20 Active Voice-voorbeelden in het Engels

Actieve stem

EEN gebed kan een uitdrukken Actie uitgevoerd door een Onderwerpen, en kan ook de Voorwerp waarop de Actie.

De actieve stem wordt gekenmerkt door een specifieke volgorde van die elementen van de zin:

Onderwerpen + Actie + Voorwerp.

Deze structuur beïnvloedt de betekenis van de zin: hetzelfde phrase richt zich op de Onderwerpen van de Actie. De actieve stem is het meest voorkomende type constructie (in tegenstelling tot de lijdende vorm). Het kan in elke werkwoordsvorm worden gebruikt, en ook met modale werkwoorden, dat wil zeggen, diegene die het vermogen of de mogelijkheid aangeven om een Actie.

Het wordt ook als een actieve stem beschouwd als de Voorwerp van de Actie. In dit geval zouden de elementen van de zin zijn:

Onderwerpen + Actie

Zie ook: Voorbeelden van passieve spraak in het Engels

Voorbeelden van actieve stem in eenvoudige tijden

1. Maria geniet van het uitzicht. (Maria geniet van het uitzicht.)

Onderwerpen: Mary Actie: genieten / genieten Voorwerp: het uitzicht / het uitzicht

1. De jongens spelen basketbal. (De jongens spelen basketbal.)

Onderwerpen: De jongens / kinderen Actie: speel speel Voorwerp: Basketbal / basketbal

1. Ze zal de roze jurk dragen. (Ze zal de roze jurk dragen.)

Onderwerpen: Zij / Ella Actie: slijtage / gebruik Voorwerp: de roze jurk / el vestido rosa

1. Thomas vertelde een leugen. (Thomas vertelde een leugen.)

Onderwerpen: Thomas Actie: vertellen / zeggen Voorwerp: een leugen / een leugen

1. Papa komt binnenkort. (Papa zal hier binnenkort zijn.)

Onderwerpen: Vader vader Actie: aankomen Voorwerp: –

1. De postbode bracht twee brieven. (De postbode bracht twee brieven.)

Onderwerpen: De postbode / de postbode Actie: brengen / brengen Voorwerp: twee letters / twee letters

1. Ik weet het antwoord niet. (Ik weet het antwoord niet.)

Onderwerpen: ik / ik Actie: (niet) weten / (niet) weten Voorwerp: het antwoord / het antwoord

1. Misschien win je de race. (Misschien win je de race.)

Onderwerpen: jij / jij Actie: winnen / winnen Voorwerp: de race / de race

1. Hij kon heel goed piano spelen. (Hij wist heel goed piano te spelen.)

Onderwerpen: Haha Actie: kan spelen / weet hoe te spelen Voorwerp: de piano / de piano

1. Ik bel je morgen. (Ik zal je morgen bellen.)

Onderwerpen: ik / ik Actie: bellen / bellen Voorwerp: jij / jij

Voorbeelden van actieve stem in voltooide tijden

1. Ik ben klaar met mijn maaltijd. (Ik heb mijn eten op.)

Onderwerpen: ik / ik Actie: afwerking / afwerking Voorwerp: mijn maaltijd / mijn eten

1. Hij heeft zijn huiswerk gedaan. (Hij heeft zijn huiswerk gedaan.)

Onderwerpen: Haha Actie: doen / doen Voorwerp: zijn huiswerk / su huiswerk

1. Ze kende het geheim al lang. (Ze kende het geheim al heel lang.)

Onderwerpen: Zij Zij Actie: weet / weet Voorwerp: het geheim

1. John heeft de afwas gedaan. (Jan heeft de afwas gedaan.)

Onderwerpen: John Actie: wassen / wassen Voorwerp: de afwas

1. Hij heeft het licht uitgedaan. (Hij heeft het licht uitgedaan.)

Onderwerpen: Haha Actie: uitschakelen Voorwerp: de lichten / de lichten

Voorbeelden van actieve stem in ononderbroken tijden

1. Ik was niet aan het opletten. (Ik lette niet op.)

Onderwerpen: ik / ik Actie: (niet) betalen / (geen) uitlenen Voorwerp: attentie attentie

1. De kinderen genieten van het spel. (De jongens genieten van het spel.)

Onderwerpen: de kinderen / de jongens Actie: genieten / genieten Voorwerp: het spel / het feest

1. John en Lucy waren televisie aan het kijken. (John en Lucy waren tv aan het kijken.)

Onderwerpen: John + Lucy Actie: kijken / kijken Voorwerp: televisie / televisie

1. We zullen op je wachten. (We zullen op je wachten.)

Onderwerpen: Wij ons Actie: wacht wacht Voorwerp: jij / jij

1. Hij bestuurt zijn auto. (Hij bestuurt zijn auto.)

Onderwerpen: Haha Actie: rit Voorwerp: zijn auto / su auto

Andrea is een taalleraar, en in haar instagram account biedt privélessen per videogesprek zodat je Engels leert spreken.