Voorbeeld van aangehouden impotentiesyndroom Syn

Is genaamd aangehouden impotentie syndroom, tot de daaruit voortvloeiende wanorde van het voortdurende misbruik dat een persoon lijdt. Dit syndroom werd ontdekt door Dr. Martín Seligman, die ermee experimenteerde met honden. Meer dan de helft van de wereldbevolking lijdt tot op zekere hoogte aan deze aandoening; Dit is het vermogen van de menselijke geest om te wennen aan falen en middelmatigheid. Zij zijn de mensen die van mening zijn dat hun leven niet meer kan verbeteren dan het op eigen kracht al is.

De aangehouden impotentie syndroom zoe gebaseerd op de vrijwillig onvermogen van de persoon die op middellange of lange termijn is blootgesteld aan geweld of misbruik. Wanneer een persoon of bevolking voortdurend wordt onderworpen aan mishandeling, ontbering of enige andere aandoening die hun wil onderworpen houdt, kunnen ze het ontwikkelen van dit syndroom, waarbij mensen zodanig aan misbruik wennen dat ze het rechtvaardigen en bang zijn het misbruik te verlaten, zelfs als ze fantaseren over een beter leven. Om deze toestand te bereiken is het noodzakelijk dat de persoon gedurende lange tijd onderworpen is geweest of dat deze vatbaar zijn om toe te geven aan misbruik als gevolg van een op jonge leeftijd genoten opleiding, of dat hun persoonlijkheid vooral kwetsbaar.

Martin Seligman, die dit syndroom ontdekte, experimenteerde zijn theorieën met honden. Verschillende honden werden in een kooi gekooid en elektroshocks gegeven; Deze honden leerden elektroshocks te stoppen door bepaalde tests uit te voeren, zoals: zitten, liggen, enz.

Een andere groep werd in dezelfde kooi geplaatst en ze kregen elektroshocks, maar bij hen waren de elektroshocks willekeurig en zonder enig patroon; Bovendien raakten ze, wat ze ook deden, niet van elektroshocks af, dus werden ze voortdurend onderworpen.

In de derde fase van het experiment werd de eerste groep honden in een kooi gestopt waar ze, als ze over een klein hek sprongen, van elektroshocks afkwamen. Toen de dieren begonnen te worden geëlektrocuteerd, voerden ze de acties uit die ze hadden geleerd met de vorige kooi die hen behoedde voor elektrocutie, maar deze acties hielpen hen niet. De honden zochten een andere manier om van de elektroshocks af te komen, die ze vonden door over het hek te springen.

De tweede groep honden (degenen die het slachtoffer waren geworden van mishandeling zonder zich ervan te kunnen bevrijden) werden in de kooi en kregen elektroshocks, de honden gingen gewoon liggen en leden, ze probeerden niet eens te springen hek. Bij mensen binden onaangename ervaringen uit het verleden mensen aan hun toestand, waardoor ze hun situatie accepteren ondanks het feit dat ze vaak mogelijkheden hebben om eruit te komen.

Het vermogen van dieren en mensen om trauma te boven te komen wordt veerkracht genoemd. Veerkracht is wanneer dieren of mensen vooruit komen ondanks een ongunstige of traumatische situatie. Er zijn weerstandsniveaus, van niet-resistent tot Pro-resistent. Veerkracht hangt grotendeels af van de intellectuele capaciteit, de mentale activiteit van de persoon en zijn weerstand tegen stress. Al is het niet exact, aangezien er veel mensen zijn met een hoge coëfficiënt en met weinig veerkracht. Een van de laagste is het syndroom van verworven impotentie.

Op deze manier raakt de persoon of bevolking gewend aan misbruik, en rechtvaardigt het zelfs met belachelijke voorwendselen, en ze zijn bang om uit deze mishandeling te komen door negatieve mensen te worden en liever in die situatie te blijven leven dan moeite te doen om eruit te komen haar.

Voorbeeld van aangehouden impotentiesyndroom:

Flavio was een arme man die uit een klein en afgelegen stadje komt, verscholen tussen de bergketens van de Sierra. Van tijd tot tijd kwam hij naar de stad om de verminderde oogst uit zijn tuin en de weinige dieren uit zijn kraal te verkopen. Hier in de stad kopen maar weinig mensen bij hem omdat zijn producten van zeer lage kwaliteit waren; de groenten waren klein en de dieren waren mager en ziekelijk. Meer voor liefdadigheid dan voor kwaliteit is dat mensen hem kochten, waardoor hij het minimale levensonderhoud gaf waarmee hij zijn uitgehongerde familie ondersteunde.

Voordat hij het derde jaar van school afmaakte, haalde Flavio zijn kinderen van de landelijke school, omdat hij van mening was dat studeren in het niets was Het kwam hen ten goede en dat ze hem het beste konden dienen door hem te helpen de dieren te fokken of de groenten te verbouwen in zijn semi-aride thuisland. Zelf studeerde hij slechts tot het tweede jaar van de lagere school, en hij leerde nooit goed lezen, hij deed nooit moeite om zijn lezen te verbeteren, hij nam zelfs nooit de moeite om iets anders te proberen.

Hij zei tegen zichzelf dat hij daar niets aan zou hebben en dat hij arm zou blijven, wat hij ook deed.

Buiten het werken aan zijn perceel, als metselaar en als lader, probeerde hij nooit ergens aan te werken anders was, dacht hij altijd dat hij nutteloos was voor een baan waarvoor meer of meer kennis nodig was inspanning. Van jongs af aan leerden zijn ouders hem, net zoals zijn grootouders hun ouders leerden; dat degene die arm geboren wordt arm blijft, dat alleen de gelukkigen rijk worden. Het beste wat hij kon doen was zijn perceel bewerken en zijn koopwaar verkopen op de vlooienmarkten. Flavio was op zijn eigen manier een intelligente man, goed met knutselen en tekenen, maar hij wilde zijn vaardigheden nooit uitbuiten en zei minachtend, waarom!

Hij liet zijn dochters niet lezen of schrijven, hij dacht dat als zijn zonen het niet gebruikten, ze dat minder deden.

Op een dag kreeg hij het nieuws dat zijn oom erg ziek was. Dus ging hij op bezoek bij zijn familieleden, die hij als minder fortuinlijk beschouwde dan hij omdat zijn dorp droger en bijna verlaten was. Maar toen hij aankwam, ontdekte hij dat de stad flink was gegroeid, de huizen waren nu van baksteen en hadden een stevig dak, niet meer van plaatstaal. De mensen zagen er beter gevoed en meer gelezen uit, zijn familieleden die armer waren dan hij leefden nu comfortabeler. Een van zijn neven werkte met het beheren van het land van zijn oom, geholpen door werknemers en de ander in een gemeentelijk kantoor. Zijn neven studeerden op school en hoewel hun cijfers niet uitstekend waren, waren ze ook niet zo laag. Voordat hij stierf, legde zijn oom Flavio uit, die net als Flavio geloofde dat het leven altijd zwaar en statisch zou zijn, dat het geen zin had om iets te doen anders, maar op een dag besloot hij die ideeën te negeren en investeerde hij de kleine besparingen in zijn leven in het kopen van kwaliteitsmachines en graan voor zijn veld. Hij kreeg financiële hulp en al snel wierpen zijn inspanningen vruchten af, hij verkocht zijn oogst, betaalde zijn schuld af en investeerde zijn middelen om zijn kinderen te laten studeren. Toen hij dit hoorde, besloot Flavio dat hij, wanneer hij terugkwam, zijn kinderen weer op school zou zetten en steun of hulp zou zoeken voor zijn tuin.