Concept in definitie ABC

Leren wordt beschouwd als een van de belangrijkste mentale functies van mensen, dieren en kunstmatige systemen. In superalgemene termen wordt gezegd dat leren het verwerven van kennis is uit de informatie die wordt waargenomen.

Enkele van de kenmerken die zich meestal manifesteren na het ontvangen van een vorm van leren zijn: gedragsveranderingen, dit niet alleen Het veronderstelt de wijziging van reeds bestaand gedrag, maar ook de verwerving van nieuw gedrag dat zal worden opgenomen als gevolg van die nieuwe aan het leren.

Als we bijvoorbeeld een nieuwe taal aan het leren zijn, moet dat een leerproces worden gebruikt, maar wat traditioneel gebeurt als de taal niet wordt geoefend als het eenmaal is geleerd, is vergeten van hetzelfde. En natuurlijk strekt dezelfde situatie zich uit tot andere soorten problemen die worden geleerd.

Een ander belangrijk kenmerk is de ervaring, omdat gedragsveranderingen nauw samenhangen met praktijk en training. Wanneer iemand bijvoorbeeld leert autorijden, zal het nodig zijn om bepaalde regels te volgen die deze activiteit natuurlijk inhoudt, concretiseer het op de best mogelijke manier, omdat bovendien bij dit soort kwesties niet alleen je eigen leven, maar ook dat van de anderen.

En het laatste kenmerk van het leerproces dat elk individu zal ondergaan, is de constante dagelijkse interactie met hun milieu dat zal zeker het leren bepalen.

Tussen de factoren die de taak van leren we kunnen de ontmoeten motivatie die kan worden beïnvloed, verhoogd of verlaagd volgens intrinsieke of extrinsieke elementen voor het individu dat leert. Bijvoorbeeld een kind dat in school- lijdt aan herhaalde plagen en grappen van hun leeftijdsgenoten, natuurlijk zal hun interesse of motivatie om te leren sterk worden beïnvloed negatief, dat wil zeggen dat die jongen zeker geen interesse zal tonen om naar school te gaan omdat zijn klasgenoten.

Ook de rijping psychologisch van iemand zal van vitaal belang zijn als het gaat om het leren van een bepaald probleem, mensen besteden bepaalde stadia waarin, in sommige gevallen het ons gemakkelijker zal maken om sommige problemen te begrijpen en in andere niet.

Een andere factor die een leerproces kan helpen of tegengaan, is de beschikbaarheid materiaal dat je hebt. Als de ouders bijvoorbeeld bepaalde financiële middelen niet aan hun kind verstrekken om bijvoorbeeld de boek dat in de school wordt gevraagd, waarschijnlijk zal deze achterlopen in de taken en in de lessen.