Belang van financiële educatie

Door een gezonde relatie met geld te leren onderhouden, kunnen we niet alleen de evolutie van technologie en de samenleving bijhouden, maar ook Het drijft ons ook naar het bereiken van persoonlijke doelen die groter zijn dan de doelen die in de vorige eeuw werden nagestreefd, aangezien de groei vandaag al niet te stoppen is. statistische groei van mensen die zich wenden tot het ontwikkelen van onafhankelijke werkprojecten waarmee ze hun inkomen kunnen verhogen gadeslaan. Al deze vrijheid leidt echter tot niets als het niet naar behoren gepaard gaat met de kennis die het mogelijk maken om onder andere te garanderen: 1) bestuurlijke en bestuurlijke besluitvorming assertief; 2) de daadwerkelijke verantwoording van kosten; 3) de geleidelijke afbouw van de schulden tot aan hun totale kwijtschelding; en 4) de toename van de winstgevendheid van de projecten en dus van de gegenereerde winst.

Het correct beheren van financiën is een van de belangrijkste prioriteiten van het nieuwe tijdperk geworden, hetzij vanwege het gemak van de mogelijkheden voor het genereren van inkomsten parallel aan het traditionele concept van een salaris, zoals de groeiende behoefte om een ​​duurzame levensstijl aan te nemen door de consumptie van goederen en diensten die vroeger niet eens bestonden, zoals de betaling van abonnementen voor telefoon- en internetverbruik of zelfs de huur van een amusement zoals

Netflixen en de adoptie van cursussen en workshops online, waarmee ze op de hoogte blijven van hun eigen intellectuele capaciteiten en de professionele training die nodig is om te werken.

onderwijs voor geld

De relevantie van het aannemen van een brede bagage aan kennis over het beheren van persoonlijke financiële zaken is een recent onderwerp tientallen jaren heeft het meerdere verificaties gehad op het gebied van persoonlijke groei en succes, dankzij de verspreiding die eraan is gegeven door karakters zoals R. Kiyosaki, B. Graham, R. Samso, H. Eker en N. Hill, door middel van zijn meest succesvolle boeken, het begrip van een gebied dat vroeger was gebleven te vergemakkelijken discreet verwijderd uit de samenleving als een exclusief domein van accountants, bestuurders, economen en grote zakenlieden. Echter, de invloed die deze en andere auteurs hebben bereikt door te dienen als een levend voorbeeld van wat het betekent voor persoonlijk succes om een ​​financiële opleiding te volgen in permanente groei, heeft gediend als basis voor de transformatie van het gehele economische wereldparadigma, waarbij de opkomst en groei van ondernemerschap als een kwestie van belang van de mensheid, niet langer het product te zijn van de extreme durf van enkelen, en tegelijkertijd de transformatie van de mechanismen van werk en productie impliceert onder welke vorm dan ook item.

Dit fenomeen van ideologische transformatie van hoe geld werd verkregen en gebruikt, vormt ook een nieuwe uitdaging voor het wereldwijde onderwijssysteem, aangezien het noodzakelijk geworden de noodzaak om tussen de ontwikkeling van zachte vaardigheden, de vorming van waarden gericht op persoonlijke stabiliteit op te nemen die het mogelijk maken ontwikkeling van een meer autonome en onafhankelijke samenleving van staatsbeleid en subsidies, om armoede als gevolg van ongelijkheid te bestrijden, en de gevolgen van de steeds minder efficiënte pensioenstelsels en sociale zekerheid en arbeidszekerheid, die niet goed konden worden aangepast aan de groei bevolking.

Om financiële gelijkheid te bereiken, beginnen onderwijsprogramma's voorstellen voor herformulering van curricula te ontvangen, waarbij steeds meer leraren en professoren ruimte tussen hun vakken voor het aanleren van basiskennis die vanaf jonge leeftijd de interesse stimuleert in de vorming van een financieel geweten dat succes mogelijk maakt en de welvaart van de nieuwe generaties, terwijl autodidactisch onderwijs de sleutel is geworden tot het transformeren van het paradigma en de beperkende overtuigingen in de meest volwassenen, die geld gaan accepteren als de moeizame en beperkte beloning voor hun uitbestede werk en niet als het volledige gevolg van al hun acties, en zelfs gedachten.

het repareren van de gescheurde zakken

Een van de grootste punten van impact van financiële educatie is ingekaderd in de juiste evaluatie van de beweging die we aan geld geven, waarbij uitgaven worden omgezet in echte investeringen, via strategieën variërend van slim kopen, onnodige lekken elimineren en schulden afbetalen dat zou kunnen worden gedaan, tot de volledige transformatie van de mentaliteit met betrekking tot het aannemen van kredieten, leningen en hypotheken, waardoor negatieve gewoonten worden geëlimineerd van schuldenlast en verspilling, waarbij in plaats daarvan wordt uitgegaan van analyse-, controle- en planningspraktijken die gericht zijn op het best mogelijke gebruik van middelen en de eerlijke prijs-kwaliteitswaardering, die ook de ambachtelijke productie claimt, met als gevolg de herlancering van de activiteiten onafhankelijk van kunsten en ambachten, waardoor financiële educatie overstijgt van het persoonlijke feit naar een transformatiemechanisme uitgebreid sociaal.

financiële strategieën

Een van de meest opvallende grondslagen om financiën op zich te nemen met de verantwoordelijkheid die ze verdienen, zowel op persoonlijk als op zakelijk niveau, is het volgende:

Het persoonlijk of zakelijk budget: met een permanente en gedetailleerde vastlegging van alle inkomsten, uitgaven, investeringen en opbrengsten schatbaar volgens de activiteiten en tijdsperioden die het betreft, wat het mogelijk maakt om de financiële controle en de aanpassing van de prioriteiten.

Een spaarsysteem: het creëren van een constante gewoonte met een bepaald percentage van het inkomen dat het genereren van een eigen en groeiend economisch fonds mogelijk maakt.

Investeringsplannen: uitgaande van specifieke kennis en analyse van alle voordelen en risico's, evenals gespecialiseerd advies en ondersteuning.

De geleidelijke vermindering van schulden: prioriteiten stellen op basis van de interesses, tijden en affecties die ze veroorzaken.

Voortdurende training: het financiële veld is zo breed als het verandert, dus het moet met discipline en doorzettingsvermogen worden ondernomen om echte verbeteringen te bereiken.

Doelen stellen: duidelijk zijn over de doelstellingen en doeleinden van wat u met de financiële middelen wilt doen, is een prioritaire stap om te bereiken projecten met succes, waardoor ook kansen en mislukkingen constant kunnen worden geëvalueerd, om steeds meer beslissingen te kunnen nemen assertief

De diversificatie van inkomstenbronnen: dit maakt het mogelijk de financiële stabiliteit te verbeteren en de capaciteit te vergroten om middelen te genereren waarmee kosten kunnen worden verlaagd. economische risico's van afhankelijkheid van één enkele bron, bijvoorbeeld wanneer iemand exclusief gebonden is aan één salaris en om de een of andere reden zijn baan verliest.

Beheersing van uitgaven: een bewuste evaluatie van hoe we geld gebruiken, stelt ons ook in staat om gewoonten te veranderen over de consumptie en het gebruik dat aan andere dingen wordt gegeven, uitgaande van een effectievere levensstijl en praktisch.

Pensioenplanning: het ontwikkelen van een persoonlijk pensioenfonds en het vestigen van het vruchtgebruik ervan is een langetermijndoelstelling geworden. term met groter belang voor de huidige generaties, waarbij elk van hen de verantwoordelijkheid op zich moet nemen om over de nodige middelen voor hun eigen leven te kunnen beschikken oude leeftijd.

Professioneel advies: ondanks het bestaan ​​van een al ontelbare hoeveelheid materialen waarmee we onszelf financieel kunnen onderwijzen, de deskundig advies van een professional op het specifieke gebied dat nodig kan zijn, moet op zichzelf altijd als een van de worden beschouwd belangrijkste investeringen die het verschil kunnen maken tussen falen door onwetendheid en te behalen succes met beslissingen juist.