Concept in definitie ABC

Naar de denken in de term discipel denk ik aan de naam en de leer van Jezus, die een groep volgelingen toesprak om zijn ideeën over te brengen. Die volgelingen die aandachtig naar Jezus' woorden luisterden, waren zijn discipelen. De Bijbel noemt specifiek twaalf discipelen (ook wel apostelen genoemd). Zijn rol was niet beperkt tot: leren van Jezus, hun leraar, maar had de plicht om zijn leringen te verspreiden en moest zijn gedrag imiteren.

Het idee en de betekenis van discipel in het christendom is paradigmatisch. Het is een model van leraar-leerlingrelatie dat de andere benaderingen bepaalt die door de geschiedenis heen zijn voorgekomen.

De discipel is overtuigd van de waarde en waarheid van de voorstellen die hij verdedigt. Hij is trouw aan zijn ideeën en is toegewijd aan de doctrine die volgt. Voor deze reden, beschouw het als je plicht Moreel geef de leringen door die je hebt ontvangen.

De discipel is iemand die wil leren en neemt als intellectuele en morele referentie iemand aan wie hij superieure kennis en kwaliteiten toeschrijft. Normaal gesproken bewondert de discipel zijn leraar. De relatie tussen de twee kan worden getransformeerd en de student breidt zijn kennis uit totdat hij zijn leraar overtreft. Het is een logisch proces en vrij gebruikelijk in de geschiedenis van de

gedachte mens. Socrates was de leraar van Plato en de historici van de filosofie zij zijn van mening dat de discipel de ideologie van zijn leraar heeft uitgebreid en geperfectioneerd. En het proces ging verder met Plato als leraar en de verschijning van een uitstekende discipel, Aristoteles. Aristoteles studeerde vele jaren aan de academie van Plato en raakte uiteindelijk ontgoocheld, waardoor hij zijn
eigen school- filosofisch (het Lyceum). En zo konden we doorgaan, want Aristoteles was een van de leraren van Alexander de Grote.

De discipel volgt een leraar of een intellectuele stroming. Culturele bewegingen en vooral religies zijn gebaseerd op de relatie tussen beide. Voor iemand om hartstochtelijk ideeën te verspreiden en overtuiging heeft een referentie van grote waarde nodig, een leider die de aantrekkingskracht van zijn leerlingen en deze kunnen op hun beurt gidsen van nieuwe discipelen worden.

Als de discipel afwijkt van de intellectuele stroming van de leraar is er een pauze. Deze scheiding is zeer frequent geweest in de geschiedenis van religies en er is sprake van ketterij wanneer er een nieuwe afwijking is in de oorspronkelijke ideologie.

Onderwerpen in discipel