100 verb for generelle og spesifikke mål

Verb for generelle og spesifikke mål

De verb for generelle og spesifikke formål er de som brukes når du skriver forskning eller akademisk arbeid. For eksempel: oppsummere, adresse, utvikle.

Verb for generelle formål

Verb for bestemte formål

Setninger med verb for generelle formål

1. I neste kapittel, analyserer de de viktigste konsekvensene av andre verdenskrig.
2. Må være regne ut området til hver figur.
3. Aristoteles var en av de første til kategorisere den slags ting.
4. Bør være sammenligne begge resultatene før du trekker noen konklusjoner om saken.
5. I dette tilfellet, vi kompilerer hans hovedartikler om regning.
6. Vi burde til kontrast begge teoriene.
7. Må være å lage en sammenligningstabell.
8. I denne artikkelen vil vi definere hovedbegrepene knyttet til Peirces semiotikk.
9. Vi klarer ikke det vise fram som produserer en eksplosjon, med mindre vi gjør et eksperiment selv.
10. For dette, forfatteren utvikler tre mulige hypoteser.
11. Det er viktig beskrive hver art for senere å utvikle resten av arbeidet.
12. Er uansvarlig å diagnostisere til en pasient uten å ha tilstrekkelig kunnskap.
13. Må diskriminere til arter etter opprinnelsessted.
14. Vi må design en detaljert liste før du utdyper den.
15. Bør være gjøre flere tester før man kom til en konklusjon.
16. Vi kommer til å oppregne hovedårsakene til den kalde krigen.
17. Bør være satt opp hovedgruppene som deltok i den russiske revolusjonen.
18. I neste jobb skal vi evaluere sannheten til hvert krav.
19. I forkant av forklare betydningen av fotosyntese la oss stoppe ved klorofyll.
20. Jeg vet de undersøkte alle organene før du begynner denne undersøkelsen.
21. Nå skal vi til avdekke de viktigste konklusjonene vi har.
22. For hvert tilfelle, formulerte de tre hypoteser som ble senere tilbakevist.
23. Det er viktig utgangspunkt hver uttalelse før du kommer til en konklusjon.
24. Vi måtte generere flere tester før du finner feilen.
25. I listen nedenfor identifisere de viktigste artene i utryddelse.
26. Jeg kan ikke slutte noe sånt uten å gjøre de tilsvarende testene tidligere.
27. I den følgende grafen vil vi vise fram hvordan er resirkuleringsprosessen.
28. Må være guide til arten for å forstå hva deres reaksjon vil være.
29. Før vi kommer til konklusjonen, bør vi motsette seg forskjellige stillinger.
30. Vi måtte gjenoppbygge byen til trekke fra at det var et tempel.
31. Deretter, vi vil forholde oss til hvordan vi gjennomfører eksperimentet.
32. I denne rapporten replikerer vi en serie versjoner som oppsto rundt global oppvarming.
33. I det første kapittelet, vi vil reprodusere de viktigste påstandene Newton fremsatte i denne forbindelse.
34. undersøkelse avslører at halve velgerne fremdeles ikke vet hvem de vil stemme på.
35. Gjennom dokumentaren, reprodusere fragmenter av klassene som Ricardo Piglia dikterte i La Plata.
36. Vi planlegger tre forskjellige måter å gjennomføre hovedstrukturen på.
37. I fjerde kapittel, tilstede tre forskjellige teorier om språk og dets tilknytning til tanke.
38. Gjennom eksperimentet som vi vil detaljere da var vi i stand til å bevise at hypotesen vår var riktig.
39. Det var nødvendig produsere en rekke tester før du når den neste konklusjonen.
40. For å ha et bredere utvalg av alternativer, ber vi respondentene om å være de som foreslå til kandidatene.
41. Det var nødvendig situere oss selv i tid og rom for å forstå en rekke hendelser fra den tiden.
42. Vi burde ha konsultert de involverte i saken på hvilken måte vurderte de det usurpede landet.
43. Før vi starter etterforskningen, har vi vi sporer en rekke mål.
44. Vi burde verdi effekten av borgerkrigen før feltarbeidet startet.

Setninger med verb for bestemte formål

1. Før vi begynner å fortelle deg hvordan etterforskningen var, må vi advar dem at resultatene ikke er avgjørende.
2. I andre kapittel, analyserer vi forhandlingene som eksisterte mellom de forskjellige landene rundt det beseirede Tyskland, etter slutten av første verdenskrig.
3. Arbeidet vårt er basert i en serie eksperimenter som vi gjennomførte tidligere.
4. Det er sant at det er umulig regne ut antall ofre forårsaket av eksplosjonen ved Tsjernobyl-anlegget.
5. Vi vurderer hvert tilfelle i henhold til oppnådde resultater.
6. Vi måtte kategorisere til arten for å kunne komme videre i arbeidet på en ryddig måte.
7. I neste kapittel, vil vi sammenligne resultatene oppnådd i hver gruppe.
8. Vi komponerte tre forskjellige dikt for å demonstrere hvilke typer rim som finnes.
9. Det første vi skal gjøre er konseptualisere en rekke fenomener som vi registrerer.
10. Vi vil vurdere fem saker for oppgaven vår.
11. Vi burde til kontrast resultatene oppnådd mellom de forskjellige prøvene.
12. Vi trekker fra dette fra en serie intervjuer vi gjorde i felten.
13. Det var viktig definere prøv det før du starter feltarbeidet.
14. Så de vi vil demonstrere hvorfor stell av dette økosystemet er viktig.
15. I siste kapittel, vi vil detaljere hver sak.
16. En gang fast bestemt universet, går vi fremover.
17. Vi burde utpeke oss forskjellige funksjoner gjennom denne undersøkelsen.
18. Dette er hvordan vi spaltet prosessen.
19. Det første vi skal gjøre er beskrive hvert dyr.
20. Arten De vardiskriminert i dette stadiet.
21. Før du går videre, skilte de seg ut de forskjellige aktørene.
22. Vi vil uttale oss de tre hovedkonklusjonene.
23. Først det vil liste opp trinnene vi følger.
24. I neste kapittel, vil vi spesifisere de viktigste resultatene.
25. Jeg vet anslår de at det var 6 millioner ofre.