Cultuurkenmerken

Cultuur wordt gedefinieerd als de kennis die mondeling van de ene persoon op de andere of in een sociale groep wordt overgedragen, spreken uitsluitend over een gesloten cirkel, zodat de cultuur van de ene natie kan worden onderscheiden van de cultuur van een andere natie.

Als we het woord etymologisch definiëren, zullen we zien dat het woord "cultuur" direct wordt vertaald in cultivatie, wat vergelijkbaar is met aan het proces van de teelt van het veld, zodat we kunnen begrijpen dat cultuur een educatief proces is, maar van mondelinge of regionaal.

Omdat er ook de definitie van cultuur is om een ​​persoon (man of vrouw) aan te duiden, die een bepaalde hoeveelheid informatie heeft of wie een correcte sociale houding heeft, zouden we de onderwijscultuur moeten differentiëren, wat de activiteit van lesgeven zou zijn in de systematisch naar andere mensen een bepaalde informatie (school), maar het is ook een soort gedrag van een bepaalde plaats of zelfs een gezin.

Hiervoor kunnen we de kenmerken van cultuur

vanuit het idiosyncratische oogpunt, dat wil zeggen, het zou de informatie zijn die in de familiekring of in de regionale reikwijdte van een plaats wordt overgedragen.

Verschillen en kenmerken van cultuur:

Overdragen.- Cultuur heeft de belangrijkste eigenaardigheid van overdracht en vereist geen inspanning voor de assimilatie ervan. Dus, in een plaats, wanneer ze gebeurtenissen uit het verleden vieren of herinneren, suggereren ze aan het individu en veranderen die kennis in cultuur. We kunnen dit definiëren als de natuurlijkheid van leren; We nemen als voorbeeld de consumptie van wijn in Frankrijk of Mexicaans eten. Er zijn dus aspecten die universeel zijn in de regio, maar door de aangeleerde cultuur tot het uiterste door te voeren, kan een cultuur worden gecreëerd. volkomen vreemd zoals gebeurt met de introductie van muziek of gebruiken uit andere plaatsen, een voorbeeld zou Rock in a place zijn Caribisch gebied.

inslag.- Cultuur kan worden opgelegd, door een bepaald soort informatie vast te stellen, wat er in de massamedia gebeurt.

Universaliteit.- Een tastbaar aspect van universele cultuur zijn religies, omdat ze via het gezin worden overgedragen en informatie worden met een direct effect op het bewustzijn. Rechtvaardigheid heeft een vergelijkbare morele kwaliteit, en dit wordt ook bijgebracht door direct contact, hoewel het diepgaand wordt uitgelegd in het schoolsysteem.

Symboliek.- Cultuur is ook een symbool dat de ene groep van de andere kan onderscheiden, waardoor stereotypering mogelijk is.

Identiteit.- Cultuur is ook een symbool van identiteit, aangezien je in een regio verschillende culturen kunt vinden of in een land culturele uitingen kunt vinden die hen zullen onderscheiden. Zo kunnen we het illustreren met de Veracruz-culturen en de Oaxaca-cultuur, waar het levensstijl, eten, training is en zelfs de vorm van aanbidding zijn duidelijk te onderscheiden, hoewel ze enkele culturele kenmerken bevatten universeel.

De mensheid.- Cultuur komt alleen voor bij mensen, en hoewel het kan worden geabsorbeerd of bijgebracht, vereist het altijd de suggestie en acceptatie van het individu, een vermogen dat dieren niet hebben, dat alleen kan worden onderwezen of getemd.

Dus, tot slot, het is duidelijk dat cultuur altijd wordt geleerd, of het nu wordt ingeprent of opgelegd, en dat cultuur zich aanpast, gaat evolueert met de samenleving en is nauw verbonden met het onderwijs, dat uiteindelijk het ideale cultivatiemiddel is voor de vorming van mensen.