20 voorbeelden van realismeliteratuur

De realisme literatuur is de verzameling literaire werken die werden geproduceerd in realisme, een artistieke beweging die ontstond in het midden van de negentiende eeuw en waarvan het belangrijkste doel was om een ​​getrouwe weergave te maken van de samenleving. Bijvoorbeeld:Madame Bovary door Gustave Flaubert.

Het realisme was tegengesteld aan de Romantiek, omdat men in de eerste plaats vond dat literatuur een objectieve en ware getuigenis moest zijn van het heden. In de romantiek daarentegen was de inhoud van de werken idealistisch en subjectief.

Het realisme is ontstaan ​​in Frankrijk en het was een auteur uit dit land, Honoré de Balzac, die de basisrichtlijnen van deze beweging, bijvoorbeeld, vond dat literatuur alle menselijke karakters moest weerspiegelen, dat wil zeggen, hoe ze waren en hoe ze zich gedroegen. mensen verwant, en dat een werk de kracht had om alle sociale fenomenen te vertegenwoordigen, met inbegrip van hun oorzaken en gevolgen. invloed.

Hoewel realistische auteurs schreven:

poëzie Y theaterstukken, had het verhalende genre meer de overhand, omdat de roman Het was het ideale type tekst om de werkelijkheid te documenteren en te analyseren en om verschillende sociale situaties aan de kaak te stellen en te bekritiseren.

In de loop van de tijd bereikte het realisme andere landen en continenten en ontstond het naturalisme, een literaire beweging die de kenmerken met zijn voorganger, maar die wetenschappelijke theorieën, zoals empirisme en biologisch determinisme, gebruikte voor de samenstelling van de werken.

Om rekening mee te houden: De inhoud van de werken van het realisme is aannemelijk en waarheidsgetrouw, dat wil zeggen, het is geloofwaardig en heeft een correleren met de werkelijkheid betekent echter niet dat het niet langer fictief is, dat wil zeggen dat het is uitgevonden door een schrijver.

• Zie ook: literaire trends

Kenmerken van de literatuur van het realisme

• Context. In relatie tot politiek en samenleving was de bourgeoisie de heersende klasse en toonden de arbeiders hun ongenoegen over de arbeids- en sociale omstandigheden. Bovendien werd wetenschappelijke kennis in die tijd zeer gewaardeerd om zijn objectieve aard en om zijn kwaliteit om bijna alles wat bestond te classificeren en te beschrijven.
• Onderwerpen. De onderwerpen zijn zeer gevarieerd, maar ze zijn altijd gericht op het overbrengen van de sociale, politieke en economische realiteit van het heden. Een roman kan bijvoorbeeld gaan over een oorlog, gebruiken, sociale klassen, ongelijkheid of het leven in de stad.
• Stijl. De stijl is eenvoudig, duidelijk en objectief, omdat er naar wordt gestreefd dat een werk gemakkelijk te begrijpen is en dat het de werking van een deel of de totaliteit van de samenleving getrouw kan overbrengen. Daarnaast is het kritisch, omdat het laat zien welk perspectief de auteur heeft op de samenleving en, in sommige gevallen is het moraliserend of satirisch, omdat er een negatief oordeel is of omdat het overweegt hoe de wereld.
• Het formulier. De vorm wordt beïnvloed door de wetenschappelijke stromingen van die tijd, aangezien deze literatuur niet alleen probeert te vertellen en beschrijven hoe de werkelijkheid is, maar ook verklaringen zijn opgenomen, dat wil zeggen, de oorzaken en gevolgen van fenomenen. Bovendien worden plots meestal chronologisch weergegeven.
• Verteller. De verteller is meestal in derde persoon en dat is meestal alwetend, omdat het toelaat om de feiten op een objectieve en onpersoonlijke manier te beschrijven en te relateren.
• karakters. De karakters zijn zeer gevarieerd, omdat ze de verschillende klassen en de verschillende soorten mensen vertegenwoordigen die in een samenleving bestaan. In realistische romans kunnen er een of meerdere hoofdpersonen zijn en in het algemeen worden de veranderingen in hun leven en hun psychologische evolutie verteld.
• Taal. De taal van de verteller is eenvoudig en direct, omdat het niet sierlijk of overbelast is. Maar de taal die wordt gebruikt in dialogen het is zeer gevarieerd, aangezien parlementen meestal een weerspiegeling zijn van hoe mensen in werkelijkheid spreken. Daarom is het heel gebruikelijk om woorden uit verschillende dialecten en dagelijks gebruik.
• retorische cijfers. De meest gebruikte stijlfiguren zijn die welke worden gebruikt om karakters, plaatsen, objecten en situaties te beschrijven, bijvoorbeeld de prosopografie, de etopeia, de portret, de crinografie, de chronografie en de tekenfilm. In ieder geval zijn er meestal andere inbegrepen, zoals de metafoor en reïficatie, hoewel het gebruik ervan niet zo frequent is omdat ze botsen met de objectieve stijl.

Hoofdauteurs en voorbeelden van realismeliteratuur

Honoré de Balzac (Frans, 1799-1850)

Hij was de vader van het realisme en begon te schrijven de menselijke komedie, een reeks romans en verhalen die de sociale realiteit met een kritische blik zouden weerspiegelen.

1. louis lambert. Deze roman vertelt het verhaal van Louis Lambert, een jonge man die veel belooft als schrijver en intellectueel, maar in waanzin belandt.
2. De zoektocht naar het absolute. Deze roman vertelt het verhaal van een familie en met name de plot concentreert zich op de obsessie die Balthazar Claës, de vader, heeft met de zoektocht naar de steen der wijzen.

Gustave Flaubert (Frans, 1821-1880)

Hij was een van de meest invloedrijke auteurs van het realisme en viel op door de beschrijving en evolutie van de psychologie van de personages.

1. sentimentele opvoeding. Deze roman vertelt het verhaal van Frédéric Moreau, een jonge man die smoorverliefd wordt op een vrouw, en verwijst naar de context van het Tweede Franse Keizerrijk.
2. "Een eenvoudig hart". Dit verhaal vertelt het verhaal van Felicidad, een jonge vrouw die dienstbode is van een gezin en zich niet op haar gemak voelt met haar leven. Bovendien werkt het verhaal als een kritiek op de burgerlijke samenleving.

Stendhal (Frankrijk, 1783-1842)

Zijn echte naam is Henri Beyle en hij viel op door het schrijven van autobiografische boeken en romans die de psychologie van de personages en een kritiek op de werkelijkheid weerspiegelden.

1. rood en zwart. Deze roman vertelt het verhaal van Julien Sorel, een jonge man die sociaal hogerop wil komen, maar tegen verschillende nadelen aanloopt.
2. Het leven van Henry Brulard. Deze roman is de autobiografie van Stendhal en is een realistische weergave van de context van de auteur.

Charles Dickens (Engeland, 1812-1870)

Hij was een vooraanstaand schrijver in zijn land voor het beschrijven en bekritiseren van de Victoriaanse samenleving met een komische en satirische toon.

1. Oliver Twist. Deze roman vertelt het verhaal van een weesjongen, Oliver Twist, die uit het weeshuis ontsnapt om naar Londen te gaan, waar hij begint te stelen om te overleven.
2. David Copperfield. Deze leerzame roman vertelt het verhaal en de reizen van David Copperfield vanaf zijn geboorte tot zijn transformatie tot schrijver.

Mark Twain (Verenigde Staten, 1835-1910)

Hij was een schrijver en kroniekschrijver die zich toelegde op het kritisch beschrijven van de samenleving van zijn tijd en die van andere tijden.

1. De avonturen van Tom Sawyer. Deze roman vertelt de avonturen van Tom Sawyer, een jonge man die, na getuige te zijn geweest van een misdaad, besluit te ontsnappen naar een eiland.
2. de avonturen van Huckleberry Finn. Deze roman vertelt over de ontsnapping van Huckleberry Finn, een jongen, en Jim, een weggelopen slaaf, langs de rivier de Mississippi. Dit verhaal is het vervolg van De avonturen van Tom Sawyer.

Fjodor Dostojevski (Rusland, 1821-1881)

Hij was een van de meest erkende auteurs ter wereld en in zijn romans wordt het leven van verschillende typen geportretteerd met een kritische en pessimistische toon en met een beschrijving van de psychologische kenmerken van de karakters.

1. vernederd en beledigd. Deze roman vertelt het liefdesverhaal van de hoofdpersoon, maar legt ook de nadruk op gebeurtenissen van verschillende personages die hun gedachten en gevoelens benadrukken en de problemen die door hun situatie worden veroorzaakt Sociaal.
2. Misdaad en straf. Deze roman vertelt het verhaal van Rodión Románovich Raskólnikov, een jonge student die een misdaad begaat en na verloop van tijd wroeging begint te krijgen voor wat hij heeft gedaan.

Leo Tolstoj (Rusland, 1828-1910)

Hij was een pedagoog en een uitstekende schrijver vanwege zijn kritische stijl en omdat hij intern complexe karakters had ontwikkeld.

1. Oorlog en vrede. In deze roman worden verschillende verhalen van personages verteld tijdens de Napoleontische invasies van Rusland aan het begin van de 19e eeuw en worden de psychologische en ruimtelijke beschrijvingen belicht.
2. AnaKarenina. In deze roman wordt het liefdesverhaal van Ana en een graaf verteld en wordt verwezen naar de politieke en economische veranderingen die door Alexander II van Rusland werden gepromoot.

Anton Tsjechov (Rusland, 1860-1904)

Hij was een uitstekende auteur van korte verhalen en toneelstukken vanwege zijn pessimistische toon en zijn omgang met monologen en de opbouw van de personages.

1. Zeemeeuw. In dit stuk wordt het verhaal weergegeven van vier kunstenaarspersonages die debatteren over verschillende onderwerpen en die hun persoonlijke en professionele frustratie tonen.
2. Platonov. Dit stuk vertelt het verhaal van een onderwijzeres die gevoelens van verveling en afwijzing door de samenleving doormaakt.

Leopoldo Alas (Spanje, 1852-1901)

Deze auteur, ook bekend als Clarín, was een van de grootste vertegenwoordigers van het verhalende realisme in Spanje vanwege zijn kritische stijl en door de opname van de monoloog en indirecte stijl om de psychologie van de karakters.

1. de regent. Deze roman vertelt het verhaal van Ana Ozores, een vrouw die in een gearrangeerd huwelijk is getrouwd, die... gefrustreerd door haar leven en dat ze een representatie is van de decadente aristocratie van de Restauratie Bourbon.
2. morele verhalen. Dit boek bevat verschillende verhalen die tot doel hebben bepaalde gewoonten en onderwerpen van de samenleving, maar die zich ook richten op het tonen van de innerlijkheid van de karakters.

Ramón de Campoamor (Spanje, 1817-1901)

Hij was een auteur die zich bijna uitsluitend wijdde aan het schrijven van poëzie, theater, filosofie en essays. Van zijn poëzieboeken, spring eruit de pijn Y menselijke glorie.

1. “Er is geen vreugde op aarde”

Als kind tevergeefs aankleden
van dromen van jongeren,
Ik heb mijn jeugd huilend doorgebracht
met al het verdriet van een kind.
Als de man begint te rouwen
wanneer zelfs geen kwaad hem onthult,
oh!
het geluk waar de mens naar verlangt
waar is het?…

 Reeds jong, gebrek aan rust,
Ik zoek het plezier van het leven,
en elke verloren illusie
Het scheurt mijn ziel als ik vertrek.
Ja, in het meest bloemrijke seizoen
er is geen kwaad dat de ziel geen pijn doet,
oh!
het geluk waar de mens naar verlangt,
waar is het?

Vrede met opdringerig verlangen,
Ik zoek op inerte ouderdom,
en ik zal het kwaad zo hard zoeken
naast het graf de wieg.
Ik vrees de dood, en de dood
troost alle kwalen.
oh!
het geluk waar de mens naar verlangt,
waar is het?…

1. "De intelligentie"

Een eeuw en honderd gaan voorbij, de tijd verstrijkt
zoals Scythia die op de vlucht doodt;
beul en schepper, zodra hij regeert,
de nederige verheft zich en de arrogante verwoestingen.
Levensduur tegen welk tarief bestaat,
maar, altijd nutteloos, zijn felle zeis
Op de grote Plato, eeuw na eeuw,
met verontschuldigde gretigheid passeert hij en beoordeelt.
En het is dat het idee dat in de lucht zweeft,
stelt vast welke God, als Gods wezen,
van de bewegingstijd dooft de zeis.
Daarom, in het verdwijnen van het bestaan,
uit de ruïnes van de bronnen van de wereld,
onsterfelijke pop, intelligentie.

Interactieve test om te oefenen

Volgen met:

• soorten literatuur
• barokke literatuur
• Latijns-Amerikaanse verhalen
• modernistische gedichten
• avant-garde gedichten
• Gedichten van de Romantiek

Referenties

• Balzac, H. (15 oktober 2019). Proloog op The Human Comedy (EN. Bernini en V. Castello Joubert, Trad.). Beschikbaar in: vierde proza
• BDI. (7 november 2017). Literatuur in de tweede helft van de 19e eeuw: realisme. De realistische roman in continentaal Europa. commons Beschikbaar in: commons
• Lissorges, Y. (2008). Het realisme. Kunst en literatuur, technische voorstellen en ideologische prikkels. Miguel de Cervantes virtuele bibliotheek. Beschikbaar in: Virtuele Cervantes
• Urrutia, J. (1976). Heroverweging van realistische poëzie van de 19e eeuw. Bulletin van de Europese Vereniging van Leraren Spaans, VIII,(15), 95-107. Beschikbaar in: Cervantes virtueel centrum