Delen van een gedicht (met voorbeelden)
Voorbeelden / / June 01, 2022
De delen van een gedicht zijn de verschillende eenheden die de structuur van een poëtische compositie vormen: de vers, de rijm, het ritme, de stanza en de titel.
De gedichten zijn literaire teksten die behoren tot het poëtische genre, dat kan worden geschreven in vers of in proza en die emoties, gevoelens, reflecties en gedachten beschrijven of die verhalen vertellen.
Bij het analyseren van een gedicht kan men de inhoud (de thema's en betekenis van de tekst) of de vorm (hoe de inhoud wordt gepresenteerd, de retorische en literaire figuren, structuur en metriek).
Metrics is een set regels die eerder werd gebruikt om gedichten te schrijven, die in de poëzie Hedendaags werd verlaten, maar het wordt in het heden bestudeerd om de verschillende eenheden van een poëtische tekst te karakteriseren, zoals het vers, het ritme, het rijm en de strofe.
- Het kan u van dienst zijn: Verzen, rijmpjes en strofen
het vers
De vers is elke regel van een poëzie. Het is fonetisch gescheiden van andere regels door een pauze en kan een verlenging hebben, a rijm en een bepaald ritme. Bijvoorbeeld:
Ik zal mijn mond houden, ik zal terugtrekken als ik kan (vers 1)
met mijn constante pijn, onmiddellijk, vol, (vers 2)
waar je me niet zult horen en je niet zult zien. (vers 3)
(Damaso Alonso)
De verzen zijn ingedeeld volgens het aantal lettergrepen in:
- kleine kunstverzen. Ze hebben tussen de twee en acht lettergrepen. Bijvoorbeeld: Een ongebroken droom (zeven lettergrepen).
- Grote kunstverzen. Ze hebben negen lettergrepen of meer. Bijvoorbeeld: Ik wil een pure, gelukkige, vrije dag (elf lettergrepen).
Volgens de regels van de meter wordt het aantal lettergrepen geteld, rekening houdend met in welk type woord het vers eindigt:
- Vers eindigend op a scherp woord. Er wordt één lettergreep toegevoegd. Bijvoorbeeld: Wat heb ik van mezelf? passie. "Passie" is een scherp woord, daarom wordt er nog een lettergreep geteld en wordt een vers van acht lettergrepen gevormd.
- Vers eindigend op a serieus woord. Er worden geen lettergrepen toegevoegd of afgetrokken. Bijvoorbeeld: Ik breng de glorie tot zwijgen die ik voel."Ik voel" is een serieus woord, daarom worden er geen lettergrepen toegevoegd aan of afgetrokken van het vers.
- Vers eindigend op a esdrújula woord. Er blijft één lettergreep over. Bijvoorbeeld: Ze zijn op mijn pad schijnwerpers van een licht raadselachtig."Enigmatisch" is een esdrújula-woord, daarom wordt er één lettergreep minder geteld en wordt een vers van zestien lettergrepen gevormd.
Er zijn poëtische composities waarvan de verzen een bepaalde lengte moeten hebben. Om ze op maat aan te passen, kan een poëtische licentie worden gebruikt, dat wil zeggen een apparaat voor het tellen van lettergrepen dat verschilt van het systeem dat in gewone taal wordt gebruikt.
Poëtische licenties zijn optioneel en kunnen zijn:
- sinalefa. Het is de vereniging van twee aaneengesloten klinkers die bij verschillende woorden horen, maar die in dezelfde lettergreep worden uitgesproken. Het wordt niet echt als een licentie beschouwd, omdat het een fenomeen is dat voorkomt in gesproken taal. Bijvoorbeeld: “In jouw helderheid zag ik mIAlegría" is een vers van elf lettergrepen, omdat de "i" en de "a" in één lettergreep zijn samengevoegd: en-vues-tra-cla-ri-dad-vi-mIAIk schreeuwde tegen hem.
- synerese. Het is de vereniging in een enkele lettergreep van twee klinkers die in hetzelfde woord en die vorm zijn hiaat, dat wil zeggen, ze zouden in verschillende lettergrepen moeten staan. Bijvoorbeeld: "Blijfohs en aquesta playa" is een vers met acht lettergrepen, omdat de "a" en de "o" in één lettergreep zijn samengevoegd en de hiaat wordt verbroken: wat zouohs-in-a-ques-ta-strand.
- Dialefa. Het is de scheiding in twee verschillende lettergrepen van twee klinkers die, in de huidige taal, sinalefa zou vormen. Bijvoorbeeld: “De roep vanen naarlguien” is met sinalefa een regel van zes lettergrepen (el-lla-ma-do-deal-guien), maar als het doel is om een regel van zeven lettergrepen te vormen, kunt u de dialefa gebruiken (de-call-ma-do-den–aik-wie?).
- umlaut. Het is de transformatie van a tweeklank, de vereniging van twee letters in een enkele lettergreep, in a hiaat. Bijvoorbeeld: “FEU een geweldige appauwso” is een vers met zes lettergrepen, maar met een umlaut kan het acht zijn: Fof–en-een-geweldig-een-pla–of-ZW.
Er zijn echter verzen, gratis verzen, die geen bepaald aantal lettergrepen of rijm hebben. Bijvoorbeeld:
Wil je geen witrollen?
in mobiele installatie.
(Alejandra Pizarnik)
het rijm
Het rijm is een fundamentele eenheid om het ritme vast te stellen, omdat het de exacte of soortgelijke herhaling is van een geluid van de laatste beklemtoonde klinker van het vers.
Hedendaagse gedichten rijmen echter niet altijd, omdat ze uit regels kunnen bestaan vrij of door blanco verzen (die een bepaald aantal lettergrepen hebben, maar die niet rijmen met anderen).
Afhankelijk van hoe het geluid wordt herhaald, kan het rijm zijn:
- assonantie rijm. Alleen de klinkers komen overeen met de laatste beklemtoonde klinker. Bijvoorbeeld:
Onverschillig of laf,
de stad draait de espalda. (a)
Hij wil niet in je spiegel kijken
zijn muur sindsada.(a)
(Gerardo Diego Cendoya)
- Rijm. Overeenkomen met alle geluiden (klinkers en medeklinkers) van de laatste beklemtoonde klinker. Bijvoorbeeld:
Waarom heb je dan gebeld?gedoe (a)
dit hart, genees nietaste? (B)
En, nou, je hebt me beroofdgedoe, (a)
waarom heb je hem zo achtergelaten?aste, (b)
en jij neemt niet de overval die hij heeft beroofdaste? (B)
(Sor Juana Ines De La Cruz)
Ritme
Ritme is de herhaling van een element dat klankcontinuïteit en muzikaliteit geeft aan een poëtische tekst. Volgens de meter wordt het ritme van een gedicht geproduceerd door:
- De lengte van de verzen. Alle regels van een gedicht kunnen dezelfde lengte hebben, dat wil zeggen dat het aantal lettergrepen in elke regel wordt herhaald. In ieder geval zijn er poëtische composities waarvan het ritme wordt ondersteund door de combinatie van lijnen van verschillende lengtes. Bijvoorbeeld:
Voor jou, zoals ik vroeger deed,(zeven lettergreep vers - zeven lettergrepen)
Van het harde paard corrigeert niet (Hendecasyllable vers - elf lettergrepen)
De woede en dapperheid, (zeven lettergreep regel)
Zelfs met een rem regelt het niet, (zeven lettergreep regel)
Zelfs met scherpe sporen kwelt het hem niet. (hendecasyllable vers)
(Garcilaso de la Vega)
- de accenten. Ze stellen vast welke lettergrepen van een regel met meer nadruk worden uitgesproken en al dan niet samenvallen met de accenten van gewone taal. De verspreiding ervan wordt bepaald door het type vers. Een hendecasyllable regel kan bijvoorbeeld accenten hebben op lettergrepen 1, 6 en 10; 2, 6 en 10; 3, 6 en 10; 4, 6 en 10; of 4, 8 en 10. Het is heel gebruikelijk dat verschillende structuren in dezelfde compositie worden gebruikt om een eentonig ritme te voorkomen. Bijvoorbeeld:
en komhonderddoen van de tijdvoor de rivierenGaanrundvlees (klemtoon op lettergrepen 3, 6 en 10)
triomfantelijkver vanaf de zeejezu en oudzaagdoen (klemtoon op lettergrepen 2, 6 en 10)
(Sor Juana Ines De La Cruz)
- de pauzes. Ze zijn te vinden aan het einde van de verzen en strofen of worden geproduceerd door de leestekens. Sommige regels hebben een cesuur: een pauze in het midden van de regel die deze in twee of meer delen verdeelt ("hemistichs" genoemd). Bijvoorbeeld:
Hij wil het paleis niet meer, (cesuur) noch het zilveren spinnewiel, (pauze - einde van vers en komma)
noch de betoverde valk, (cesuur) noch de scharlaken nar, (pauze - einde van vers en komma)
(Ruben Dario)
- De geluiden. Woorden of uitdrukkingen kunnen worden herhaald of de verzen kunnen rijmen. Bijvoorbeeld:
¡oh, wie was de hypsipyle die de pop verliet?gaan! (EEN)
(de prinses is verdrietig. de prinses is bleek.) (EEN)
¡oh aanbeden visie van goud, roos en ivoorde! (B)
Wie zal vliegen naar het land waar een voormalige prins?jij was,(C)
(de prinses is bleek. de prinses is verdrietig.) (C)
helderder dan de dageraad, mooier dan aprilde!(B)
(Ruben Dario)
Twee uitdrukkingen (“de prinses is verdrietig” en “de prinses is bleek”) en één woord (“Oh”) worden herhaald. Bovendien hebben alle verzen rijm, dat wil zeggen dat de laatste klanken van de verzen worden herhaald.
de strofe
De strofe is een eenheid van poëzie die twee of meer regels bevat en van andere strofen wordt gescheiden door een spatie of door interpunctie.
Sommige poëtische composities hebben specifieke regels die het aantal en het type strofen bepalen. Maar dit gebeurt niet met alle gedichten, aangezien sommige strofen kunnen hebben die niet passen in een van tevoren vastgestelde parameters of helemaal niet passen.
De strofen zijn ingedeeld naar het aantal en de lengte van de regels en naar het soort rijm. Enkele hiervan zijn:
- couplet. Het is een strofe van twee regels met rijmende assonantie of medeklinker. Bijvoorbeeld:
Voor altijd en altijd, voor joumeesters(EEN)
de eer, en vernederd, ik aanbid jeboeketten. (EEN)
(Fernando de Herrera)
- drieling. Het is een strofe van drie hendecasyllable regels (van elf lettergrepen) met medeklinker rijm. Bijvoorbeeld:
Ook is de speler de gevangeniswas (EEN)
(de zin is van Omar) van een andere tablwas(EEN)
van zwarte nachten en witte dagenje ging. (B)
God beweegt de speler, en dit, de pieza. (C)
Welke god achter god het empi-plot?eza(C)
van stof en tijd en slaap en doodsangstje ging? (B)
(Jorge Luis Borges)
- Kwartet. Het is een strofe van vier hendecasyllable regels (van elf lettergrepen) met medeklinker rijm (ABBA). Bijvoorbeeld:
In het vervolgen van mij, Wereld, wat inter?die?(EEN)
Hoe beledig ik je? Wanneer alleen intdan (B)
zet schoonheden in mijn begripdan,(B)
en niet mijn begrip in de belwauw? (EEN)
(Sor Juana Ines De La Cruz)
- Kwintet. Het is een strofe van vijf verzen van grote kunst met rijm en met specifieke regels (drie regels kunnen niet op een rij rijmen en er kunnen geen verzen zijn zonder rijm).
Ik geloofde van God mijn soevereine Alidan, (EEN)
Aartsengel mijn kracht; mijn ziel stijgthet was (B)
greep me naar het hoge firmamdan, (EEN)
En het blauwe gebied van de zwerver die ik zagdan (EEN)
Ik werd verliefd op mijn eerste nummerhet was. (B)
(Jos Zorilla)
- Sextetlire. Het is een strofe van zes heptasyllable regels (van zeven lettergrepen) en hendecasyllables (van elf lettergrepen) met rijm.
In de gevallendie(a)
Verlies de hoop of het vertrouwen nietging (B)
op de goede wegdie(a)
De geest, die 's nachts is en dging, (B)
strijd zijnweg (c)
Van matigheid en moed apercebweg. (C)
(Fray Luis de Leon)
- Lier Septet. Het is een strofe van zeven heptasyllable regels (van zeven lettergrepen) en hendecasyllables (van elf lettergrepen) met rijm. Bijvoorbeeld:
Ondanks zoveel pena (a)
zoals sindsdien jadan, (B)
dat visioen riep meena (a)
zacht verzamelddan (B)
en zalving..., zoals toen zijn...ena (EEN)
het scheren van sommige convdan (B)
over een middagena… (a)
(Geliefde zenuw)
- koninklijke achtste. Het is een strofe van acht hendecasyllable regels (van elf lettergrepen) en de eerste regel, de derde en de vijfde (A) rijm; de tweede, de vierde en de zesde (B); en de zevende met de achtste (C). Bijvoorbeeld:
Ik dacht bij deze dat er geen washet was (EEN)
jammer dat die van ons hetzelfde isploeg, (B)
wanneer Fabia wreed probeert te fihet was (EEN)
van de ziel om het licht te verduisterenploeg. (B)
Begrijpen is de eerstehet was (EEN)
licht dat het begrijpt, en stem die het verklaartploeg,(B)
is je zicht en je ogen, nou wat in?dan (C)
feller dan om zijn begrip te verblindenwaar? (C)
(Felix Lope de Vega)
- Blijven. Het is een strofe van meer dan zes hendecasyllable regels (van elf lettergrepen) en zeven lettergrepen (van zeven lettergrepen) met rijm. Bijvoorbeeld:
De trotse tiran, vertrouwengedoe (EEN)
in het grote apparaat van hun nvogels, (B)
die van ons de nekkatvat, (C)
en de handen zijnvat (c)
tot de bediening van zijn moeilijkstegedoe, (EEN)
neergeslagen met zijn armen grvogels, (B)
de hoogste ceders van de cimma (C)
en de boom die het stijfst klimtimma,(C)
het drinken van agena's water en pisIk loop(D)
de meest gesloten en afgelegen bIk loop. (D)
(Fernando de Herrera)
Titel
De titel van een gedicht wordt niet geanalyseerd in meter, omdat het tot de inhoudelijke studie behoort. In het algemeen dient het om de lezer te begeleiden met betrekking tot het thema dat in de poëtische tekst zal worden uitgewerkt. Bijvoorbeeld:
"Vrede", door Alfonsina Storni
We gaan naar de bomen... de droom
Het zal in ons geschieden door hemelse deugd.
We gaan naar de bomen; de nacht
We zullen zacht, licht verdriet zijn.
We gaan naar de bomen, de ziel
Verdoofd met een wild parfum.
Maar zwijg, spreek niet, wees vroom;
Maak de slapende vogels niet wakker.
In dit geval dient de titel ("Vrede") om te begrijpen dat het gedicht de staat van vrede beschrijft die 's nachts bestaat.
Sommige titels hebben niets te maken met de inhoud, maar met de vorm. Bijvoorbeeld: "Sonnet X". In dit geval dient het om de lezer te begeleiden met betrekking tot het type compositie dat moet worden gelezen. Er zijn ook gedichten zonder titel.
- Het kan u van dienst zijn: soorten gedichten
Voorbeelden van delen van een gedicht
"Sonnet VII", door Sor Juana Inés de la Cruz
naar de hoop
Groene vervoering van het leven humAna, (EEN)
gekke hoop, dor frenzygedoe, (B)
intrinsieke wakende droomgedoe, (B)
als van dromen, van schatten vAna; (EEN)
ziel van de wereld, loz senescenceAna, (EEN)
afgeleefd groen stel je voorgedoe; (B)
het vandaag van de gelukkige espergedoe, (B)
en van de ongelukkigen de ochtendAna: (EEN)
volg je schaduw op zoek naar je dging (C)
degenen die vroeger met een groene brilogen, (D)
ze zien alles tot in de puntjes geschilderdeo; (EN)
dan ik, gezonder in fortuin mging, (C)
Ik heb beide in beide handen ogen (D)
en alleen wat ik aanraak veo. (EN)
- Het hele gedicht heeft hendecasyllable regels (elf lettergrepen). Om ze te tellen, worden er geen lettergrepen opgeteld of afgetrokken, omdat ze allemaal eindigen in serieuze woorden.
- Om de verzen aan te passen wordt gebruikt:
- sinalefa
– Ver-deem-be-le-so-de-la-vi-dahu-manna
– lo-cohs-pe-ran-za-fre-ne-yes-do-ra-do
– si-gan-tu-som-brohn-zoek-naar-uw-dag
– to-do-lo-ven-pin-ta-do.a-jouw wens
– dat-ik-meer-gezond-dohn-la-voor-tu-na-me-a
- heb GHoin-en-tram-bas-manos-nos-bos-bos-jos - synerese
– zij-die-met-zie-de-bril-voor-een-teo-jos
- Het ritme komt tot stand omdat:
- Alle regels hebben hetzelfde aantal lettergrepen.
- Er worden verschillende accentstructuren gebruikt:
– 4, 8 en 10. Bijvoorbeeld: Embe groenjijik kom uit de zaagda humanee. (het is vers met sinalefa)
– 1, 6 en 10. Bijvoorbeeld: aanklagenjongen van de despierintrinsieke hoestACdoen.
– 2, 6 en 10. Bijvoorbeeld: vanIk maaktelul zie jepijn stel je voorneedoen. - Er zijn pauzes aan het einde en in het midden van de verzen.
- Er worden woorden of uitdrukkingen gebruikt die identieke of vergelijkbare klanken hebben: droomdromen, groen-groen-groen, kom-ik zie het, van de gelukkigen-van de ongelukkigen, beide-beide, bril-ogen.
- Er is rijm (aangegeven in het gedicht).
- Dit gedicht is een sonnet dat bestaat uit vier strofen:
- Twee kwatrijnen (strofen van vier regels van elf lettergrepen met rijm [ABBA]).
- Twee triolen (stanza's van drie regels van elf lettergrepen met medeklinkerrijm [CDE-CDE]).
- De informatie over het centrale thema van het gedicht wordt niet uit de titel gehaald, omdat het een getal is, maar uit het gedeelte ("hopen"). De auteur karakteriseert hoop als een zinloze illusie, omdat het zich verzet tegen de manier om de wereld door dit gevoel te zien met de manier waarop het poëtische zelf de werkelijkheid begrijpt: “I have both eyes in both hands / and only what I touch I see.” In deze verzen wordt verwezen naar het feit dat het wordt waargenomen door de zintuigen en ervaring en niet met een "bril" of met de vervorming van het beeld. hoop.
Het kan u van dienst zijn:
- Ik lyrisch en ik poëtisch
- dramatische gedichten
- epische gedichten
- rijmende gedichten
- dada gedichten
- barokke gedichten