen de leeftijd van twee en zeven en, zoals aangegeven, zal het degene zijn waarin de preoperatief denken. Het kind vertegenwoordigt de bewegingen zonder ze uit te voeren, speel het spel symbolisch, wordt egocentrisme werkelijkheid en rond de leeftijd van vier jaar ontwikkelt zich intuïtief denken.

Van zijn kant gaat de derde fase van zeven naar twaalf jaar. Formeel noemde Piaget het als dat van de concrete intellectuele operaties, aangezien het individu gevoelens moreel, sociaal en logisch.

En tot slot in de vierde fase of niveau van formele operaties, die begint op twaalfjarige leeftijd, is waar de persoonlijkheid van de persoon en hun invoeging in de emotionele en intellectuele wereld van volwassenen.

Onderwerpen in de theorie van Piaget