Voorbeeld van correct gebruik Zo niet en zo niet

De uitdrukkingen zo niet en zo niet, worden vaak verward, aangezien het zijn homofonen (ze klinken hetzelfde), maar hun gebruik is heel anders. Als we geen fouten willen maken, maar goed willen schrijven, laten we dan het gebruik van elke uitdrukking leren.

Anders:

Zo niet, dan wordt het in een enkel woord gebruikt als zelfstandig naamwoord of als voegwoord.

Conjunctie:

Het meest voorkomende gebruik van zonde is als een adversatief voegwoord. Een adversative conjunctie is een conjunctie die dient om twee tegenstrijdige of elkaar uitsluitende ideeën te confronteren, waarbij de eerste wordt ontkend en de tweede wordt bevestigd:

Ik ben niet moe, anders- hongerig.
Hij at niet, anders- verslonden.

Als een adversatief voegwoord wordt het ook gebruikt om een ​​uitzondering in een ontkennende zin uit te drukken:

Wil geen snoep, anders- chocola.
Ik wil niemand zien, anders- naar mijn neef.

Het wordt ook gebruikt als een correlatieve conjunctie. Een correlatief voegwoord dient om een ​​attribuut in de hoofdzin aan te vullen of toe te voegen:

Ik heb niet alleen honger anders- dorst.
Hij bracht niet alleen de kinderen, anders- aan huisdieren.

Zelfstandig naamwoord:

Een minder frequent gebruik is als zelfstandig naamwoord. Anders betekent predestinatie, lot of onheil. Fataal betekent niet tragisch, maar verwijst naar iets onvermijdelijks, positief of negatief:

Hij is een geluksvogel, zijn anders- is om rijk te zijn.
Me anders- is een leven lang werken.

Maar het heeft ook de betekenis, die momenteel weinig nut heeft, van teken of voorteken, als een woord dat is afgeleid van teken:

En plotseling een anders- Het deed me denken dat er iets ernstigs aan de hand was.
Een oude vrouw deed de anders- van het kruis.

Een zeer zeldzaam gebruik van het lot is om te verwijzen naar een defect of om een ​​maar te plaatsen op iets:

Die auto alleen ik, het is anders- is dat het blauw is.
Ik hou van de computer, de prijs is van jou anders-.

Maar:

Deze uitdrukking bestaat uit het voorwaardelijke ja en het negatieve bijwoord nee. Het wordt gebruikt om uit te drukken wat er gebeurt (gevolg) als iets niet gebeurt (voorwaarde). De voorwaarde is altijd een negatieve propositie, terwijl het gevolg een bevestigende of negatieve propositie kan zijn. Als niet aan de negatieve voorwaarde wordt voldaan, wordt niet aan de consequentie voldaan:

Maar het regent, we gaan naar het park.
Maar jij eet, wij gaan niet naar de film.

Soms kan het gevolg vóór de voorwaarde worden geschreven en blijft de constructie "indien niet" in het midden van de zin:

We gaan wandelen maar het wordt laat.
We zullen geen snoep eten maar we eindigden de maaltijd.

Het wordt ook gebruikt in vragende zinnen, om de mogelijkheid of de reden aan te geven dat iets gebeurt of dat het misschien niet gebeurt:

Je zult gaan maar komt?
Hij zei tegen jou maar naar het feest wilde?

Zo niet, dan wordt het ook gebruikt om uit te drukken dat er iets anders kan zijn dan wat in eerste instantie wordt voorgesteld. In deze gevallen is het gelijk aan "even":

De middag was rustig maar stil (de middag was kalm, zelfs stil)
Zijn pak was duidelijk maar wit (zijn pak was helder, zelfs wit)

Si no wordt ook gebruikt als een bevestigende uitdrukking, om een ​​uitdrukking te benadrukken of als een uitnodiging om te verifiëren wat zojuist is bevestigd. Over het algemeen staat het aan het einde van de zin of tussen komma's:

Ja, ik heb al het geld uitgegeven dat je me gaf, haal de cheque maar.
Je weet dat ik je altijd help. WHO maar?

Voorbeeld zinnen met maar en zo niet:

Zinnen met lot:

1. Ik kom niet 's ochtends aan, maar 's middags.
2. Ik gebruik geen scheermesje, maar een scheermesje.
3. Ik gebruik geen computer, maar papier en potlood.
4. Ik heb geen eetlust, alleen moe.
5. We gaan niet naar de bioscoop, maar naar het stadion.
6. Koop geen bonen, maar bonen.
7. We gaan niet alleen naar het park, maar ook naar de dierentuin.
8. We lopen niet naar het centrum, maar nemen een taxi.
9. Hij is niet alleen lui, maar ook onbeschoft.
10. Die tekst brengt me alleen maar in verwarring.
11. Niemand behalve jij begrijpt die krabbels.
12. De chemie is niet moeilijk, maar een beetje ingewikkeld.
13. Ik voelde niet het harde maar het dikke.
14. Hyena's zijn niet alleen aaseters, ze jagen ook af en toe.
15. Schaken ontwikkelt niet alleen concentratie, het traint ook strategie.
16. Hij nam me niet alleen mee naar het feest, hij bracht me ook naar huis.
17. Er zijn mensen die denken dat het lot van de armen is om te lijden.
18. In de nacht van 15 april 1912 werd het noodlottige lot van de Titanic vervuld.
19. Het lot van een leraar is om de jongeren op te voeden.
20. Het lot van die pakketten is Singapore.
21. Esoterische teksten worden door niemand anders begrepen dan door ingewijden.
22. Het is niet nieuw, maar goed verzorgd.
23. Dat litteken is zijn lot.
24. Die wolken zijn het lot van de regen.
25. Het lot van je eten is dat je er geen zout in doet.

Zinnen met ja nee:

1. Als ik niet zo moe was, zou ik je vergezellen.
2. Je wilt dat ik je geld presenteer. Als niet?
3. Hij was blij, zo niet euforisch.
4. Zijn woorden zijn kwetsend, zo niet beledigend.
5. Als je niet komt, bereik je niet.
6. Als je niet wilt eten, ga ik je niet dwingen.
7. Als het vandaag niet regent, kan ik naar buiten.
8. Het weer is regenachtig, zo niet stormachtig.
9. Hij is lui, zo niet lui.
10. Als ik niet opschiet, kom ik te laat.
11. Als je niet terugkomt, blijf ik met rust.
12. Als je het niet had gezien, had je me dan geloofd?
13. Als je die telefoon niet neerlegt, drogen je hersenen op.
14. Als ik niet studeer, zak ik voor het semester.
15. Als u de naad niet verstevigt, zal deze breken.
16. Als je de kranten niet leest, hoe kom je er dan achter?
17. Als u niet genoeg water drinkt, kunt u zich vermoeid voelen.
18. Die lange persoon is zeker Gregorio, wie anders?
19. Ik breng de frisdrank, zo niet, dan geef je me een straf.
20. Hij zei dat hij ons de gids zou geven, zo niet, dan weet ik al waar ik hem kan krijgen.
21. Als je ons geen hamer leent, moeten we hem kopen.
22. Als je geen haast hebt, is er geen dessert.
23. Breng me de schroevendraaier, anders valt dit uit elkaar.
24. Als je niet studeert, hoe wil je dat dan weten?
25. Laten we leren van fouten, zo niet, dan is het ons lot om ze te herhalen.