Voorbeeld van direct en indirect object

Het directe en indirecte object zijn verschillende soorten complementen van een zin. In het bijzonder hebben ze de functie om aan te vullen wat het werkwoord uitdrukt. Zinnen bestaan ​​uit een onderwerp (het kan een persoon, object, idee, concept, dier zijn), een werkwoord (een handeling, een toestand of beweging die door het onderwerp wordt uitgevoerd) en verschillende complementen die informatie toevoegen aan de actie die door het onderwerp wordt uitgevoerd.

Plug-ins hebben verschillende functies binnen de zin, die variëren afhankelijk van het type plug-in: ze specificeren de actie om te rapporteren over wie of wat bij die actie betrokken is (object of direct object), ze vertellen ons wat, wie of Wie zijn de ontvangers of ontvangers van de actie (object of indirect object), zij kunnen ons ook vertellen waar deze wordt uitgevoerd de actie (indirecte aanvulling van plaats), wanneer de actie wordt uitgevoerd (indirecte aanvulling van tijd), onder andere functies.

Wat is het object of het lijdend voorwerp?

Het heet lijdend voorwerp of lijdend voorwerp naar het deel van de zin dat de actie van het werkwoord ontvangt; geeft aan op wat of op wie deze actie direct valt. Er is een soort werkwoorden, transitieven genoemd, die op zichzelf geen idee volledig uitdrukken; ze hebben een direct object nodig dat deze informatie aan het werkwoord toevoegt en precies aangeeft waarnaar het verwijst. Overgankelijke werkwoorden zijn werkwoorden die een direct object kunnen hebben. Bijvoorbeeld het overgankelijke werkwoord bijten. In de zin "The boy bit" is het idee niet compleet. Er kan een lijdend voorwerp worden toegevoegd om aan te geven wat de child-bit is: “The child bit het speelgoed”. Een ander voorbeeld is het overgankelijke werkwoord bereiden. Dit werkwoord heeft een lijdend voorwerp nodig dat aangeeft wat er wordt bereid: "De kok bereidt zich voor" een cake voor het feest".

Het lijdend voorwerp beantwoordt de vraag: wat + werkwoord?; dat wil zeggen: wat heeft hij gekocht, wat hebben ze onderzocht, wat heeft hij weggegeven, wat heeft hij kapot gemaakt? Het antwoord op deze vragen is het lijdend voorwerp van de zin. Zoals eerder gezegd, maakt dit het idee van het werkwoord compleet door ons te informeren over waar of op wie de actie valt.

Laten we enkele voorbeelden bekijken:

• het meisje gekleed (werkwoord) om de pols (direct object) met een jurk.

Het overgankelijke werkwoord slijtage vereist een lijdend voorwerp om het idee te voltooien: wat droeg je? De actie valt op het lijdend voorwerp om de pols.

• Mario verkopen (werkwoord) Een auto (lijdend voorwerp).

Het overgankelijke werkwoord verkopen vereist een lijdend voorwerp om het idee te vervolledigen: wat verkoop je? De actie valt op het lijdend voorwerp Een auto.

• Robert ik luister (werkwoord) klassieke muziek (lijdend voorwerp).

Het overgankelijke werkwoord horen vereist een lijdend voorwerp om het idee te voltooien: wat heb je gehoord? Het antwoord op deze vraag is: klassieke muziek.

Dat is waarom en veel gevallen gaan transitieve werkwoorden vergezeld van een lijdend voorwerp om het idee te voltooien, zoals in de vorige voorbeelden. In andere gevallen verschijnt het directe object niet expliciet maar het kan worden begrepen dat het kan worden toegevoegd. Dat wil zeggen, de aanwezigheid ervan is impliciet, zoals in het volgende voorbeeld:

• Nu al ik zocht tussen mijn spullen.

Het werkwoord zoeken is een transitief werkwoord dat een direct object nodig heeft om het idee te voltooien: zoeken naar wat? In deze zin komt het lijdend voorwerp niet voor, maar het kan aanwezig zijn om de zin af te maken: “Ik heb al gezocht search jouw bril  tussen mijn spullen”.

Het lijdend voorwerp kan worden vervangen door de onbeklemtoonde voornaamwoorden lo, la, los en las. Deze voornaamwoorden functioneren altijd als een lijdend voorwerp binnen de zin. Bijvoorbeeld:

• Het meisje gekleed om de pols.

het meisje de gekleed.

• Mario verkoopt Een auto.

Mario verkoopt het.

• Roberto luisterde klassieke muziek.

Robert de Ik luister.

Hoe wordt het object of het directe object gevormd?

Het lijdend voorwerp of lijdend voorwerp kan uit de volgende elementen bestaan:

1. Door een zelfstandig naamwoord. Dat wil zeggen, een of meer woorden waarvan de kern een naam of zelfstandig naamwoord is. Dit kan vergezeld gaan van een artikel of andere woorden die het aanvullen. Voorbeelden:

• Mijn broers zagen een actiefilm in de bioscoop.
• De jongen maakte een puinhoop zijn schoenen van modder.
• Mario bekroond naar zijn hond met een koekje.

2. Door een voornaamwoordelijke zin. Dat wil zeggen, door een of meer woorden waarvan de kern een voornaamwoord is.

Directe voornaamwoorden kunnen zijn: me, te, nos, se, nos, lo, la, los, las, dit, dat, dat, dat, sommigen, iemand, iets, onder anderen. Deze voornaamwoorden verwijzen naar datgene waarop de actie van het werkwoord valt. Voorbeelden:

• Ik ging naar de winkel en kocht iets.

Dit voornaamwoord beantwoordt de vraag: wat heb ik gekocht?

• Het Ik ontdekte een kattenkwaad uit te halen.

Dit voornaamwoord beantwoordt de vraag: wat heb ik ontdekt?

• De Ik nodigde uit om bij mij thuis te komen eten.

Dit voornaamwoord beantwoordt de vraag: wat heb ik uitgenodigd?

3. Door een voorzetsel met het voorzetsel a. Dat wil zeggen, door een of meer woorden waarvan de kern het voorzetsel is naar.

Om te verifiëren dat het een lijdend voorwerp is, kunnen we de voorzetselzin vervangen door de voornaamwoorden lo, la, los, las, die altijd direct object zijn. Voorbeelden:

• Kijken naar de mevrouw in het wit gekleed.

De Kijken.

• Mauro uitgenodigd aan je vrienden naar een feest.

Mauro de uitgenodigd voor een feestje.

• De winkel bovenaan verschillende items.

De winkel de afgewerkt.

Wat is het meewerkend voorwerp of object?

Het heet meewerkend voorwerp of meewerkend voorwerp naar het deel van de zin dat de begunstigde of ontvanger van de actie is, vastgesteld door het werkwoord. Dat wil zeggen, dit deel van de zin vertelt ons wat of wie het werkwoord beïnvloedt; Dit kan positief of negatief zijn. Het indirect object kan een persoon, dier, object, concept of idee zijn.

Het meewerkend voorwerp of voorwerp beantwoordt de vragen: Aan wat + werkwoord? Aan wie + werkwoord? of aan wie + werkwoord?, aldus de zin. Dat is bijvoorbeeld: aan wie laat hij zien? Wie geeft hij les? Wie heeft hij gegeven? Aan wie heeft hij gegeven? Het indirecte object zou het deel van de zin zijn dat deze vragen beantwoordt en ons informeert wie de ontvanger is van de actie van het werkwoord.

Laten we enkele voorbeelden van meewerkend voorwerp bekijken:

• Leonardo ik koop (werkwoord) boek (lijdend voorwerp) aan je broer  (meewerkend voorwerp).

Het meewerkend voorwerp beantwoordt de vraag: van wie heb je gekocht? "Aan zijn broer" is het deel van de zin dat de geadresseerde of ontvanger van de actie is (ik koop).

• de moeder lezen (werkwoord) een fantastisch verhaal (direct object) aan zijn zoon (meewerkend voorwerp).

Het indirecte object "Aan zijn broer" is de ontvanger van de actie (lezen). Beantwoord de vraag: wie heb je gelezen?

• Luis opgeblazen ballonnen (lijdend voorwerp) voor de kinderen (meewerkend voorwerp).

Het meewerkend voorwerp beantwoordt de vraag: wie heeft het opgeblazen? Het antwoord, "aan de kinderen", komt overeen met de adressaat van genoemde actie.

Hoe wordt het object of indirect object gevormd?

Het meewerkend voorwerp kan op twee verschillende manieren worden gevormd:

1. Door een voorzetsel met het voorzetsel a. Dat wil zeggen, het indirecte object bestaat uit een of meer woorden waarvan de kern het voorzetsel is naar.

Om te verifiëren dat het een indirect object is, kunnen we de voorzetselzin vervangen door de voornaamwoorden u of hen. Deze voornaamwoorden functioneren altijd als een meewerkend voorwerp. Dit is belangrijk omdat, zoals eerder vermeld, er ook voorzetselgroepen zijn met naar die als lijdend voorwerp fungeren (deze kunnen worden vervangen door de voornaamwoorden lo, la, los, las). Voorbeelden:

• ik vroeg naar de bank een lening om een ​​huis te kopen.

U Ik heb een lening afgesloten om een ​​huis te kopen.

• De studenten controleerden de resultaten van de vergelijkingen aan zijn leraar.

De studenten u ze controleerden de resultaten van de vergelijkingen.

Soms zowel het voorzetsel als het bijbehorende voornaamwoord (u of hen, afhankelijk van het geval):

• U ik vroeg naar de bank  een lening om een ​​huis te kopen.
• De studenten u de resultaten van de vergelijkingen gecontroleerd naar zijn leraar.

2. Door persoonlijke voornaamwoorden ik, jij, hem, zij, wij. Deze voornaamwoorden verwijzen naar het onderwerp of de onderwerpen die de ontvangers zijn van de actie die drukt het werkwoord uit: me (me), te (a ti), le (hem of haar), nos (us), les (a tú of a ze). De voornaamwoorden le en les zullen in alle gevallen altijd als een indirect object functioneren. Voorbeelden:

• ik Ik heb een nieuwe muziekplaat gekocht.

Dit voornaamwoord is het indirecte object van de zin, omdat het de ontvanger van de actie is; beantwoordt de vraag: van wie heb ik gekocht?

• U een nieuwe vriend geïntroduceerd.

Dit voornaamwoord is het indirecte object omdat het de geadresseerde of ontvanger van de actie is; beantwoordt de vraag: wie heb ik voorgesteld?

• Ons ze vroegen om een ​​nieuwe offerte.

Dit voornaamwoord is het indirecte object van de zin, omdat het de ontvanger van de actie is; beantwoordt de vraag: aan wie hebben ze het gevraagd?

30 voorbeelden van zinnen met een lijdend voorwerp

1. Francisco kocht een nieuwe auto.
2. Dr. Javier genas aan uw patiënt.
3. De parkiet zingt liedjes  In de ochtenden.
4. ik heb hem gekocht een gsm aan mijn zus.
5. Het paard eet gras en voeder.
6. Je staat bij me in het krijt veel geld.
7. Ik heb het nooit begrepen de wiskunde.
8. ik denk veel dingen  over Rebecca en Norma.
9. Morgen koop ik denotitieboekjes die we nodig hebben.
10. Mijn vriendin is niet gekomen naar de bruiloft.
11. Op de binnenplaats zagen we een zwarte kat.
12. Vandaag heb ik gekocht een nieuwe bezem.
13. De secretaris antwoordde: de telefoon.
14. De buren praten van het feest.
15. ik deed een telefoontje lange afstand.
16. De studenten schreven: een laatste essay het onderwerp te passeren.
17. De wiskundige heeft uitgevonden nieuwe wiskundige formules en theorieën.
18. Mijn zus consulteert meestal je astrale teken.
19. ik zag een boot in de verte.
20. De jongen stuiterde de bal.
21. De vrouw ondergebracht hun bezittingen.
22. De chef-kok kookte een bord met verschillende groenten.
23. Toen ik het huis verliet, sloot ik de deur met sleutel.
24. ik uitgenodigd voor het housewarmingfeest.
25. De kunstenaar schildert enkele portretten.

1. We komen in de auto naar Fernando.
2. Vandaag zal ik oefening in de sportschool.
3. Ze zijn opgestaan belastingen in de afgelopen maanden.
4. ik heb gedownload enkele afbeeldingen van het internet.
5. ik heb aangezet een geurkaars.

30 Voorbeelden van zinnen met indirecte objecten

1. Je moet een telefoon voor hem kopen naar Maria.
2. Angelina heeft een uitnodiging gedaan tot juli.
3. In de werkplaats u ze hebben de auto gerepareerd aan mijn vader.
4. Laten we een broodje vergelijken aan het kind.
5. Manuel bracht wat bloemen aan zijn vriendin.
6. U ze zetten groene olijven? naar de salade.
7. Sandra vroeg om hulp naar de dokters.
8. De dokter gaf hem een ​​nieuwe dosis aan uw patiënt.
9. U ik heb verschillende bladeren geplukt naar het notitieboekje.
10. Thee Ik zal de waarheid vertellen als ik me er klaar voor voel
11. Ons ze verkochten kaartjes voor de filmshow.
12. Manuel kookte de kleren aan zijn broers.
13. Engel u om een ​​gunst gevraagd aan een van haar vrienden.
14. Naar mij Ze hebben gereserveerd in het restaurant.
15. Gilberto is behendig in het verkopen van verzekeringen naarde cliënten
16. Mijn broer schrijft boeken naaranderen.
17. U ik zal krijgen aan mijn familie bioscoop kaartjes.
18. Zijn zus hen gekookt aan je vrienden.
19. In de week zal ik uitnodigen naarNorma naar de film.
20. U ik zal vieren voor mijn moeder zijn verjaardag met een maaltijd.
21. Ons ze leenden een bal om te spelen.
22. ik Ik nam een ​​bad met warm water.
23. U Ik heb een van de beste stoelen van het evenement toegewezen.
24. Mijn broer u zou moeten veel geld naar de bank.
25. een ziener u zijn toekomst voorspelde.
26. Ik heb enkele afbeeldingen ontworpen aan mijn vriend.
27. De advocaat heeft een dossier geopend aan je klant.
28. De gastheer bereidde broodjes en drankjes aan uw gasten.
29. ONSons ze gaven de voorkeur.
30. Hen Ik heb verschillende twijfels opgelost aan mijn klasgenoten.