Concept in definitie ABC
Diversen / / July 04, 2021
Door Javier Navarro, in mei. 2016
De term tutoring wordt bij voorkeur gebruikt in de schoolomgeving en verwijst naar een reeks acties die worden gepromoot door een leraar, de tutor. De figuur van de bijlesdocent is degene die de dynamiek van de bijles bepaalt.
Het fundamentele idee van mentoring
Binnenkant van planning Van academische activiteit organiseren degenen die verantwoordelijk zijn voor een centrum een specifiek type sessie, bijles, om de persoonlijke en familiale realiteit van de studenten te leren kennen. Daarom gaat de bijles niet over strikt academische onderwerpen, maar over alles wat het proces van leren kan beïnvloeden aan het leren van de studenten.
Vanuit pedagogisch oogpunt is bijles een aanvulling op de academische dimensie. In die zin moet er rekening mee worden gehouden dat op schoolgaande leeftijd academische doelstellingen moeten worden bereikt en tegelijkertijd de persoonlijke vorming van studenten moet worden bevorderd.
Basisprincipes van zelfstudie
De tutor stelt de regels van
coëxistentie die de dagelijkse realiteit van een groep scholieren zou moeten beheersen. Om dit mogelijk te maken heeft het opleidingscentrum eerder een kader voor algemeen samenleven en een tuchtregime ontwikkeld.In de tijd die aan bijles wordt besteed, worden gemeenschappelijke criteria vastgesteld voor studenten om hun gewoonten als studenten te verbeteren.
Een fundamenteel aspect van alle bijlessen is het voorkomen van mogelijke conflictsituaties tussen studenten (pesten, isolatieproblemen of andere soorten problemen).
De werkgroepen moeten het contact met de groep studenten overwegen, evenals individuele acties met elk van hen en met hun ouders
De tutor moet in contact staan met de docenten die de verschillende vakken doceren om de realiteit van hun groep studenten beter te begrijpen.
Voor de acties die worden uitgevoerd om hun doelstellingen te bereiken, is het handig dat er gedurende de cursus een tutorialplan is academisch. In het leerplanplan moet een reeks algemene doelstellingen en specifieke doelstellingen worden vastgelegd.
In de praktijk van de zelfstudieactie kunnen zaken als tolerantie, dialoog, de waarden die de dagelijkse activiteit en de verbetering van menselijke relaties over het algemeen. Om dit effectief te laten zijn, worden lezingen en debatten gehouden waarin studenten hun problemen in een weer positief en respectvol.
Ten slotte moet mentoring worden begrepen binnen de sociaaleconomische context van de school- en in het kader van wetgeving onderwijs van elk land.
Foto's: iStock - szeszigraphic / Henk Badenhorst
Onderwerpen in bijles