Konsept i definisjon ABC
Miscellanea / / July 04, 2021
Av Javier Navarro, sep. 2016
Vi sier at noen har en forestilling om en sak når de har en vag og utilstrekkelig ide om den. I en annen forstand innebærer å ha en forestilling om noe at du har en generell kunnskap om et emne. I alle fall, i begge sanser det vises til en elementær og lite forseggjort kunnskapsform.
Kunnskapsprosessen i enhver aktivitet
Når vi lærer noe nytt blir vi kjent med de essensielle aspektene ved et område eller en aktivitet. Hvis vi tenker på ham læring av lesningbegynner barnet med å studere bokstavene og deres lyder og litt etter litt er i stand til å lese; først enkeltord og senere små tekster. I denne innledende fasen har barnet noen forestillinger, det vil si at han kan noen grunnleggende verktøy (for eksempel alfabetet), men han er ennå ikke i stand til å utføre en omfattende lesing. Når vi starter en aktivitet, håndterer vi bare de primære verktøyene for det samme, og vi sier at vi har noen forestillinger om fremmedspråk, hagearbeid, Han tegnet, gitar eller andre aktiviteter der det er en gradvis læringsprosess.
Ved å tilegne seg visse ferdighet Y ferdighet i ett område slutter vi å være nybegynner eller hobbyist og blir en begavet som kan bli en profesjonell veldig kvalifisert. Når det antydes at en person er profesjonell, bekrefter det faktisk at personen kjenner et emne godt, og derfor går deres kunnskap utover enkle forestillinger.
Trenden mot spesialisering
Fortsetter med læringsprosessen i ethvert område eller aktivitet, er det en ordningen generell:
1) innledende fase der du har rudimentære forestillinger,
2) konsolidering av kunnskap og
3) endelig spesialisering.
La oss illustrere denne ordningen med eksemplet fra medisinsk yrke:
1) universitetsstudenten har noen forestillinger om medisin,
2) kunnskapen som ervervet er konsolidert og
3) en lege kan ikke kjenne hele medisinen som helhet og trenger å spesialisere seg i en bestemt gren.
Å ha forestillinger om noe er et viktig skritt, men det er ikke nok
Den mest komplekse aktiviteten vi kan forestille oss, begynner på en veldig grunnleggende måte. I de fleste tilfeller er det på kort tid mulig å ha noen forestillinger om ethvert emne. Noen forestillinger har imidlertid liten nytte.
Tenk på en engelsk student som kan litt om grammatikk, har et lite ordforråd (for eksempel 500 ord) og forstår en enkel samtale bare hvis de snakker veldig sakte. I dette tilfellet kan det hevdes at studenten har noen forestillinger om engelsk, som det er mulig å håndtere språket på en svært begrenset og utilstrekkelig måte.
Bilder: Fotolia - Sergey Nivens / Africa Studio
Emner i Notion