Belang van het Bauhaus

In het Duitsland van begin eeuw ontstond er een artistieke school die zeker een van de belangrijkste en meest erkende van de eeuw is geweest, zowel in zijn bouw van nieuwe paradigma's, evenals voor zijn politieke bijdrage en zijn verband met de context waarin het tot stand kwam.

Toelichting op de naam en het ontstaan ​​van een nieuwe kunstacademie

Als we de reden voor de naam 'Bauhaus' begrijpen, kunnen we beter profiteren van de rijkdom en de schoonheid die deze school aan de universele kunst heeft gebracht. Deze term komt uit het Duits omdat de kunstenaars en creatieven die deze nieuwe artistieke vorm hebben opgericht uit dat land kwamen. In het Duits bestaat 'Bauhaus' uit twee woorden: 'Bau' wat constructie betekent terwijl 'Haus' huis betekent. Het Bauhaus was dus de school die probeerde het concept of idee van het bouwen van ruimtes opnieuw te vinden vanuit zowel de architectonische (discipline die later bij anderen ontstonden) als intern en decoratief.

De geboortedatum van deze nieuwe artistieke opvatting vond plaats in het naoorlogse Duitsland, degene die bekend werd zoals de Weimarrepubliek waar de concepten van staatsinterventie en de verspreiding van socialistische ideeën overvloedig aanwezig waren. In die zin was de stichter van de school, Walter Gropius, een architect met dit soort ideeën die zocht vereenvoudig het ontwerp en socialiseer het, en ontsnap zo ook aan de luxe en esthetische oplaadbeurten van de vorige periode bekend als

Bauhaus-ontwerp: eenvoud en pragmatisme

Onder de meest onderscheidende elementen van het Bauhaus moeten we eenvoud en pragmatisme noemen als centrale vormen van zijn ideologie. Zo waren de architecturale constructies van deze groep gebaseerd op rechte lijnen, geometrische vormen, ontdaan van alle luxe en uitbundigheid die eigen is aan andere stijlen. Ditzelfde werd zichtbaar zowel in de architectuur als in de grafisch ontwerp, schilderen, interieurdecoratie, meubilering, enz. Zoals het gebeurde met andere artistieke stijlen, gaf het Bauhaus bekendheid aan bepaalde artistieke takken die als ambachten werden opgevat en die meestal door het academisme buiten beschouwing werden gelaten.

De sociale context achter het Bauhaus

Zoals aangegeven met de idealen van Gropius, stichter van de school, die deel of indirect deelnam aan de bouw van de Elementen van het Bauhaus hadden er gezamenlijk belang bij om te breken met de sociale opleggingen van klassen en te streven naar een unie die gebaseerd was op de eigen vermogen. Deze socialistische waarden waren ook aanwezig in hun idealen die hen deden vechten tegen het verschil tussen kunstenaars en ambachtslieden, aangezien voor hen de waarde en het belang van het werk van sommigen gelijk was aan dat van anderen. anderen. Na zijn bloeiperiode (tussen 1919 en 1930) zou het Bauhaus gesloten worden als het nazisme aan de macht kwam.

Afbeelding: Fotolia. sylverarts