Definitie van uitgebreid lezen

De naam van het concept dat we analyseren, geeft een duidelijk idee van de betekenis ervan, aangezien a since lezing Uitgebreid is, kortom, de handeling van het lezen vergezeld van een correct interpretatie. Voor deze reden pedagogische terminologie gebruikt soms het concept van begrijpend lezen.

Wat lezen inhoudt

We weten allemaal wat het betekent om te lezen, want het is niets meer dan het correct interpreteren van sommige woorden. Met andere woorden, lezen impliceert kennis van de beginselen van de taal. We leren lezen op ongeveer zesjarige leeftijd en tijdens de schoolfase perfectioneren we deze techniek geleidelijk. De meeste mensen kunnen lezen, maar niet iedereen is in staat om voldoende te begrijpen wat ze lezen. Deze schijnbare tegenstelling creëert een probleem in het onderwijs en in de samenleving als geheel.

Begrijpend lezen, een educatief en sociaal probleem

Pedagogen, docenten en professoren merken vaak op dat er problemen zijn met begrip lezer onder de studenten. Op deze manier weten scholieren hoe ze moeten lezen, ze hebben een globaal idee van de inhoud van een

tekst maar ze assimileren geen deel van de lezing (woorden die ze niet kennen, ze negeren het gebruik van de dubbele betekenis of de figuurlijke betekenis, taalwendingen die ze niet domineren of gecultiveerde uitdrukkingen die ze niet begrijpen). Het totale onbegrip van een tekst is ontegensprekelijk een opvoedkundig probleem.

Deskundigen op het gebied van pedagogische kwesties zijn van mening dat een slechte uitgebreide lectuur te wijten is aan: factoren divers: het overwicht van het beeld boven het geschreven woord, de vereenvoudiging van taal in de context van nieuwe technologieën of de verminderde leesgewoonten in de samenleving. Kortom, er is een educatief en maatschappelijk probleem met betrekking tot alomvattend lezen en er moeten oplossingen worden gevonden.

Mogelijke oplossingen voor het probleem

Er is geen definitief recept om dit fenomeen op te lossen. Sommige aanbevelingen kunnen echter nuttig zijn. Als een leerling onvoldoende begrijpend lezen heeft, is het mogelijk om een ​​aantal strategieën toe te passen:

1) raadpleeg het woordenboek als de betekenis van een woord niet bekend is,

2) benader lezen als iets speels en dat kan leuk zijn

3) moedig lezen aan als een middel om de realiteit om ons heen beter te begrijpen (als een student niet begrijpt wat hij leest, zal hij problemen hebben als volwassene),

3) Beveel aantrekkelijke boeken aan voor schoolkinderen en

4) stimuleer de student om moeilijkheden te overwinnen in het proces van: aan het leren (Wat eerst niet wordt begrepen, kan zonder veel moeite worden begrepen).

Foto's: iStock - andresr / Christopher Futcher

Onderwerpen in Begrijpend Lezen