10 voorbeelden van soorten vaardigheden

De geschiktheid zijn de verschillende mogelijkheden of vaardigheden die een persoon heeft, en die hem in staat stellen een specifieke handeling op een bevredigende en volledige manier te ontwikkelen. Bijvoorbeeld:sportieve aanleg, artistieke aanleg, verbale aanleg.

Geschiktheden kunnen ook worden gezien als de groep van talenten die hen in staat stellen bepaalde taken uit te voeren. Bijvoorbeeld: een lange en snelle tiener is geschikt om te basketballen.

• Zie ook: Verschil tussen houding en aanleg

vaardigheidstypes

Enkele soorten vaardigheden zijn:

• verbale vaardigheden. Dit zijn degenen die verband houden met het gebruik van taal en van het woord. Bij dit type aanleg wordt de vaardigheid die wordt gewaardeerd de mogelijkheid om zich correct uit te spreken en uit te drukken. Bijvoorbeeld: Een spreker die bekend staat om zijn spraakzaamheid en geweldige omgang met woordenschat en welsprekendheid.
• artistieke vaardigheden. Het zijn degenen die verband houden met de vaardigheden om met artistieke patronen te werken, ofwel gekoppeld aan: schrijven, schilderen, muziek of enige vorm van menselijke expressie die een idee weerspiegelt in een a artistiek. Bijvoorbeeld:
  instagram story viewer
  Een man die de viool perfect domineert.
• sport vaardigheden. Het zijn degenen die verwijzen naar het gebruik van het lichaam voor activiteiten van fysieke competitie. In deze categorie worden bekwaamheden bepaald door discipline, training en toewijding aan perfectie van vaardigheden. Bijvoorbeeld: Een vrouw met een grote elasticiteit die al van jongs af aan turnt.
• Numerieke vaardigheden. Ze zijn gerelateerd aan redeneren en het vermogen om grote hoeveelheden gegevens en wiskundige of boekhoudkundige bewerkingen te verwerken, met grote snelheid en met hoge precisie. Bijvoorbeeld: Een meisje dat zonder hulp binnen enkele seconden grote vermenigvuldigingen kan oplossen.
• abstracte vaardigheden. Het zijn degenen die verband houden met het vermogen om zeer complexe concepten en ideeën op een diepgaande manier te begrijpen. Dit zijn vaardigheden die wetenschappers en grote denkers bezitten, omdat ze de wereld en haar problemen op een brede manier kunnen zien. Bijvoorbeeld: Een academicus die een theorie ontwikkelt over zwarte gaten in de ruimte.
• sociale vaardigheden. Ze worden gebruikt in de dynamiek van interacties tussen mensen. Degenen die sociale vaardigheden hebben, delen andere kenmerken, zoals empathie, het vermogen om te begrijpen en het vermogen om conflicten te bemiddelen. Bijvoorbeeld: Een vrouw die een geweldige gastvrouw is en iedereen die bij haar thuis komt op zijn gemak stelt.
• ruimtelijke vaardigheden. Het zijn diegene die verband houden met het beheer van plaatsen en de locatie in het algemeen. Ruimtelijk begaafde mensen kunnen gemakkelijk en gemakkelijk in de ruimte navigeren. Bijvoorbeeld: Een navigator die heel goed kaarten en kompassen gebruikt om de exacte coördinaten te kennen waar hij zich bevindt.
• logische vaardigheden. Het zijn degenen die worden bepaald door het vermogen om problemen op te lossen en methodologieën en gezond verstand te implementeren om nauwkeurige conclusies te trekken. Het is een soort aanleg voor de rede. Bijvoorbeeld: Een advocaat die een interpretatie van de wet vindt waardoor hij een verloren zaak wint.
• communicatie vaardigheden. Het zijn de vaardigheden die de persoon in staat stellen om ideeën effectief over te brengen door goed gebruik te maken van instrumenten, codes en communicatiemogelijkheden. Bijvoorbeeld: Een vader die brieven naar zijn kinderen stuurt waarin hij met grote precisie en duidelijkheid uitlegt wat er is gebeurd.
• mechanische vaardigheden. Het zijn degenen die verwijzen naar het begrip van beweging en artefacten die werken vanuit assemblages. Het zijn vaardigheden die fysieke, mentale en redeneervermogens combineren. Bijvoorbeeld: Een jonge man die een apparaat uit elkaar kan halen en weer in elkaar kan zetten.
• visuele motoriek. Het zijn degenen die verwijzen naar de mogelijkheid om de visuele waarneming en het gebruik van het lichaam bij het uitvoeren van een taak te coördineren en te harmoniseren. Het zijn essentiële vaardigheden bij het uitvoeren van activiteiten zoals autorijden of choreografisch dansen. Bijvoorbeeld: Een man die een kraan bedient op een grote bouwplaats.
• muzikale vaardigheden. Het zijn degenen die te maken hebben met het vermogen om muzikale codes in hoge mate te begrijpen en te manipuleren, hetzij door: een handeling kunnen uitvoeren of een muziekstuk in zijn geheel kunnen begrijpen, evenals in de scheiding van de geluiden waaruit het is opgebouwd verzinnen. Bijvoorbeeld: een klassieke muziekcomponist die in zijn hoofd een opera in elkaar zet.
• overtuigingskracht. Het zijn degenen die verwijzen naar het vermogen om andere mensen van een idee te overtuigen. Overtuigingsvaardigheden combineren acties van communicatie en logica en zijn zichtbaar in gebieden zoals zaken en politiek, waarin leiders anderen moeten laten geloven wat ze ze zeggen. Bijvoorbeeld:Een presidentskandidaat die met vertrouwen spreekt en kiezers aantrekt in zijn openbare optredens.
• uitvoerende vaardigheden. Ze zijn gerelateerd aan massa-activiteiten en de verschillende manieren om het functioneren van groepen mensen die werken voor een gemeenschappelijk doel te begrijpen. Ze zijn zeer gewild in bedrijfsgebieden waar medewerkers processen integraal moeten benaderen, met oog voor elk detail. Zoals de naam al aangeeft, stellen executieve vaardigheden een persoon in staat om een ​​(meestal grote) taak effectief uit te voeren. Bijvoorbeeld: Het hoofd van een multinational die voedsel produceert voor het hele land.
• Coördinerende vaardigheden. Het zijn die die verband houden met het beheer van het lichaam en het vermogen om bewegingen met hoge precisie uit te voeren, rekening houdend met factoren zoals ruimte en tijd. Bijvoorbeeld: Een danser die een ingewikkeld stuk jazz speelt.
• Organisatievaardigheden.Het zijn diegene die een individu in staat stellen meerdere acties tegelijkertijd uit te voeren of de verschillende fasen van een proces te bepalen zodat het als een team kan worden gedaan, wetende wie bij elke stap betrokken is en zelfs de geschatte tijd weten die elke stap zal nemen. taak. Bijvoorbeeld: Een regisseur van een film die verantwoordelijk is voor de pre-productie, de opnames en de montage.

Voorbeelden van vaardigheden

1. Een meisje dat lange tijd op hoge snelheid kan rennen, heeft aanleg voor atletiek.
2. Een man die smaken kan onderscheiden en heel goed is in het combineren van voedingsmiddelen heeft kook vaardigheden.
3. Een vrouw die verschillende instrumenten met grote vaardigheid kan bespelen, heeft muzikale vaardigheden.
4. De manager van een fabriek die de dagelijkse productie van technologische producten en de distributie uitvoert, heeft organisatievaardigheden.
5. Een schrijver van kinderverhalen die teksten publiceert om kinderen waarden bij te brengen heeft communicatie vaardigheden.
6. Een choreograaf die een dansgroep met urban muziek leidt, heeft coördinatie vaardigheden.
7. Een vrouw die decoraties maakt door kleuren en vormen harmonieus te combineren heeft artistieke vaardigheden.
8. Een theoretisch fysicus die verantwoordelijk is voor het voorstellen van nieuwe hypothesen over het functioneren van het universum heeft: abstracte vaardigheden.
9. Een accountant die de administratie van een groot bedrijf zonder enige onvolkomenheid bijhoudt, heeft numerieke vaardigheden.
10. Een verkoper die bekend staat als een van de beste in zijn bedrijf heeft overtuigingskracht.

Interactieve oefening om te oefenen

Volgen met:

• aanleg of houding
• Vaardigheden en geschiktheid voor het CV
• vaardigheden van een persoon
• proactiviteit
• Comfort zone

Referenties

• "Soorten vaardigheden" op MindPlus.
• De 15 soorten vaardigheden (en hun kenmerken) in Dokter Plus.