Voorbeeld van culturele waarde

EEN culturele waarde, in filosofische zin, is een immaterieel goed dat krijgt zijn belang omdat een bepaalde sociale groep het een onmisbaar onderdeel vindt van zijn eigenaardigheid en culturele identiteit. Het zijn ideeën, kennis, overtuigingen, principes, houdingen, praktijken, opvattingen, waaraan vanwege de grote last een betekenis wordt gegeven die als verenigend en sociaal onderscheidend zijn en die worden bewaard door een kwestie van traditie, sociale identiteit, herinnering historisch. Een cultuur probeert zich altijd van anderen te onderscheiden; probeert te bepalen wat het anders, speciaal, uniek maakt.

Deze waarden ze bepalen op de een of andere manier het gebruik, de gewoonten en de uitdrukkingsvormen waarmee een gemeenschap zich geïdentificeerd voelt. Culturele waarden maken deel uit van sociale identiteit, omdat ze een individu het gevoel geven deel uit te maken van een gemeenschap die een bepaalde geografische ruimte, een geschiedenis, een taal, gebruiken, tradities, enz. deelt. Ze zorgen voor een gevoel van sociale verbondenheid. Culturele waarden ook

worden gezien als idealen binnen een samenleving; dat wil zeggen, het volgen van deze waarden zou de beste, de meest geschikte en de meest waardevolle zijn.

Culturele waarden ze worden bewaard en geconsolideerd in het sociale imaginaire en in het collectieve geheugen; worden van generatie op generatie onderwezen van coëxistentie, de media, artistieke manifestaties, sociaal gedrag, enz.

Culturele waarden kunnen worden gerelateerd aan de moraliteit die de meerderheid van een samenleving of een minderheidsgroep regeert, evenals de religieuze overtuigingen en ideeën van mensen. Culturele waarden kunnen ook betrokken zijn op verschillende terreinen van het sociale leven: werk, gezin, spiritueel, liefde, economisch, etc.

Ze zijn niet verplicht en vormen geen normen. Ze kunnen echter in zo'n mate worden geschat door een gemeenschap dat geweld kan worden gebruikt om ze te behouden of te 'respecteren'. In die zin zijn culturele waarden in sommige gevallen in de loop van de tijd normen van coëxistentie geworden.

Het is belangrijk om te benadrukken dat niet alle leden van de samenleving zullen het eens zijn met algemeen aanvaarde culturele waarden; veel mensen kunnen het wel of niet oneens zijn met deze waarden. Aan de andere kant, generaties kunnen culturele waarden veranderen of updaten.

Ook culturele waarden die door de meerderheid als normen worden beschouwd, kunnen in strijd zijn met culturele waarden die worden gedeeld door minderheidsgroepen binnen een samenleving. Bijvoorbeeld de culturele waarden van inheemse groepen of buitenlandse gemeenschappen die in een land wonen. Ook kunnen deze waarden worden tegengesproken tussen verschillende culturen of, nou ja, wat voor een cultuur? waardevol is voor een andere cultuur kan onbeduidend of onbelangrijk zijn voor coëxistentie Sociaal.

25 Voorbeelden van culturele waarden:

1. De eer. Het is een waarde die in verschillende samenlevingen zeer gewaardeerd wordt. Het bestaat uit het goede imago, de goede reputatie of sociale erkenning die een persoon heeft omdat zijn handelen en zijn manier van omgaan met bepaalde situaties wordt als moreel en cultureel beschouwd cultural geschikt. Eer hangt af van veel sociale factoren en wat als eervol wordt beschouwd, is door de geschiedenis heen veranderd.
2. Nationalisme. Nationalisme is een culturele waarde die wordt gekoesterd bij de burgers van een land. Het gaat om een ​​verheven gevoel van loyaliteit en identificatie met de natie waartoe men behoort. Het houdt ook verband met een idealisering van de natie in relatie tot andere naties.
3. Respect voor tradities. Het impliceert het herkennen van die artistieke manifestaties, gebruiken, gebruiken, praktijken, enz. die de geschiedenis en identiteit van een samenleving vormen en deze overbrengen en in praktijk brengen op een manier die behouden blijft.
4. Patriottisme. Het is een gevoel van toewijding en loyaliteit jegens het land waartoe men behoort; het is de waardering en waardering van alles wat inhoudt dat we tot een bepaalde natie behoren. Als u zich aan deze waarde houdt, vermijdt u gedrag dat als oneerlijk of schadelijk voor de samenleving en de natie in het algemeen kan worden beschouwd. Er zijn veel oorlogen uitgevochten met soldaten die zich alleen onder dit gevoel voortbewegen.
5. Respect voor het leven. Dit is een waarde die op een culturele manier wordt geleerd en overgedragen. In de meeste culturen worden handelingen die het leven van anderen bedreigen, bestraft. In bepaalde culturen impliceert respect voor het leven ook respect voor elke vorm van leven: de natuur, dieren, enz.
6. Heldendom. Het is een zeer gewaardeerde waarde in sommige culturen. Heroïsch zijn heeft te maken met het uitvoeren van moedige en grote inspanningen die anderen of het land ten goede komen of ten dienste staan.
7. Moederschap. Moederschap verwijst naar de rol die vrouwen cultureel geacht worden te vervullen als moeders. Dat wil zeggen, het zijn acties die als adequaat of positief worden beschouwd; het is een ideaal van hoe een moeder zich zou moeten gedragen.
8. Het vaderschap. Deze culturele waarde speelt in op de handelingen die van een man in zijn rol als vader wordt verwacht. Deze verwachtingen en idealen zijn cultureel geconstrueerd en zijn gerelateerd aan genderstereotypen die geassocieerd worden met mannelijkheid.
9. De waarheid. De dingen zeggen zoals ze werkelijk zijn, wordt zeer gewaardeerd. Het omvat verschillende aspecten van het sociale leven. In een cultuur die de waarheid bevoordeelt, kan het uiten van onwaarheden zelfs leiden tot zeer uitgesproken sociale afwijzing.
10. De baan. Het uitvoeren van werk dat een economische beloning heeft en dat op de een of andere manier bijdraagt ​​aan het systeem, is een waarde die wordt gewaardeerd en die cultureel wordt aangeleerd. Van kinds af aan wordt kinderen geleerd dat ze op volwassen leeftijd moeten werken. Mensen die dit niet doen, worden negatief bekeken.
11. Ouderschap. Cultureel gezien impliceert deze waarde al die acties die ouders ondernemen om hun kinderen allerlei soorten waarden bij te brengen en hun sociale prestaties vorm te geven. Afhankelijk van de cultuur wordt kinderen geleerd min of meer afhankelijk te zijn van hun ouders. Het soort discipline en het belang dat aan gehoorzaamheid wordt gehecht, verandert ook.
12. De studie. Studie is de waarde die constant leren bijbrengt. Naar school gaan wordt gewaardeerd, intellectueel voorbereiden om te kunnen integreren in het sociale leven. Er zijn culturen die een zeer hoge waardering voor studie inboezemen, boven plezier of recreatie.
13. De discipline. Deze waarde hangt samen met de standvastigheid, verantwoordelijkheid en gehoorzaamheid die een persoon moet tonen in de aspecten van zijn leven. Er zijn culturen waarin deze waarde hoog wordt ingeschat. In de Japanse cultuur wordt discipline bijvoorbeeld beschouwd als de basis van persoonlijk en professioneel succes.
14. Het collectieve geheugen. Deze waarde verwijst naar al die gebeurtenissen die een samenleving kenmerkten; Het is de bedoeling dat mensen deze feiten doorgeven, ze waarderen en niet vergeten, aangezien ze worden beschouwd als een onmisbaar onderdeel van de identiteit van een samenleving.
15. Justitie. Er wordt een groot cultureel belang gehecht aan het bevoorrechten van een billijke handeling, waarbij elke persoon krijgt wat hij verdient en wat hem toekomt. Rechtvaardig handelen is een ideaal dat verband houdt met handelen volgens rede en intelligentie.
16. Familie loyaliteit. Familiekernen worden in verschillende samenlevingen zeer gewaardeerd. Er wordt veel belang gehecht aan het respecteren en niet verraden van de eigen familie.
17. De loyaliteit van het paar. Deze waarde verwijst naar de loyaliteit die voorkomt in liefdesrelaties; cultureel is het goed te zien dat mensen de beloften of eden die aan het paar zijn gedaan respecteren, en dat trouw wordt gehouden. Al is het ook zo dat de trouw van mannen cultureel gezien anders wordt ingeschat dan die van vrouwen, vanwege verschillende vooroordelen.
18. Respect voor ouderen. In veel samenlevingen wordt ouderdom gezien als een fase waarin mensen door hun geleefde ervaringen bepaalde wijsheid verwerven. Daarom wordt respect voor deze levensfase bijgebracht. Het heeft ook te maken met het feit dat wordt nagestreefd dat jongeren of kinderen een bepaald respect en gehoorzaamheid jegens volwassenen hebben.
19. De artistieke manifestaties. Kunst is in het algemeen een waarde die alle culturen van de wereld omvat. Elke cultuur heeft zijn eigen vormen van artistieke expressie. Kunst, als menselijke en niet als economische waarde, wordt op verschillende manieren gewaardeerd en bijgebracht. De waarde ervan kan veranderen van de ene cultuur naar de andere en van de ene historische periode naar de andere.
20. De betekenis. In veel culturen wordt individuele transcendentie binnen de gemeenschap gewaardeerd en belangrijk. Dat wil zeggen, het wordt gewaardeerd dat een persoon belangrijke handelingen in zijn leven verricht die hem ertoe brengen de overhand te krijgen in de geschiedenis en het geheugen; het is een cultureel ideaal waarin een persoon ernaar streeft dat zijn naam en daden na de dood worden herinnerd.
21. De geschiedenis. De geschiedenis van een samenleving wordt zeer gewaardeerd. Verschillende instellingen proberen de belangrijkste gebeurtenissen uit een samenleving over te brengen; het is ingeprent dat de burgers deze gebeurtenissen kennen en doorgeven.
22. Gezinsleven. Het is een culturele waarde die verwijst naar het gemeenschappelijk leven tussen twee of meer mensen die een gezinskern willen vormen. Afhankelijk van de cultuur verandert het type gezinsregime; Het kan bijvoorbeeld monogamie zijn (verbintenis tussen uitsluitend twee mensen) of polygamie (regime waarbij een man meerdere vrouwen mag hebben).
23. De goede. Het goede als culturele waarde is een concept dat wordt gecreëerd vanuit wat een cultuur als gunstig beschouwt voor het sociale samenleven en voor het individu zelf. Het wordt bijvoorbeeld goed gevonden om mensen in nood te helpen.
24. Beleefdheid. Cultureel gezien is het normaal dat mensen bepaalde regels leren, de zogenaamde beleefdheidsregels, die erop gericht zijn respect en vriendelijkheid jegens anderen te tonen. Vormen van beleefdheid veranderen van de ene samenleving naar de andere. De regels voor begroeting naar andere mensen hebben bijvoorbeeld een ander belang en verschillende vormen van expressie, afhankelijk van de cultuur.
25. Vrede. Dit is een ideaal in een cultuur die een rustige relatie zoekt, zonder conflicten, waarin burgers in harmonie naast elkaar bestaan.