Definitie van milieueducatie

Problemen met betrekking tot: milieu invloed hebben op de hele planeet, zoals de besmetting atmosferisch, de klimaatverandering of het tekort aan natuurlijke bronnen. Om deze problemen op te lossen, moet er een onderwijs milieu, dat wil zeggen, didactische programma's en benaderingen waarin de burgerschap (vooral schoolgaande kinderen) over milieuproblemen.

De dubbele dimensie van milieueducatie

Een milieueducatieprogramma is in twee opzichten impliciet. Enerzijds een reeks wetenschappelijke kennis met betrekking tot ecologie, de weer, voedselketens en andere aspecten van wetenschappelijke aard en, parallel daaraan, een dimensie transformatief, aangezien objectieve kennis over de omgeving een instrument zou moeten zijn voor bewustzijn vergroten bevolking over de uitdagingen die de mensheid moet aangaan voor de duurzaamheid van de planeet.

Algemene aspecten in milieueducatieprogramma's

Het is belangrijk dat de inhoud die wordt aangeleerd vergezeld gaat van illustratieve voorbeelden die betrekking hebben op het dagelijks leven en de directe omgeving (bv Bijvoorbeeld hoe afval te recyclen, hoe een persoon voor zijn omgeving kan zorgen of aangeven wat de praktijken zijn die in strijd zijn met een omgeving gezond).

Kinderen moeten de hoofdrolspelers zijn in milieueducatieprogramma's. Men moet niet vergeten dat kinderen de volwassenen van morgen zijn en aan de andere kant actief kunnen helpen bij de milieueducatie van hun ouders.

Milieueducatie moet gebaseerd zijn op concrete voorbeelden in plaats van op theorie

Hiervoor is het handig voor schoolkinderen om deel te nemen aan specifieke projecten in educatieve centra (batterijen inzamelen, recyclingcampagnes of taken uitvoeren in kleine stadstuinen).

Milieuopvoeders kunnen hun educatieve activiteiten uitvoeren in zeer uiteenlopende contexten (in een wijk, in buitenschoolse workshops, in kampen of via sociale netwerken).

Milieueducatie moet niet als een specifiek onderwerp of onderwerp worden benaderd, maar als een transversaal thema. Er moet rekening mee worden gehouden dat de inhoud van milieueducatie verband houdt met zeer verschillende aspecten (stedenbouw, ethiek, gezondheid, natuur of de economie).

Tenslotte heeft milieueducatie inherent een individuele en een collectieve boodschap. Met andere woorden, het herinnert ons eraan dat iedereen iets voor het milieu kan doen en tegelijkertijd geeft aan dat we in de samenleving leven en dat ons collectieve gedrag gevolgen zal hebben voor het milieu milieu.

Foto's: iStock - Choreograaf / selimaksan