Belang van geschiedenis

Door historische feiten te bestuderen, kunnen we een reeks kennis verkrijgen om vast te stellen: 1) de maximaal mogelijke waarheidsgetrouwheid van de gebeurtenissen; 2) een coherente narratieve opeenvolging van de fenomenen die de historische processen met de grootste sociaal-culturele impact veroorzaakten; 3) begrip van de relevante contextuele elementen; 4) de fouten en successen in de beslissingen van menselijk handelen; 5) de processen van culturele, ideologische en dogmatische transformatie van de mensheid; 6) het verband tussen natuurlijke fenomenen als processen van de planeet en de mens, evenals de gevolgen van hun acties; en 7) de continuïteit van de tijdlijn in de ontwikkeling van de mensheid voor haar toekomstige oriëntatie.

We leven in het heden en het lijkt erop dat het enige waar we ons echt zorgen over maken de toekomst is. Als dit het geval is, wat heeft het dan voor zin om ons verleden te bestuderen? We begrijpen geschiedenis als die wetenschap waarvan het object van studie het verleden van menselijke samenlevingen is. Geschiedenis wordt beschouwd als een van de humanistische wetenschappen die de mens het meeste nut heeft gegeven, niet alleen om het culturele erfgoed van de verschillende beschavingen, maar ook om hen in staat te stellen hun eigen identiteit op te bouwen door gegevens uit vervlogen tijden te zoeken en te gebruiken die het voor hen gemakkelijker maken om hun eigen identiteit te creëren. eigenaardigheid.

Voor velen speelt de geschiedenis een fundamentele rol als een geheel van kennis, erfenissen, complexe historische realiteiten van de mens door de tijd heen en in verschillende regio's. Niet alleen de eigen geschiedenis kennen, maar ook de geschiedenis van andere beschavingen, culturen en samenlevingen (hoe ver ze ook verwijderd mogen zijn) draagt ​​bij aan onze groei als mensen die in staat zijn informatie te kennen, te begrijpen, te rationaliseren en die gegevens te gebruiken om door te gaan met het bouwen van een nieuwe realiteit.

Historici ontdekken geen geneeswijzen voor dodelijke ziekten, verbeteren het ontwerp van steden niet en arresteren geen criminelen. In onze samenleving verwachten mensen dat onderwijs een nuttig doel dient, zoals geneeskunde of techniek, niet geschiedenis waarvan de functies zijn blijkbaar moeilijker te definiëren, aangezien de resultaten die het presenteert niet erg tastbaar en soms minder direct zijn dan die van andere disciplines.

Dus waarom geschiedenis studeren?

Om een ​​historische studie uit te voeren, is het noodzakelijk om verschillende soorten materiaal te onderzoeken of te analyseren: geschreven documenten, reeds gepubliceerde werken over verschillende onderwerpen, foto's of afbeeldingen, kunstwerken, liedjes of volksverhalen, enz Al deze elementen stellen ons in staat om verschillende historische aspecten van een samenleving op te bouwen, zoals het dagelijks leven, het soort kleding, de voeden, de tradities, de economische activiteiten, de culturele erfenis van die samenleving, de historische gebeurtenissen die hebben plaatsgevonden op een bepaald moment en het resultaat dat ze hadden in de conformatie van die samenleving, enz.

Geschiedenis moet worden bestudeerd omdat het essentieel is voor individuen en voor de samenleving. Er zijn veel manieren om de functies van dit vakgebied te bespreken, aangezien het op verschillende manieren kan worden geïnterpreteerd. Het nut van geschiedenis is echter gebaseerd op twee fundamentele feiten:

1. Helpt mens en maatschappij te begrijpen

Alle mensen zijn levende verhalen. Om enkele voorbeelden te noemen die voor de hand liggend lijken: we gebruiken technologieën die we niet zelf hebben uitgevonden en we spreken talen die zijn geërfd uit het verleden; we leven in samenlevingen met complexe culturen, tradities en religies die destijds niet zijn gecreëerd.

De studie van het verleden is essentieel om mensen op tijd te lokaliseren; we moeten weten waar we vandaan komen, weten waar we heen gaan. Het kennen van de geschiedenis is essentieel om de toestand van de mens te begrijpen, hierdoor kun je bouwen, vooruitgaan en zo nodig veranderen. Geen van deze opties kan worden ondernomen zonder de context en uitgangspunten te begrijpen. We leven in het hier en nu, maar er zit een lange geschiedenis achter die zich heeft ontwikkeld tot wat we VANDAAG zijn.

2. Geschiedenis helpt ons de wereld waarin we leven te begrijpen

Een blik op wat er in het verleden is gebeurd, geeft ons een compleet beeld van waarom de wereld is zoals ze is, niet alleen de onze in werkelijkheid, maar de mondiale context, inclusief andere culturen en natuurlijk de natuur. Leren over de oorzaken en gevolgen van gebeurtenissen in de menselijke geschiedenis geeft ons betere instrumenten om met conflicten tussen naties en individuen om te gaan. Het bestuderen van de geschiedenis van veranderingen in het milieu geeft ons de mogelijkheid om onze levensstijl te verbeteren en het uitsterven van planten en dieren die onze ecosystemen kunnen veranderen, te voorkomen.

Het kunnen analyseren en begrijpen van de geschiedenis maakt het voor ons gemakkelijker om de aard van de omstandigheden aan te nemen die ons maken tot wat we zijn als samenleving. na verloop van tijd de rechtvaardiging van de strijd om rechten te verkrijgen en de erkenning van enkele twijfelachtige acties in het verleden, zoals het geval is voor voorbeeld van de gewelddadige verovering door de Spanjaarden van het Amerikaanse continent, waarvoor koning Juan Carlos I zich 500 jaar later in 1992 verontschuldigde, hetzelfde feit door de waarvoor paus Franciscus in 2015 zijn excuses aanbood, herinnerend aan de excuses van zijn voorganger Johannes Paulus II, die herhaaldelijk de onrechtvaardigheid van die fase erkende geschiedenis en het proces van de Heilige Inquisitie, tegen de inheemse volkeren van het nieuwe continent en andere naties onderworpen door de macht van koninkrijken en de Katholieke kerk.

Hoewel het waar is dat zulke daden van clementie het verleden helemaal niet kunnen veranderen, kunnen ze sleutelacties worden voor de transformatie van de toekomst, in Wat betreft de visie en mentaliteit waarmee de verschillende geloofsbelijdenissen en politieke richtlijnen kunnen convergeren, voor het bereiken van een grotere harmonie tussen alle mensen. Het analyseren van de fouten in de gedachte die tot een paar eeuwen geleden werd aangenomen, heeft momenteel geleid tot een meer tolerante actie ten aanzien van de veranderingen in de samenleving en de bestaande verschillen tussen mensen, door steeds minder langdurige en gewelddadige strijd om hun acceptatie, zoals zoals de afgelopen jaren is gebleken met de erkenning van genderdiversiteit en de toekenning van de specifieke rechten die zij verdienen, dankzij het feit dat de geschiedenis de nodige elementen heeft verschaft om te begrijpen hoe ver wreedheid kan reiken na intolerantie en hoe weinig ermee winnen.

Vergeet niet om jezelf te herkennen

Het historisch erfgoed van een natie is niet alleen het behoud van museumactiva voor toeristische doeleinden, maar de gehele set van materiaal en immaterieel die de gebeurtenissen vertellen die de persoonlijkheid van zijn inwoners in de loop van de tijd hebben gevormd, door de erfenis van gedragingen en waarden waarvan de reden van zijn is meer dan gerechtvaardigd volgens de geschiedenis waarvan elke natie getuigt, en meer nog, door de kenmerken waaraan ze uiteindelijk op de een of andere manier worden herkend. manier als slachtoffers of daders van hun eigen verleden, zoals de bestaande wonden tussen nazi-Duitsland en het door Duitsland vervolgde Joodse volk tijdens de Tweede Wereldoorlog. Wereldoorlog.

De manier waarop de geschiedenis wordt gebruikt om de morele fundamenten van de natie zelf te reconstrueren, kan echter tot diepgaande transformaties leiden, zoals die bereikt door het huidige Duitsland en de staat Israël, tussen wie zowel productieve als gezonde betrekkingen worden onderhouden ter wille van de vooruitgang van beide naties, Dit is een gevolg van het leren van de fouten van de gedeelde Holocaust en het overwinnen van de trauma's die bij de burgers zijn veroorzaakt door hun zelferkenning historisch.

Over het verhaal zelf

Al op een meer persoonlijke manier, bewust zijn van het eigen levensverhaal. Weten wie onze directe voorouders zijn, wat de culturele aspecten zijn die het gezinsgedrag hebben gevormd en waar gewoonten en gewoonten vandaan komen waarden die thuis worden aangeleerd, maakt ons bewust van de positieve en negatieve patronen die hun stempel op ons leven hebben gedrukt, waardoor we op dezelfde manier kunnen op grote schaal met universele geschiedenis de fouten van anderen accepteren als een goed voorbeeld van wat we niet moeten herhalen als we andere en betere resultaten willen behalen in ten gunste van een toekomst die contextueel ook steeds anders wordt als gevolg van de verandering die wordt gegenereerd door de vooruitgang en vorderingen van de rest van de mensheid en de technologie.

Aan de andere kant heeft het fenomeen van transformaties van het nieuwe digitale en technologische tijdperk het zojuist voor een vorige generatie onmogelijk gemaakt om getuige te blijven van de gebeurtenissen op dezelfde manier als toekomstige generaties, met een verergerde versnelling in de tijdlijn van de geschiedenis van de mensheid die geen precedenten, en waarvan we niet zullen weten wanneer de snelheid zal vertragen, noch hoe dit de afhandeling van het verhaal zal beïnvloeden, vooral vanwege de schijnbare vervorming van de eigen tijdsopvatting, zijnde dat nu een feit van nauwelijks meer dan drie jaar al als oud wordt beschouwd, wordt ook de relevantie ervan voor de Ik herinner me van alle belangrijke gebeurtenissen die dagelijks plaatsvinden, wetende welke van authentiek belang zullen zijn, is iets dat alleen de geschiedenis ons vertelt. je kunt het verduidelijken.

Het gaat verder dan "wanneer" en "waar"

Naast het lokaliseren van de feiten op een bepaalde tijd en plaats, leert deze discipline ons om na te denken. Nadenken over de ervaringen die vóór ons zijn gebeurd, nodigt ons uit om na te denken over WAAROM ze zijn gebeurd, stelt de mensheid in staat om naar zijn eigen spiegelbeeld te kijken, goed of slecht, en ervan te leren. Dit perspectief Het geeft ons de mogelijkheid om te overleven in de tijd. Het begrijpen van de oorzaak en het gevolg van bepaalde acties helpt ons daarbij leer van fouten van onze voorouders en van onszelf om de wereld te veranderen in een betere plek om te leven.

Er zijn verschillende manieren om geschiedenis te creëren of te analyseren en dit zal uiteraard afhangen van de ideologie, positie of kennis die de historicus in kwestie vooraf hebben. Hoe dan ook, wat die positie ook mag zijn, elke vorm van geschiedenis zal bijdragen aan het voortbestaan bouwen aan het verleden en onze visie daarop op duizend verschillende manieren, maar net zo nuttig en interessant.

Menselijk gedrag kan soms onvoorspelbaar zijn, maar een beter begrip daar doorheen uit de studie van de geschiedenis kan waardevolle informatie opleveren voor de toekomst generaties. De analyse van ons verleden laat ons zeer waardevolle lessen achter die op de een of andere manier dienen om te voorspellen manier, de gevolgen van ons handelen in de toekomst, zonder dat we daar een hele hoge prijs voor hoeven te betalen Het.

Referenties

Carr, E. H., Maura, J. R., & Rial, H. v. (2010). Wat is het verhaal? (P. 11). Barcelona: Ariël.

Hobsbawm, E. J., & Garrayo, M. F. (1991). Van sociale geschiedenis naar de geschiedenis van de samenleving. Sociale geschiedenis, 5-25.

Koselleck, R., & Gadamer, H. G. (1997). Geschiedenis en hermeneutiek. Betaald.

Le Goff, J., & Vasallo, M. (1995). Denk aan het verhaal. Altaja.

Levinas, E. (2006). De toevalligheden van de geschiedenis. Salamanca: Volg mij.

Vainfas, R., & Rodríguez, P. (1996). Van mentaliteitsgeschiedenis tot cultuurgeschiedenis. Colombiaans jaarboek voor sociale en culturele geschiedenis, (23), 219-233.

Foto's: iStock – selimaksan / Pamela Moore