Voorbeeld van wetenschappelijke dialoog

Een wetenschappelijke dialoog is een gesprek tussen mensen die zich bezighouden met onderzoek en wetenschap, en behandelt de problemen die hen op dit gebied bezighouden. Het doel van een wetenschappelijke dialoog is dat mensen informatie uitwisselen, Gezien de er zullen altijd meer ervaren zijn dan anderen of, met andere woorden, sommigen met een hogere opleiding.

De wetenschappelijke dialoog het is exclusief, voor de kennis die erin wordt behandeld. Iemand die bijvoorbeeld geïnteresseerd is geweest in het bestuderen van de kunsten, zal nooit een wetenschappelijke dialoog hoeven aan te gaan. En hoe dan ook, als ik eraan zou deelnemen, zou ik de problemen niet helemaal begrijpen, omdat het niet hun context is. Zo is het ook met een wetenschapper, die niet in een artistieke dialoog past.

Voorbeelden van wetenschappelijke dialoog

Wetenschappelijke dialoog komt in vele vormen, afhankelijk van twee factoren: de aantal mensen om het uit te voeren en formaliteit van dit. Onder hen zijn:

• conferenties
• Toespraken of conferenties
• Onderzoekswerk
• Vergaderingen
• hogescholen

conferenties

Congressen zijn Grote evenementen die zijn geconcentreerd in een hoofdkwartier, en die worden bijgewoond door studenten of wetenschappers die dat willen training blijven volgen in een studierichting. Ze worden geregeerd door een route of schema, waarin verschillende vooraanstaande wetenschappers lezingen geven en hun werk en ervaringen delen met de aanwezigen.

De congressen duren over het algemeen meerdere dagen, tijd die wordt verdeeld tussen de presentaties en de pauzes van de deelnemers. Studenten en wetenschappers die gaan leren, meestal hun plaats opzij zetten op een website of door contact op te nemen met het organiserend comité. Op deze evenementen, de wetenschappelijke dialoog gebeurt tussen elke exposant en de mensen in het publiek.

Toespraken of conferenties

In lezingen of conferenties deelt een deskundige wetenschapper zijn ervaringen en de ontwikkeling van zijn werk met een geïnteresseerd publiek. Over het algemeen kan het variëren van twintig minuten tot twee uur. Wetenschappelijke dialoog vindt plaats wanneer de exposant interactie heeft met het publiek, het bijwonen van uw twijfels. Wanneer het gesprek of de lezing praktischer wordt, wordt het genoemd werkplaats.

Onderzoekswerk

Hoogleraren en onderzoekers werken in universiteiten en onderzoeksinstellingen. Ze nemen deel aan projecten die op zoek zijn naar nieuwe materialen en producten vinden om innovaties voor te stellen. De resultaten kunnen nuttig zijn op gebieden als productieprocessen en wetenschappelijke kennis. De wetenschappelijke dialoog gebeurt dagelijks tussen hen.

Vergaderingen

Bijeenkomsten zijn evenementen waarbij een kleine groep wetenschappers afspreekt elkaar op één plek te zien. Het is hier dat ze in gesprek gaan en hun standpunten over wetenschappelijke kennis of inhoud uiten. De wetenschappelijke dialoog komt tussen hen voor, omdat ze alleen met wetenschap te maken hebben. Vergaderingen kunnen privé of openbaar zijn, met externe luisteraars.

hogescholen

Scholen zijn een meer formele bijeenkomst, waarin wetenschappers en hoogopgeleiden samenkomen. Het doel is om de wetenschappelijke dialoog, die zal plaatsvinden tussen alle aanwezigen, en dat het een onderwerp zal behandelen dat al is geconsolideerd, om de mechanismen te zien om het duidelijk te verspreiden.

Ze kunnen bijvoorbeeld worden gepresenteerd:

• Orde van Advocaten
• medische hogescholen
• technische hogescholen
• Onderzoekers hogescholen

In dit concept van "school", anders dan het concept dat we kennen over instellingen voor basisonderwijs, is er een zekere mate van exclusiviteit, zodat professionals uit andere gebieden niet naar binnen mogen, die niet iets nuttigs kunnen bijdragen aan hun doelen.