Voorbeeld syntactische structuur Structure

Spaanse Lessen / by admin / July 04, 2021

De syntactische structuur maakt verwijzing naar woordvolgorde, woordsoorten, zinnen en zinsdelen, om ideeën op een logische en gepaste manier uit te drukken, dat wil zeggen, eenduidig of onduidelijk or.

De syntactische structuur kan op drie niveaus worden begrepen: tussen woorden, tussen woordsoorten en in de alinea.

Niveaus van de syntactische structuur:

Op woordniveau:

Woorden hebben verschillende functies in zinnen. Er zijn twee soorten woorden die de syntactische kernen van de zin vormen, namelijk de zelfstandig naamwoord, de kern van het onderwerp van de zin, die verwijst naar de persoon, het dier, het ding, het idee of de plaats die wordt gesproken, en de werkwoord, dat de kern van het predikaat is en de actie of toestand van het onderwerp uitdrukt.

Rond deze kernen zijn andere woorden geplaatst die dienen om de omstandigheden te bepalen, specificeren, beschrijven, aan te geven, zoals de tijd, plaats of toestand van de woorden die ze wijzigen. Deze woorden worden, volgens hun functie in de zin, als volgt ingedeeld:

instagram story viewer

Lidwoord
Adjectieven
bijwoorden
voegwoorden
voorzetsels
voornaamwoorden
tussenwerpsels

Lidwoord. Artikelen zijn een soort bijvoeglijke naamwoorden, die dienen om het zelfstandig naamwoord (determinanten) aan te geven of te specificeren. Er zijn bepaalde lidwoorden (de, de, de, de) en onbepaalde lidwoorden (één, één, enen). Ze worden altijd geschreven vóór het zelfstandig naamwoord of het woord dat ze wijzigen:

De huis…
EEN auto…
De kat…
Nagels fruit…

Adjectieven. Bijvoeglijke naamwoorden zijn woorden die het onderwerp of een ander bijvoeglijk naamwoord beschrijven, beperken of specificeren. Er zijn verschillende soorten bijvoeglijke naamwoorden die zijn ingedeeld op basis van hun functie: Bezittingen (geef eigendom aan) Aanwijzend (geef de afstand aan tussen de spreker en het object) Kwalificaties (degenen die een kenmerk van het object beschrijven) Kardinale kwantoren (die het aantal objecten of onderwerpen zeggen) Ordinale kwantoren (die de volgorde in een opeenvolging markeren), Partitieve kwantoren (die spreken over een deel of fractie van het object), Onbepaalde kwantoren (die het onderwerp wijzigen, maar zonder specifiek te zijn over de hoeveelheid exact).

Bezittelijke, demonstratieve en kwantificerende bijvoeglijke naamwoorden, samen met lidwoorden, zijn het soort woorden dat determinanten worden genoemd en worden over het algemeen geschreven vóór het woord dat ze wijzigen:

Onze zwembad... (Bezittelijk)
Dat huis... (aanwijzend)
Twee auto's... (kardinale kwantor)
Derde kat... (ordinale kwantor)
Een halve ananas… (partitieve kwantor)
Sommige fruit… (onbepaalde kwantificator)

Kwalificerende bijvoeglijke naamwoorden worden over het algemeen geschreven na het zelfstandig naamwoord dat ze wijzigen. Wanneer meerdere kwalificerende bijvoeglijke naamwoorden worden gebruikt voor een zelfstandig naamwoord, worden ze gescheiden door komma's en worden ze vermeld in de vorm van een lijst:

Dat huis nieuw
Een auto oud, blauw, bouwvallig
De kat grijs en dik
Wat fruit heerlijk

Bijvoeglijke naamwoorden worden altijd geschreven naast het woord dat ze wijzigen.

bijwoorden: Bijwoorden wijzigen werkwoorden, bijvoeglijke naamwoorden en andere bijwoorden en drukken de omstandigheden uit waarin ze voorkomen. De belangrijkste soorten bijwoorden zijn die van plaats, tijd, modus en hoeveelheid. Ze zijn geschreven vastgelijmd aan het woord dat ze wijzigen:

Heel snel... (bijvoeglijk naamwoord)
wandelen dagelijks (werkwoord)
Vrij snel (bijwoord)

Op gebedsniveau:

Op zinsniveau verwijst syntactische structuur naar de juiste volgorde tussen de delen van het onderwerp en de delen van het predikaat. Tussen deze twee delen is de meest logische volgorde dat eerst het onderwerp wordt geschreven en dan het predikaat.

Juan (onderwerp) toast diner (predikaat)
De dikke grijze kat (onderwerp) jaagt op vogels (predikaat)
In zinnen heeft het predikaat complementen die al dan niet in een zin voorkomen, en die ook een bepaalde logische volgorde hebben.

Direct object (O.D): is de persoon, het dier of het ding dat de actie ontvangt die door het onderwerp wordt uitgevoerd. Er staat achter het werkwoord geschreven:

Maria (S) gekocht (V) bloemen (OD).
De bruine hond (S) stal (V) een bot (OD).
De leraar (S) geeft les (V) Engels (OD).

Indirect object (O.I): Het is degene die indirect de actie ontvangt die door het onderwerp wordt uitgevoerd. Het wordt geschreven na het lijdend voorwerp, als dat er is, en is verbonden door een voorzetsel:

Maria (S) kocht (V) bloemen (O.D) voor zijn moeder (O.I).
De bruine hond (S) stal (V) een bot (O.D) voor haar puppy's (O.I).
De docent (S) geeft les (V) Engels (O.D) aan de studenten (O.I).
De leraar (S) geeft les (V) aan de studenten (O.I).

Complementaire omstandigheid (C.C). Het is het complement van het predikaat dat de plaats, tijd of omstandigheid aangeeft waarin de actie van de zin plaatsvindt. Het staat naast de structuur van het predikaat dat het wijzigt, omdat het soms het werkwoord, het lijdend voorwerp, het meewerkend voorwerp of het hele predikaat kan wijzigen:

María (S) kocht (V) bloemen (O.D) voor haar moeder (O.I) het weekend (C.C).
De bruine hond (S) stal (V) als bliksem (C.C), een bot (O.D) voor haar puppy's (O.I).
De docent (S) geeft les (V) Engels (O.D) basisniveau (C.C) aan de studenten (O.I).
De docent (S) geeft les (V) de studenten (O.I) in zijn huis (CC).

Op alineaniveau:

Bij het schrijven van alinea's bestaat de syntactische structuur uit het ordenen van de ideeën op een logische en hiërarchische manier. Om een goede structuur in een alinea te maken, moeten we eerst duidelijk zijn over het onderwerp en de ideeën ordenen belangrijkste, van het belangrijkste tot het minst belangrijke, en vervolgens de complementaire ideeën van elk idee. Hiermee kunnen we de paragrafen presenteren en logisch ordenen:

Opdracht: schrijf over vleesetende dieren.

Hoofd ideeën: 1. De kenmerken van een vleesetend dier. 2. De belangrijkste soorten vleesetende dieren 3. Sommige soorten vleesetende dieren.
secundaire ideeën: 1.1 waarom ze carnivoren worden genoemd. 1.2 wat eten ze nog meer. 1.3 waar ze wonen. 2.1. jagers 2.2 Aaseters. 3.1 Hondsdolheid. 3.2 katachtigen 3.3 vogels.

Zodra de hoofdideeën en secundaire ideeën zijn geïdentificeerd, kunt u ook andere ideeën schrijven die de uitleg van het secundaire idee aanvullen, dit zijn complementaire ideeën. Eenmaal geïdentificeerd, zullen we de paragrafen schrijven. In de paragraaf worden elk hoofdidee en secundaire ideeën duidelijk uitgedrukt en gescheiden door punt en gevolgd, terwijl complementaire ideeën kunnen worden gescheiden door voegwoorden, komma's of punt en eten:

Vleesetende dieren zijn dieren die voornamelijk vlees eten (hoofdidee). Maar ze consumeren ook af en toe ander voedsel, zoals groenten, bladeren van bepaalde bomen of gras, om hun spijsvertering aan te vullen (secundair idee). Vleesetende dieren komen voor in bijna alle natuurlijke habitats (secundair idee), zelfs in stedelijke gebieden (complementair idee).

Voorbeelden van syntactische structuur in zinnen:

De vliegtuigen (S) vertrekken (V) elke 35 minuten (C.C).
De studie (S) is (V) de belangrijkste bron (O.D) van tevredenheid (O.I).
María (S) doet (V) haar werk (O.D) in een kantoor (C.C)
Julieta (S) verpakt (V) cadeaus (O.D) voor feesten (O.I) in het weekend (C.C).
Die plaat (S) klinkt (V) slecht (C.C)
Werk (S) verlost (V) man (O.I)
Vissen (S) leven (V) in water (C.C)
Chemie (S) is (V) erg interessant (C.C)
Je had (V) het slechtste idee (O.D) voor deze baan (O.I)
Wonden (S) zullen snel genezen (V) (C.C)
Mijn neven (S) kochten (V) appels (O.D) in Irapuato (C.C) voor mijn grootouders (O.I)
Mijn kat (S) klimt (V) op mijn schouder (O.I)
Deze reparatie (S) zal (V) duur zijn (C.C)
De verpleegkundige (S) zorgt (V) voor de zieken (O.D)
Mijn zus (S) kocht (V) vorige week (C.C) een televisie (O.D) voor haar slaapkamer (O.I)
Schaar (S) niet (C.C) heeft (V) scherp (O.D)
Ons huis (S) is gebouwd (V) vorige eeuw (C.C)
María (S) leende me (V) een tekstmerk (O.D)
De lamp (S) barst (V) door vochtigheid (C.C)
Juan (S) drukte (V) de lijst (O.D) voor de baas (O.I) gisteren af (C.C).

Voorbeelden van syntactische structuur in zinnen in alinea's:

Vleeseters

Vleesetende dieren zijn onderverdeeld in twee soorten: jagers en aaseters. (hoofdidee). Jagers zijn degenen die andere dieren besluipen en vangen, om hun vlees te consumeren als het eenmaal dood is (secundair idee). Aaseters zijn dieren die op zoek zijn naar dode dieren of die door jagers zijn achtergelaten en het vlees consumeren, zelfs als het in staat van ontbinding is (secundair idee); Er zijn zelfs enkele dieren die zowel jager als aaseter kunnen zijn, afhankelijk van de omstandigheden. (aanvullend idee).

Er zijn vleesetende dieren onder zoogdieren, vogels en vissen (hoofdidee). Onder de zoogdieren zijn hondachtigen: honden, wolven, coyotes, onder jagers, en hyena's, onder aaseters en katachtigen, zowel grote katten (tijgers, leeuwen, panters) als kleine katten (katten huiselijk) (secundair idee). Onder vogels zijn de zogenaamde roofvogels, zoals adelaars, haviken en uilen, jagers, en onder aaseters, gieren en buizerds (Secundair idee). Bij waterdieren hebben we onder de roofdieren piranha's, in zoet water en haaien in de zee en onder aaseters, sommige orka's, de tijgerhaai of slakpaling (secundair idee). Zelfs in steden zijn honden en katten vleesetende dieren, die ondanks dat ze gedomesticeerd zijn, soms als jagers en soms als aaseters kunnen fungeren. (aanvullend idee).

Tagswolk

Spaanse Lessen

Beoordeling

Keer bekeken

Opmerkingen