Wat is hoger onderwijs?

Het onderwijssysteem in de meeste landen is verdeeld in verschillende fasen: vroegschoolse educatie, primair, secundair en hoger. De onderwijs Het hoger onderwijs wordt gegeven in de universitaire omgeving en heeft een bepaalde en variabele duur en structuur, afhankelijk van: wetgeving Van elk land.

Wat regel algemeen om toegang te krijgen tot de voortgezet onderwijs een voorlopige toegangstest wordt uitgevoerd. Studenten die slagen, kunnen de universitaire academische opleiding van hun keuze volgen, hoewel het cijfer dat wordt behaald op de toelatingsexamens bepalend is om in aanmerking te komen voor bepaalde studies.

Het secundair onderwijs bestaat op zijn beurt uit een reeks fasen, meestal een graad (de traditionele bachelor), gevolgd door een mastergraad en de mogelijkheid van een doctoraat.

Het doel van het hoger onderwijs

Vanuit individueel perspectief biedt het hoger onderwijs de student de opleiding academische toegang tot de arbeidsmarkt. In die zin wordt een reeks verplichte vakken en andere keuzevakken bestudeerd met het oog op de uitoefening van een daaraan verwant beroep. Alvorens aan een universitaire opleiding te beginnen, moet de student twee relevante zaken beoordelen: beroepsberoep en persoonlijke interesses en de situatie op de arbeidsmarkt met betrekking tot studies gekozen.

In het kader van het hoger onderwijs wordt een onderzoekstaak uitgevoerd die maatschappelijke binding heeft. Dit betekent in feite dat universitair onderzoek verder gaat dan het behalen van een diploma of een specifiek project, aangezien de hele samenleving profiteert van de kennis die bij de taak is verkregen onderzoeker.

Relevante aspecten

Het hoger onderwijs duurt minimaal drie jaar en kan met enkele jaren worden verlengd. Deze omstandigheid houdt in dat de student nauwkeurige informatie moet hebben over verschillende aspecten: het verschil tussen de openbare en particuliere universiteit, de politiek van beurzen, de studie van talen of de validatie van de universitaire graad in andere landen.

De traditionele academische opleiding is de afgelopen jaren aanzienlijk veranderd en tegenwoordig zijn er gegeneraliseerde contactloze programma's, uitwisseling van studenten tussen universiteiten of uitbreiding van studies in andere landen.

Het hoger onderwijs moet worden beheerst door intellectuele strengheid, academische vrijheid van het onderwijzend personeel en door: morele waarden die academische kennis doordringen. Aan de andere kant zijn onderwijsmethoden gebaseerd op de innovatie, evenals benaderingen die kritisch denken en creativiteit verbeteren.

Foto's: iStock - Christopher Futcher / ismagilov